Dergiler / Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi

2012 yılında yayınlanmaya başlanan Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi (JITTE) çevrimiçi, hakemli bir dergidir. Dergi, Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere iki sayı ile yılda bir cilt olarak yayınlanır. Derginin kapsamı öğretim teknolojileri, kuramsal ve nicel / nitel özgün araştırma çalışmalarını, eğitimin farklı katmanlarında kullanımını ve öğretmen eğitimini kapsamaktadır. Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi (JITTE) açık erişim ve çift kör hakemli bir dergidir. JITTE'a gönderilen makalelerin odak ve içeriğimize uygun olduğu sürece iki hakem tarafından değerlendirilmesi istenir. Bir makalenin yayınlanmak üzere değerlendirilmesi için iki olumlu karar gereklidir. Hakemlerden birinin makaleleri olumlu, diğerini olumsuz değerlendirmesi durumunda Yayın Kurulu hakemlerin değerlendirmelerini inceler ve makaleyi değerlendirmek veya yazarına iade etmek için üçüncü bir hakeme göndermeye karar verebilir. Hakemlerden herhangi biri makaleyi revizyon gerektiren bir şekilde kabul ederse, Yayın Kurulu nihai kararı verir ve revizyon yapılmaması durumunda reddetme hakkını saklı tutar.

2013 · ISSUE 1

MakaleYazarSayfa
Video Konferans Tabanlı Uzaktan Eğitime İlişkin Öğrenci Tutumları ve GörüşleriSalih BİRİŞÇİ24–40
Öğretmen Adaylarının Öğrenme ve Öğretme Sürecinde PowerPoint Kullanımlarına İlişkin Tutumlarının BelirlenmesiMurat YALMAN, Tamer KUTLUCA41–54
Web Tabanlı Uzaktan Eğitimde Biyoloji Dersi için Ders Materyali Tasarımı: Kriterler, Uygulama ve DeğerlendirmeSemra FİŞ ERÜMİT83–111
2000-2010 Yılları Arasında Bilgisayar Teknolojileri ve Eğitimde Kullanımlarına Yönelik Yürütülen Hizmet İçi Eğitim Kursların İncelenmesiEsra KELEŞ, Derya ÇELİK164–194