| Hemşirelerin Öz-Yeterlilik Algıları ile Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi | Mine YILMAZ KOÇAK,FUNDA BÜYÜKYILMAZ | 169–177 |
| Okul Öncesi Çocukların Oyuncak Tercihleri, Oyun Davranışları ve Sosyal Duygusal Uyumu Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi | EMEL SEZİCİ,Deniz YİĞİT | 178–187 |
| Hemşirelerin Manevi Destek Algıları ve İlişkili Faktörler | Derya UZELLİ YILMAZ,Dilek YILMAZ,Dilek KARAMAN,Sinem ÇALIŞKAN | 188–193 |
| Ergenlerde e-Sağlık Okuryazarlığı ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları: Balıkesir Örneği | SİBEL ERGÜN,Hale KIZIL SÜRÜCÜLER,Reyhan IŞIK | 194–203 |
| Meme Kanseri ve Erken Tanı Yöntemleri Eğitiminin Öğrencilerin Sağlık Bilgisi, İnanç ve Uygulamalarına Etkisi | YASEMİN GÜMÜŞ ŞEKERCİ,RABİA SOHBET | 204–212 |
| Effect of 3D Animation-Assisted Education on Knowledge Level of Nursing Students for the Evaluation of Respiration | Berna DİNÇER,Cemile SAVCI,Hüseyin MUTLU | 213–218 |
| 3D Animasyon Destekli Eğitimin Hemşirelik Öğrencilerinin Solunumun Değerlendirilmesine Yönelik Bilgi Düzeylerine Etkisi | Cemile SAVCI, Berna DİNÇER, Hüseyin MUTLU | 213–218 |
| Effects of Confidentiality Perception During Delivery Period on Maternal Satisfaction | Hatice ORMAN,NURDAN DEMİRCİ | 219–227 |
| Doğum Sürecinde Mahremiyet Algısının Anne Memnuniyetine Etkisi | Nurdan DEMİRCİ, Hatice ORMAN | 219–227 |
| Multiple Skleroz ve Tamamlayıcı Terapiler | AFİTAP ÖZDELİKARA,Ahsen TAŞTAN | 228–232 |
| Sağlam Öğrenci Sağlam Meslek: Hemşirelik Öğrencilerinde Psikolojik Sağlamlığın Önemi | GİZEM ŞAHİN,SEVİM BUZLU | 233–240 |
| Psychodrama Practices in Adolescents | Çağlar ŞİMŞEK,LEYLA KÜÇÜK,EJDER AKGÜN YILDIRIM | 241–248 |
| Ergenlerde Psikodrama Uygulamaları | Ejder Akgün YILDIRIM, Çağlar ŞİMŞEK, Leyla KÜÇÜK | 241–248 |