| İslam Dünyasında Diyalog Grupları ve Kurumları | Doç. Dr. Kadir ALBAYRAK | 1–26 |
| Yeni Ekonomik Düzenin Kavramsal Çerçevesi Ve Ekonomilere Sunduğu Fırsatlar: Adana Ekonomisi Üzerine Bir inceleme | Arş. Gör. Dr. A. Yılmaz ATA | 27–48 |
| Küreselleşme ve Gelir Dağılımı Eşitsizliği | Kemal BAŞ | 49–70 |
| Reiß ve Vermeer’in ‘Genel Bir Çeviri Kuramının Temeli’ Çeviribilimde ‘Yapısalcı’ Eğilime Karşı ‘Bütünleyici’ Bir Çözüm Mü? | Emra BÜYÜKNİSAN | 71–78 |
| Factors Affecting The Cross section Of Common Stock Returns: An Applied Analysis At Ise | Prof. Dr. Serpil CANBAŞ,Res. Ass. Emrah ARIOĞLU | 79–94 |
| Hastane Yöneticilerinin Problem Çözme Becerileri: Bir Alan Araştırması | Yrd.doç.dr.cemile ÇELİK,Yrd.doç.dr.mine YURDAKUL | 95–108 |
| Başkalarının dili: Yabancı dil olarak İngilizce öğrenen öğrencilerin İngilizceyi algılayışları ve ingilizceye karşı tutumları | Yeşim ÇETİNKAYA BEKTAŞ | 109–120 |
| Language of Others: EFL Students’ Perception of and Attitude Towards English | Dr.yeşim Bektaş ÇETİNKAYA | 109–120 |
| Kemanda Çalma Teknikleri | Yrd. Doç. C. Hakan ÇUHADAR | 121–132 |
| The issue of job autonomy in organizations and an empirical study in the Health Research and Practice Centre of Suleyman Demirel University | Ali CAN, Hulusi DOĞAN | 133–148 |
| Örgütlerde Mesleki Özerklik Sorunu ve Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde Ampirik Bir Çalışma | Yrd. Doç. Dr. Hulusi DOĞAN,Dr. Ali CAN | 133–148 |
| İşletme Mezunlarının iş Hayatındaki Yeri ve işletme Eğitimi: 1000 Büyük Sanayi Kuruluşunun İşletme Mezunlarından Beklentileri Üzerine Araştırma | Doç.dr.erkut DÜZAKIN,Özgün YILMAZ | 149–164 |
| Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Astronomi Kavramlarını Anlama Seviyelerinin Ve Kavram Yanılgılarının incelenmesi Üzerine Boylamsal Bir Araştırma | Yrd. Doç. Dr. Nuri EMRAHOĞLU,Ayşe ÖZTÜRK | 165–180 |
| Merkezi Asya Ve Kafkas Ekonomilerinde Entegrasyonun Olabilirliği: Ab’deki Kömür çelik Topluluğu Benzeri Su Ve Enerjide işbirliği Arayışı | Doç. Dr. Ö. Selçuk EMSEN,Öğr. Gör. Dr. Çağatay KARAKÖY | 181–202 |
| The possibility of integration in economies of the caucasus and central Asia: Search for cooperation in water and energy like european coal and steel community | Ö. Selçuk EMSEN, Çağatay KARAKÖY | 182–202 |
| A theoretical discussion on the relationship between corporate entrepreneurship and organizational structure | Ertan ERKOCAOĞLAN, Hüseyin ÖZGEN | 203–214 |
| Kurumsal Girişimcilik ile Örgüt Yapısı Arasındaki ilişki | Ertan ERKOCAOĞLAN,Prof.dr.hüseyin ÖZGEN | 203–214 |
| Geçmişin izlerinde Devinen iki Oyun: Martı Ve Sandalyaler Üzerine Bir inceleme | Doç. Dr. Hanife Nâlân GENÇ | 215–232 |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yeni Türkçe Öğretim Programındaki Ölçme Ve Değerlendirme Yöntemlerini Kullanma Düzeyleri | Arş. Gör. Bilge GÖK,Arş. Gör. Tolga ERDOĞAN | 233–246 |
| Birbirimizi Kandırmanın Dayanılmaz Hafifliği: Saatleri Ayarlama Enstitüsü | Dr. Atalay GÜNDÜZ | 247–260 |
| Student-teacher and family interaction in the boarding primary teaching regional schools- the cases of Diyarbakır and Erzurum | Sıtkı YILDIZ, Dolunay ŞENOL | 259–376 |
| Foreign direct investment in european union and the effect of accesion: Empirical analysis | Altuğ KAZAR, Aylin KOÇ, Görkemli KAZAR DEMİREL | 261–278 |
| Avrupa Birliği’nde Doğrudan Yabancı Sermaye Yatırımları Ve Birliğe Üyeliğin Etkileri: Ampirik Bir Çalışma | Arş.gör. Aylin KOÇ,Altuğ KAZAR,Arş.gör.dr. Görkemli Demirel KAZAR | 261–278 |
| Türk Çinilerinde Pişme Sonrası Oluşan Fazlar | Yrd. Doç. Dr. Nergis Kilinç MİRDALI,Yrd. Doç. Dr. Necdet SAKARYA | 279–288 |
| BELIEFS AND PRACTICES OF ELT TEACHERS ON THE USE OF GROUP WORK | Asst. Prof. Dr. Turan PAKER,İnst. Perihan KOCAMAN | 289–303 |
| A stone bridge from Roman era in Adana: Taşköprü | Gözde RAMAZANOĞLU | 305–322 |
| Adana’da Roma Dönemi Köprüsü: Taşköprü | Yrd.doç.dr. Gözde RAMAZANOĞLU | 305–322 |
| ilköğretim ikinci Kademe Öğrencilerinin Empatik Eğilim Düzeylerine Göre Çatışma Çözme Davranışlarının incelenmesi | Uzm.psi.dan. Elife REHBER,Yrd. Doç. Dr. Meral ATICI | 323–342 |
| işletmelerde iç Denetim Fonksiyonunun Bağımsız Dış Denetim Maliyeti Üzerindeki Etkileri | Yrd. Doç. Dr. Jale SAĞLAR,Arş.gör. Koray TUAN | 343–358 |
| Yatılı ilköğretim Bölge Okullarında Öğrenci öğretmen Ve Aile Etkileşimi diyarbakır Ve Erzurum Örneği | Doç. Dr. Dolunay ŞENOL,Öğr. Gör. Dr. Sıtkı YILDIZ | 359–376 |
| Derleme Sözlüğü Ve Türkçe Sözlük’te Madde Başı Olarak Kişi Adıllarının Kullanımları Üzerine | Yrd. Doç. Dr. Yeter TORUN | 377–386 |
| Turkish adaptation of the Burnout Snydrome Inventory short version | Songül TÜMKAYA, İlknur ÇVUŞOĞLU, Sabahattin ÇAM | 387–398 |
| Tükenmişlik Ölçeği Kısa Versiyonu’nun Türkçe’ye Uyarlama Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması | Doç. Dr. Songül TÜMKAYA,Yrd. Doç. Dr. Sabahattin ÇAM,İlknur ÇAVUŞOĞLU | 387–398 |
| Denetim firmalarının sunduğu hizmet kalitesi, müşteri tatmini ve sadakati: Servperf ölçeği | Zeynep TÜRK | 399–416 |
| Denetim Firmalarının Sunduğu Hizmet Kalitesi Müşteri Tatmini Ve Sadakati: Servperf Ölçeği | Doç.dr. Zeynep TÜRK | 399–416 |
| High school students' views about instruction of history lessons (A case Study in Ankara) | Kadir ULUSAOY | 417–434 |
| Lise Öğrencilerinin Tarih Dersinin işlenişi ile ilgili Düşünceleri ankara Örneği | Yrd. Doç. Dr. Kadir ULUSOY | 417–434 |