| HEMlŞİRE FAHRÜNiSA SEDEN (1907-1984) VE FLORENCE NiGHTiNGALE HEMŞİRE MEKTEPLERi VE HASTANELERi VAKFlNIN KURULUŞU | Zuhal ÖZAYDIN | 9–20 |
| DÜNYADA HEMŞiRELiK DOKTORA PROGRAMLARINA GENEL BAKIŞ | Hediye ARSLAN, Nevin ÇITAK, Dilek POTUR | 21–30 |
| KORONER YOĞUN BAKIM ÜNiTELERiNDE ÇALIŞAN HEMŞiRELERiN BiLGİSİ VE ROLÜ NE OLMALIDIR? | Nuray ENÇ | 31–38 |
| İŞYERi SAĞLIĞI GELİŞTiRME PROGRAMLARI: İŞ SAĞLIĞI HEMŞİRELiĞi UYGULAMALARI | M. Nihal ESİN, Serap BULDUK | 39–50 |
| ROMATOİD ARTRiTLi BiREYLERDE SAĞLIĞA iLiŞKiN YAŞAM KALiTESi | Nurten KAYA, Kamerya BABADAĞ | 51–72 |
| iSTANBUL'DAKi HALK EĞiTiM MERKEZi KURSiYERLERiNiN ÜREME SAĞLIĞI BiLGi GEREKSİNİMLERİ | Nevin HOTUN ŞAHİN | 73–84 |
| ÖZEL BİR HASTANEDE HEMŞİRELİK PERSONELi DEVİR HIZININ HEMŞİRELERiN İŞ DOYUMU VE HASTA DOYUMUYLA İLİŞKiSiNiN ARAŞTIRILMASI' | Devrim EREN TEKİN, Ülkü BAYKAL | 85–100 |
| ASTIMLI OKUL ÇOCUKLARINA HASTALIĞIN YÖNETiMi KONUSUNDA VERİLEN EĞiTiMiN YAŞAM KALiTELERİNE ETKiSi | Gülçin BOZKURT, Suzan YILDIZ | 101–114 |
| YÜKSEK RiSKLi GEBELiKLERDE ÖNERiLEN YATAK iSTiRAHATiNiN OLUMSUZ ETKiLERi | Ümran YEŞİLTEPE OSKAY | 115–126 |
| KANSERDE PSiKOSOSYAL YAKLAŞIM | Yazile YAZICI SAYIN, Nevin KANAN | 127–136 |
| iLKOKUL ÖĞRENCiLERiNiN AĞIZ-DiŞ SAĞLIĞI EĞiTiMiNDE DRAMATiZASYON YÖNTEMiNiN KULLANILMASI | Nihal ESİN, Serap BULDUK | 137–148 |
| KAMU VE ÖZEL HASTANELERDE GÜVENLiK ÖNLEMLERiNiN DURUMU | Ülkü BAYKAL, Dilek YILDIRIM, Serap SÖKMEN | 149–158 |
| HEMATOLOJiK KANSERLi HASTA EŞlLERiNiN BAŞA ÇIKMA YOLLARI VE SOSYAL DESTEK SiSTEMLERiNiN DEPRESYON DÜZEYLERi iLE İLİŞKİSİ | Safiye ÖZKAN, Yasemin KUTLU | 159–172 |
| ACiL KONTRASEPSiYON DANIŞMANLIĞI | Mari BILDIRCIN, Nevin HOTUN ŞAHİN | 173–184 |
| SEZERYAN DOĞUM YAPAN BiR GRUP KADININ DOĞUMA iLiŞKiN GÖRÜŞLERi VE DOĞUM SONU ERKEN DÖNEMDE YAŞADIKLARI SORUNLAR | İlkay GÜNGÖR, Şule GÖKYILDIZ, Nursen ÖZKAN NAHÇIVAN | 185–198 |
| ŞiZOFRENi HASTALARINA YÖNELiK STİGMA VE BUNUN AZALTILMASINA İLİŞKiN GiRiŞiMLER | Nihal BOSTANCI | 199–209 |