SavedAdd your journal

Journals / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi / 2007 / Cilt: 6 - Sayı: 21

STUDENT GROUP LEADERS INFLUENCE ON ORGANISATION OF GROUP MEMBERS FOR GROUP ACTIVITIES IN CO-OPERATIVE LEARNING IN BIOLOGY CLASSROOMS

Rıfat EFE
Murat HEVEDANLI
Şennur KETANİ
Özlem ÇAKMAK
Hülya Aslan EFE
Pages
22–40
Publication Date
2007-04-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗

Abstract

-

Özet

Bu araştırmada Türkiye’deki ortaöğretim biyoloji sınıflarında işbirlikli öğrenme yöntemlerinde grup liderlerinin etkisi araştırılmıştır. 36 kişilik biyoloji derslerinde sekiz hafta boyunca çevre ünitesi ayrılıp-birleşme tekniği ve öğrenci takımları başarı grupları yöntemleri uygulanarak işlenmiştir. Öğrenciler dörderli gruplara ayrılmış ve her gruptan bir grup lideri seçilmiştir. Veriler, grup liderleri ve üyeleri ile yapılan mülakatlar ve bir grubun sekiz hafta boyunca video kayıtları ile izlenmesi ile elde edilmiştir. Araştırma grup liderlerinin grup aktivitelerini organize etmede ilişki veya iş bağlantılı yaklaşım benimsediklerini ortaya koymuştur. Bu araştırma “İşbirlikli öğrenme yöntemlerinin grup liderleri aracılığı ile yaygınlaştırılması ve süreç içerisinde meydana gelecek problemlere çözüm üretilmesi” adlı TÜBİTAK tarafından desteklenen, Diyarbakır’daki beş ortaöğretim okulunun 10 sınıfında 466 öğrencinin katıldığı 3 yıllık çalışmanın bir ön araştırmasıdır

🔖

Cite This Article

EFE, R., HEVEDANLI, M., KETANİ, Ş., ÇAKMAK, Ö., EFE, H. A. (2007). STUDENT GROUP LEADERS INFLUENCE ON ORGANISATION OF GROUP MEMBERS FOR GROUP ACTIVITIES IN CO-OPERATIVE LEARNING IN BIOLOGY CLASSROOMS. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 21, 22–40. https://ajindex.com/articles/98308

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Addison, L. (1985). Leadership Skills Among the Gifted and Talented. Virginia: ERIC Clearinghouse on Handicapped and Gifted Children. Aronson, E., Blaney, N., Stephan, C., Sikes, J., & Snapp, M. (1978). The Jigsaw Classroom. Beverly Hills: Sage Publications. Ashman, A. F., & Gillies, R. M. (1997). Children's Cooperative Behavior and Interaction in Trained and Untrained Work Groups in Regular Classrooms. Journal of school psychology, 35(3), 261-279.
  2. Blosser, P. E. (1992). Using Cooperative Learning in Science Education. Columbus, OH: ERIC/Clearinghouse on Science, Mathematics and Environmental Education. Carron, A. V. (1982). Cohesiveness in Sport Groups: Interpretations and Considerations. Journal of Sport Psychology, 4, 123-138.
  3. Chang, A., & Bordia, P. (2001). A Multidimensional Approach to the Group Cohesion- Group Performance Relationship. Small Group Research, 32(4), 379-405.
  4. Chauvin, J. C., & Karnes, F. A. (1983). A Leadership Profile of Secondary School Students. Psychological Reports, 53, 1259-1262.
  5. Colosi, J. C., & Zales, C. R. (1998). Jigsaw Cooperative Learning Improves Biology Lab Classes. BioScience, 48(2), 118-124.
  6. Day, D. V. (2001). Leadership Development: A Review in Context. Leadership Quarterly, 11(4), 581-613.
  7. Evans, C. R., & Dion, K. L. (1991). Group Cohesion and Performance: A Meta- analysis. Small Group Research, 22, 175-186.
  8. Ghaith, G. M., Shaaban, K. A. & Harkous, S. A. (2007)An investigation of the relationship between forms of positive interdependence, social support, and selected aspects of classroom climate. System 35, pp. 229–240
  9. Gillies, R. M. (2000). The Maintenance of Cooperative and Helping Behaviour in Cooperative Groups. British journal of Educational Psychology, 77, 97-111.
  10. Grobman, L. (1999). Building Bridges to Academic Discourse: The Peer Group Leader in Basic Writing Peer Response Groups. Journal of Basic Writing, 18(2), 47-68.
  11. Herreid, C. F. (1998). Why isn't Cooperative Learning used to Teach Science. BioScience, 48(7), 553-559.
  12. Hogan, K. (1999). Sociocognitive Roles in Science Group Discourse. International Journal of Science Education, 21(8), 855-882.
  13. Johnson, D. W., Johnson, R. T., and Stanne, M.B. (2000). Cooperative learning methods: A Meta-Analysis. Available: http://www.cooplearn.org/pages/cl- methods.html. Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (1999). Making Cooperative Learning Work. Theory and Practice, 38(2), 67-73.
  14. Johnson, D.W.& Johnson, R. T. (1995) Cooperative Learning and Nonacademic Outcomes of Schooling