| Hankâh-Vefâ İlişkisi Bağlamında İstanbul’daki Üç Medrese: Ka‘riye, Hâkâniye-i Vefâ ve Vefâ Medreseleri | Mehdin Çiftçi | 1–49 |
| Three Istanbul Madrasahs in the context of Khanqāh-Vefā Relation: Ka riye, Hākāniye-i Vefā and Vefā | Mehdin ÇİFTÇİ | 1–49 |
| Bursa Ulu Cami Müezzin Mahfili ve Tezyinatı | Hicabi Gülgen | 51–72 |
| Kitâbü’n-nasihateyn Bağlamında Abdüllatîf el-Bağdâdî’nin İbn Sînâ Eleştirisi | Enes Taş | 73–96 |
| Criticism of Avicenna by Abd al-Latīf al-Baghdādī within the context of Kitāb al- Nasihatayn | Enes TAŞ | 73–96 |
| Kuşakların Ahlâkî Değerleri Birlikte Öğrenmesi: Kohlberg’in Ahlâkî Gelişim Kuramı Açısından Bir Değerlendirme | İbrahim Gürses,Mehmet Akif Kılavuz | 97–117 |
| Collective Learning of Moral Values among Generations: An Assessment with regard to Moral Development Theory by Kohlberg | İbrahim GÜRSES, M. Akif KILAVUZ | 97–117 |
| Gazzîzâde Abdüllatîf Efendi’nin Fütûhâtu Kenzi’l-Kur’ân Adlı Fâtiha Sûresi Tefsîr | Ramazan Önal | 119–151 |
| Futuhāt al-Kanz al-Qur ān: Exegesis of Sūrah al-Fātihah by Gazzīzāde Abdullatīf Efend | Ramazan ÖNAL | 119–151 |
| Türk Ebru Tarihi’nde Ustalar ve Üslup Değişimi | Hicabi Gülgen | 153–183 |
| Masters and Style Change in the History of Turkish Ebru | Hicabi GÜLGEN | 153–183 |