| Okulöncesi Kurumlara Devam Eden 4-6 Yaş Grubu Çocukların Kahvaltı Alışkanlıkları ve Ebeveynlerinin Beslenme Bilgilerinin Belirlenmesi | Muhammet Ali Cebiray, Nazan Aktaş | 1–11 |
| Çocuk Hastanelerinde Aile Destek Hizmetleri, ABD Örneği | Gizem Yağmur DEĞİRMENCİ | 12–23 |
| Ergenlik Çağı Öncesinde (0-12 yaş) Bir Aile Eğitimi Programı " Triple P Olumlu Anne-Babalık Eğitimi " | Esra Işık, Sinem İşlek | 24–29 |
| Otizmli Çocukların Ailelerine Yönelik Bir Aile Destek Programı: EIRP (Erken Müdahale Hazırbulunuşluk Programı) | Sinem İşlek, Esra Işık | 30–35 |
| 0-3 Yaş Çocuğu Olan Annelerin İshalde Bilgi ve Uygulamaları | Büşra Konuklu, Deniz Koçoğlu | 36–49 |
| Bazı Ülke Örnekleri İle Karşılaştırmalı Bir Yaklaşım: Türkiye’de Hemşirelik Eğitimi Standartları Nasıl Sağlanabilir? | Funda Özpulat | 50–58 |
| İstanbul’da Yaşayan 0-36 Ay Aralığındaki Çocukların Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi | Arzu Yükselen, Feryal Savcı, Gülberk Benan Özan, Medine Pervin Baysan, Semiha Miraç Öztürk, Ezgi Yıldırım | 59–71 |
| İstanbul’da Yaşayan Bir Grup Yetişkinde Tüketilen Ekmeğin Çeşidi ile BKİ Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi | Hatice Baygut, Kübra Esin, Havvanur YOLDAŞ, Hilal HIZLI, Merve Göksu ŞENÖZ, Muazzez GARİPAĞAOĞLU DENİZHAN | 72–72 |
| İnmeli Bireylerin Akut ve Kronik Dönemdeki Aktivite Tercihlerinin ve Performanslarının Karşılaştırılması | Funda DEMİRTÜRK, Ayla Günal, Serkan PEKÇETİN, Mine UYANIK | 73–75 |
| Üst Ekstremite Yaralanması Olan Bireylerde Kol, Omuz Ve El Sorunları Anketi (DASH) İle Lawton Günlük Yaşam Aktiviteleri Anketi Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi | Özge Buket CESİM, Orkun Tahir ARAN, Burcu Semin AKEL, Çiğdem ÖKSÜZ | 76–77 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİSİ VE EMPATİ DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN BELİRLENMESİ | Ayşe DOST | 78–78 |
| ÇOCUK İSTİSMARIYLA YÜZ HABERDE YÜZLEŞMEK | Pınar HARMANCI, Şehriban DURAK AYPAN | 79–79 |
| HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİN PROGRAM YETERLİKLERİNE ULAŞMA DÜZEYLERİNİN VE YETERLİK DÜZEYLERİ İLE GENEL AĞIRLIKLI NOT ORTALAMASI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ | Demet İNANGİL, Hatice ŞEN, Nihal SUNAL | 80–80 |
| İki Farklı Egzersiz Testi Sırasında Uygulanan Konuşma Testi Verilerinin Karşılaştırılması | Mohammad HAMADA, Deniz İNAL İNCE, Özge ÖZALP | 81–81 |
| Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümündeki Öğrencilerin Öğrenme Tercihlerini Belirlenmesi | Sezen KARABÖRKLÜ ARGUT, Rüstem MUSTAFAOĞLU, Gamze KUŞ, Arzu RAZAK ÖZDİNÇLER | 82–82 |
| El Rehabilitasyonunda İnterdisipliner Ekip Çalışması Sonuçlarının İncelenmesi | A KİTİŞ, İg KARA, Af DEMİRKAN, Rh ÖZCAN, A TOPKARA, Aç YÖRÜKOĞLU, U ERASLAN, H USTA | 83–83 |
| Koruyucu Hizmetlerde Ebenin Rolü | Merve ONUR, Rabia YALÇIN, Özen Esra KARAMAN, Asiye KOCATÜRK, Gözde KÜÇÜĞMEN | 84–85 |
| Hemşirelik Öğrencilerinin Öz-Duyarlıkları ve Hemşirelik Mesleğine İlişkin Düşünceleri | Funda ÖZPULAT, Nevin GÜNAYDIN | 86–86 |
| Kırıkkale Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalında Çocuk Gelişimi Öğrencileri Tarafından Gerçekleştirilen Uygulamalara İlişkin Bir Değerlendirme | Damla PEKTAŞ, Çiğdem KIZILÖZ, Ezgi AKINCI DEMİRTAŞ | 87–87 |
| Hemiplejik Bireylerde Ergoterapi Terapatik Aktivitelerinin Günlük Yaşam Aktivitelerindeki Bağımsızlığa Etkisinin İncelenmesi | İbrahim Yavuz TATLI | 88–88 |
| Hemşirelik Öğrencilerinin Karar Vermede Özsaygı Düzeyleri ve Karar Verme Stillerinin Belirlenmesi | Merve TARHAN, Hatice ŞEN, Nihal SUNAL | 89–89 |
| Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezlerinde Çocuk Gelişimcinin Yeri ve Önemi | Alev Üstündağ | 90–91 |
| Dil Becerilerinin Değerlendirilmesinde Aile Raporlarının Kullanımı ve Önemi | Alev Üstündağ | 92–92 |
| Hemiparetik Çocukların Statik ve Dinamik Ekstremite Asimetrisinin İncelenmesi | M Yazıcı, A Livanelioğlu, Y Yakut | 93–93 |
| Işınlanmış Besinler Hakkında Üniversite Öğrencilerinin Bilgi, Tutum ve Davranışlarının Belirlenmesi | Makbule GEZMEN KARADAĞ, Elif ÇELİK, Hilal YILDIRAN | 94–95 |
| ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE MEDYANIN BESİN SEÇİMİ VE BESLENME ALIŞKANLIKLARI ÜZERİNE ETKİSİ | Hilal YILDIRAN, Elif ÇELİK, Makbule GEZMEN KARADAĞ | 96–96 |
| ORTA VE İLERİ YAŞ KADINLARDA AĞRI SIKLIĞI VE SOSYODEMOGRAFİK ÖZELLİKLER ARASINDAKİ İLİŞKİ | Meral SERTEL, Eylem TÜTÜN YÜMİN, Tülay TARSUSLU ŞİMŞEK, Saniye AYDOĞAN ARSLAN | 97–98 |
| YAŞLI BİREYLERDE VÜCUT KÜTLE İNDEKSİNİN KISA FİZİKSEL PERFORMANS VE VÜCUT ALGISINA ETKİSNİN İNCELENMESİ | Saniye AYDOĞAN ARSLAN, Meral SERTEL, Fatih KURTOĞLU, Tezel YILDIRIM ŞAHAN | 99–100 |
| TÜRKİYE’DE OBEZİTE VE KRONİK HASTALIKLARIN KADINLAR ÜZERİNDE ETKENLERİ VE RİSKLERİ ARAŞTIRMASI | Nino KOLEVA | 102–103 |
| Multiple Sklerozlu Bireylerde Enerji Koruma Eğitiminin Yorgunluğa ve Aktivite Performansına Etkisi | Sezen TURUNÇ, Gamze EKİCİ, Elif Nur KASKIR | 104–104 |
| İstanbul’da Yaşayan 0-36 Ay Aralığındaki Bebeklerin Gelişim Düzeylerinin İncelenmesi | Feryal SAVCI, Gülberk BENAN ÖZAN, Medine Pervin BAYSAN, Semiha Miraç ÖZTÜRK, Ezgi YILDIRIM, Arzu YÜKSELEN | 105–105 |
| El Yaralanmalarında İşe Geri Dönüş Süreci | İlkem Ceren SIĞIRTMAÇ, Çiğdem ÖKSÜZ | 106–106 |
| Sağlıklı Bireylerde Denge Ve Servikal Bölge Eklem Pozisyon Hissi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Vaka Serisi | Ceyhun Türkmen, Hatice Çetin, Esra Dülger, Sevil Bilgin, Songül Aksoy, Nezire Köse | 107–107 |
| Ön Çapraz Bağ Cerrahisi Sonrası Hamstrıng Quadrıceps Ko-Kontraksiyon Eğitiminin Quadrıceps Kas Kuvvet Gelişimine Etkisi | Gülcan Harput | 109–109 |
| Sağlıklı Kadınlarda Yoga-Pilates Programının Denge Üzerine Etkisi: Pilot Çalışma | Esra Atılgan, Başak Polat, Amine Ataç | 110–110 |
| HASTANEDE GÖREV YAPAN ÇOCUK GELİŞİMCİLERİN ÇALIŞMA KAPSAM VE KOŞULLARININ İNCELENMESİ | Tuğba Karaaslan, Taşkın Taştepe, Aysel KÖKSAL AKYOL | 111–111 |
| Yaşlı Kadınlarda Vücut Ağırlığı İle Depresyon Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Eylem Tütün Yümin, Meral Sertel, Tülay Tarsuslu Şimşek, Saniye Aydoğan Arslan | 112–113 |
| Omuz Sıkışma Sendromunda Germe Egzersizlerinin Esneklik, Ağrı Ve Disabilite Üzerine Etkisinin Araştırılması | Elif Turgut | 114–114 |
| Fizyoterapistlerin, Rehabilitasyon Ekibi İçerisinde Yer Alan Diğer Sağlık Meslek Mensuplarıyla İletişim Kurma Düzeyleri | Nehir Uçar | 115–115 |
| Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon Bölümündeki Öğrencilerin Öğrenme Tercihlerinin Belirlenmesi | Sezen Karabörklü Argut, Rüstem Mustafaoğlu, Gamze Kuş, Arzu Razak Özdinçler | 116–117 |
| Stres Üriner İnkontinansı Olan Kadınlarda Pelvik Taban Egzersizleri ve Vajinal Tampon Eğitiminin İnkontinans Şiddeti, Pelvik Taban Kas Kuvveti ve Enduransı Üzerine Etkileri: Vaka Serisi | Ceren Orhan Orhan, Türkan Akbayrak, Serap Kaya, Emine Baran, Esra Üzelpasacı, Gülbala Nakip, Nejat Özgül, Sinan Baksaç | 118–119 |
| 12-24 Ay Aralığında Bebeğe Sahip Annelerin Motor Gelişim Sürecine İlişkin Görüşleri | Gökçe HAFIZOĞLU, Didem EMRE BOLATBAŞ, Müdriye YILDIZ BIÇAKÇI | 121–145 |
| Suriyeli Sığınmacılarda Kronik Hastalık ve Fiziksel Sağlıkla İlgili Problemlerin Belirlenmesi | Leyla ATAŞ BALCI, Hasan Kerem ALPTEKİN, Mirsad ALKAN | 146–156 |
| Sağlık Bilimlerinde Transdisipliner Yaklaşım İçerisinde Çocuk Gelişimcinin Rolü | Hülya Tercan, Müdriye Yıldız Bıçakçı | 157–168 |
| Üniversite Birinci Sınıf Öğrencilerinin İş Değerleri ile Kariyer Seçimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Arzu Yükselen, Feryal Savcı, Gülberk Benan Ozan, Medine Pervin Baysan, Semiha Miraç Öztürk, Ezgi Yıldırım, Asiye Kocatürk, M. Bülent Şerbetçioğlu | 169–192 |
| Türkiye’de Sağlık Alanında Öğrenci Olmak | Feza Anıl | 193–207 |