Journals / Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2009 / Cilt: 18 - Sayı: 1
Language of Others: EFL Students’ Perception of and Attitude Towards English
- Pages
- 109–120
- DOI
- —
Abstract
English has emerged as a world language which is used from international trade to international media and contributed to the increase of communication among nations Parallel to this situation the English language has been acquiring an important role in Turkey as a tool for communication and a means of progress This qualitative study describes language learners’ perception of this influential language The data were gathered form students in preparatory program through semi structured interviews and analyzed through meaning condensation method Results indicated that language learners perceive English as an international language and have multilayered attitude towards English On the one hand they value English as a language of power and want to have an access to this power by mastering it but on the other hand they question its dominance and show negative attitude towards learning English Key Words: English as an International Language attitude towards English Foreign language education
Özet
Uluslararası sahada ticaretten medyaya kadar pek çok alanda kullanılan İngilizce, dünyada ortak iletişim dili olarak görülmekte ve uluslar arası alanda iletişimin artmasına katkıda bulunmaktadır. Buna paralel olarak, İngilizce Türkiye de iletişim ve gelişme aracı olarak önemli bir yer edinmektedir. Bu çalışma üniversite hazırlık sınıfı öğrencilerinin bu etkili dili nasıl algıladıklarını ve bu dile karşı olan tutumlarını tasvir etmektedir. Çalışmanın verileri röportaj yöntemi ile toplanıp anlam-yoğunlaştırma yöntemi ile analiz edilmiştir. Sonuçlar öğrencilerin İngilizceyi uluslar arası bir dil olarak algıladıklarını ve bu dile karşı tutumlarının çok katmanlı olduğunu işaret etmiştir. Öğrenciler bir yandan İngilizceyi güç sembolü olarak görmekte ve İngilizce öğrenerek bu güce erişmeyi istemekte, diğer yandan ise İngilizcenin egemenliğini sorgulamakta ve İngilizceye karşı olumsuz tutum sergilemektedir.