SITUATIONS OF TEACHER: A QUALITATIVE RESEARCH ABOUT BECOME A TEACHER IN TURKEY

Özet

görüşülen öğretmenlerin hem gündelik hayat hem de meslekteki deneyimlerinden çıkardıkları anlamları sorgulayabilen sorularla derinlemesine bir bakış açısı sunuyor okuyucuya. Yazarlar öğretmenlerin unutamadıkları kendi öğretmenlerini, unutamadıkları öğrencilerini, bu mesleği tercih etme nedenlerini, meslekteki ilk günlerini, meslekte yaşadıkları ve unutamadıkları en önemli anılarını paylaşmalarını istiyorlar okuyucuyla. Bunun yanında kitapta öğretmenlik mesleğine yönelik ele alınan boyutlarla ilgili özel sorulara da yer veriliyor. Mesela öğrencilerin veya velilerin anadillerini bilmeden nasıl onlarla köprü kurabildiklerini paylaşıyor öğretmenlerimiz. Ya da duygularına hakim olamayan emekli bir öğretmenin mesleğe olan aşkını ifade etmesine imkan tanıyor. Belirtilen hususlar toplumdan topluma ve kültürden kültüre değişmekle beraber, eserde Anadolu öğretmenlerinin duygularını hissediyoruz