Journals / Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi / 2010 / Cilt: 9 - Sayı: 32

The Effect Administrators Leadership Behaviors on Staff Job Satisfaction

Yöneticilerin Liderlik Davranışlarının Personel İş Doyumuna Etkisi

Pages
17–30
Publication Date
2010-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Job-oriented leadership behaviors on job satisfaction are more effective than other dimensions of leadership behaviors.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study aims to determine the leadership behaviors of Süleyman Demirel University Rectorate administrators and the effect of these behaviors on staff job satisfaction.
📊
Key Findings & Data:The study group is composed of 143 personnel who works for Rectorate.
💡
Conclusion & Impact:Job-oriented leadership behaviors on job satisfaction are more effective than other dimensions of leadership behaviors.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Leadership · Leadership Behaviors · Job Satisfaction

Abstract

This study aims to determine the leadership behaviors of Süleyman Demirel University Rectorate administrators and the effect of these behaviors on staff job satisfaction. The study group is composed of 143 personnel who works for Rectorate. The data of 101 personnel has been analyzed with Administrator Leadership Behaviors and Job Satisfaction Scale. Data were analyzed by using frequency, mean, correlation and regression analysis. Administrators "mostly" demonstrate the leadership behaviors in all dimensions. There is a significant relationship between the leadership behavior all dimensions and job satisfaction. Job-oriented leadership behaviors on job satisfaction are more effective than other dimensions of leadership behaviors.

Özet

Bu araştırma ile Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörlük yöneticilerinin gerçekleştirmiş oldukları liderlik davranışları ve bu davranışların çalışan iş doyumu üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma grubunu Rektörlükteki 143 çalışan oluşturmaktadır. Yönetici liderlik davranışları ve iş doyumu ölçeği ile 101 çalışandan toplanan veriler analiz edilmiştir. Veriler frekans, aritmetik ortalama ( ), korelasyon ve regresyon analizi kullanılarak çözümlenmiştir. Yöneticiler liderliğin bütün boyutlarındaki davranışları "çoğu zaman" düzeyinde göstermektedirler. Liderlik davranışı boyutları ile iş doyumu arasında anlamlı bir ilişki vardır. Liderlik davranışı boyutlarından iş odaklı liderlik davranışlarının iş doyumu üzerindeki etkisi diğer liderlik davranışı boyutlarından daha fazladır.

🔖

Cite This Article

TAŞ, A., ÖNDER, E. (2010). The Effect Administrators Leadership Behaviors on Staff Job Satisfaction. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 32, 17–30. https://ajindex.com/articles/98249

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. Acar, E. (2007). Uzmanlık alanında çalışmanın iş doyumuna etkisi. Paradoks, Ekonomi, Sosyoloji ve Politika Dergisi, yıl 3,(1). Açıkalın, A. (2006). Çağdaş örgütlerde insan kaynağının yönetimi. Ankara:
  2. Pegem Yayıncılık. Akdemir, A. (1998). Vizyon yönetimi. İstanbul:
  3. Bayrak Matbaa Ltd. Şti. Akdoğan, E. (2002). Öğretim elemanlarının algıladıkları liderlik stilleri ile iş doyumu düzeyleri arasındaki ilişki. Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi,
  4. İstanbul.
  5. Akgemci, T., Öğüt, A. ve Demirsel, M. T. (2007). Akademik personelin mesleki tükenmişlik düzeyinin belirlenmesine yönelik bir araştırma: Selçuk Üniversitesi İİBF örneği. 15. Ulusal Yönetim Ve Organizasyon Kongresi, 25-27 Mayıs 2007. Sakarya: Sakarya Üniversitesi,
  6. Akıncı, Z. (2002). Turizm sektöründe iş tatminini etkileyen faktörler: beş yıldızlı konaklama işletmelerinde bir uygulama. Akdeniz Üniversitesi İ.İ.B.F Dergisi, 4, 1-25.
  7. Akiş Toduk, Y. (2004). Türkiye’nin gerçek liderlik haritası. İstanbul:
  8. Melisa Matbaacılık. Ardıç, K. ve Polatçı, S. (2008). Tükenmişlik sendromu akademisyenler üzerinde bir uygulama (GOÜ Örneği). Gazi İİBF Dergisi, 10(2), 69-96.
  9. Atay, K. (2001). İlköğretim sınıf ve branş öğretmenlerinin iş doyumu ve iş stresinin karşılaştırılmalı analizi. Eğitimde 2000 Yılında Türk Milli Eğitim Örgütü ve Yönetimi, ss.412-425.
  10. Avşaroğlu, S., Deniz, M.E. ve Kahraman, A. (2005). Teknik öğretmenlerde yaşam doyumu iş doyumu ve mesleki tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 14, 115-129.
  11. Awamleh, R., Evans, J. & Ashraf, M. (2005). A test of transformational and transactional leadership styles on employees‟ satisfaction and performance in the uae banking sector. Journal of Comparative İnternational Management, http://goliath.ecnext.com
  12. Aytaç, S. Fırat, Z. ve Keser, A. (2001). Akademisyenlerin iş tatminine yönelik ampirik bir değerlendirme. MPM, 8. Ulusal Ergonomi Kongresi, 25-26 Ekim 2001, İzmir:
  13. Dokuz Eylül Üniversitesi.
  14. Balcı, A. (2006). Sosyal bilimlerde araştırma yöntemler teknikler ilkeler. Ankara:
  15. Pegem Yayıncılık. Balcı, A. (2002). Örgütsel gelişme. Ankara:
  16. Pegem Yayıncılık. Başaran, İ.E. (1998). Yönetimde insan ilişkileri. Ankara:
  17. Gül Yayınevi.
  18. Barker, K.J.& Emery, C.R. (2007). The effect of transactional and transformational leadership styles on the organizational commitment and jop satisfaction of customer contact personel. Journal of Organizational Culture, Communications and Conflict, Vol., January Bartolo, K. & Furlonger, B. (