Evaulation of elementary school computer laboratories with respect to ergonomic principles: Eskisehir case

İlköğretim bilgisayar laboratuarlarının ergonomik ilkelere göre incelenmesi: Eskişehir ili örneği

Abstract

This study aims to evaluate the computer laboratories according to appropriateness of theergonomic principles in the primary schools. US-OSHA Ergonomic Evaluation Checklistwas used and 30 different elementary schools’ computer laboratories were evaluated inEskişehir. The results were examined according to the dimensions of position whileworking, sitting position, input devices, place of monitors, working areas and general.Research results showed that computer labs have adequate technical equipment but thedeficiencies in the dimensions of position while working and sitting positions were foundto be significant. According to the research results some suggestions are offered toimprove computer labs’.

Özet

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okullarındaki bilgisayar laboratuarlarının ergonomikilkelere uygunluğunun incelenmesidir. Bu amaçla, daha önceden Türkçe’ye çevrilmiş olan“Bilgisayarlı Çalışma Ortamlarında Ergonomi Uyum Ölçeği” kullanılmış ve Eskişehir’debulunan 30 ilköğretim okulunun bilgisayar laboratuarları OSHA ergonomik ilkelere göreincelenmiştir. Araştırma; çalışma pozisyonu, oturma araçları, giriş aygıtları, görüntülemebirimleri, çalışma alanı ve genel olmak üzere altı farklı boyutta gerçekleştirilmiştir.Araştırma sonucunda bilgisayar laboratuarlarının yeterli teknik ekipmana sahip ve çalışırdurumda olduğu ancak çalışma pozisyonu ve oturma pozisyonu alt boyutlarında önemlieksiklikler olduğu görülmüştür. Elde edilen değerlere göre var olan durumlarıniyileştirilmesine yönelik önerilerde bulunulmuştur.