Journals / Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi / 2023 / Cilt: 2 Sayı: 2

Kilis 7 Aralık Üniversitesi Öğrencilerinde Fiziksel Benlik Algısının Serbest Zaman Değerlendirme Davranışları Bakımından İncelenmesi

Pages
66–82
Publication Date
2023-07-25
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Öte yandan serbest zaman değerlendirme davranışları ile fiziksel benlik algısı arasında anlamlı bir ilişki olduğu ortaya konulmuştur.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:İnsanda benlik kavramının zihinsel tezahürlerinden biri olan ve benlik algısının alt boyutu olarak nitelendirilebilecek bir olgu olarak fiziksel benlik algısı da bu kompleks yapının içinde kendini göstermektedir.
📊
Key Findings & Data:Bu yönüyle fiziksel benlik algısının bireyin öznel yargılarını içerdiğini, bu yargıların da pek çok faktörden etkilenebileceğini söylemek mümkündür (Fox, 1990).
💡
Conclusion & Impact:Öte yandan serbest zaman değerlendirme davranışları ile fiziksel benlik algısı arasında anlamlı bir ilişki olduğu ortaya konulmuştur.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2017 Verileri
⚙️Variables:fiziksel benlik algısı · serbest zaman · spor

Özet

İnsanda benlik kavramının zihinsel tezahürlerinden biri olan ve benlik algısının alt boyutu olarak nitelendirilebilecek bir olgu olarak fiziksel benlik algısı da bu kompleks yapının içinde kendini göstermektedir. Fiziksel benlik algısının en genel anlamıyla; bireyin kendini fiziksel algılaması, zihninde kendisini fiziksel olarak tanımlama ve konumlandırması olduğuna dikkat çekmek yerinde olacaktır. Bu yönüyle fiziksel benlik algısının bireyin öznel yargılarını içerdiğini, bu yargıların da pek çok faktörden etkilenebileceğini söylemek mümkündür (Fox, 1990). Öte yandan serbest zaman etkinliklerine katılmanın yalnızca bedensel değil ruhsal getirilerinin de olduğu ve bireye haz ve mutluluk sağladığına dikkat çekilmiştir (Riddick, 1986; Tezcan 1994). Bu araştırmanın temel hedefi; psikolojik ve sosyal yönlerden kişiler üzerinde etkisi olan fiziksel benlik algısı ile bireylerin serbest zaman değerlendirme davranışları arasında bir ilişki olup olmadığını incelemektir. Değerlendirme biçimlerine göre toplumları ve bireyleri olumlu veya olumsuz etkileyebilme potansiyeli olan serbest/boş zaman kavramının tanıtılması ve bireylerin fiziksel benliklerini algılayışına etkisinin ortaya konulup bu doğrultuda bireysel ve sosyal yaşama dair faydalı sonuçlara ulaşılacağına inanılması bu araştırmayı önemli kılan husustur. Çalışma yöntemi olarak ilişkisel tarama modelinden faydalanılmıştır. Bu çalışmada aralarındaki ilişki ve ilişki düzeyleri belirlenmeye çalışılmış olan değişkenler; fiziksel benlik algısı, serbest zaman değerlendirme davranışları ve cinsiyettir. Çalışmaya Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’ndan 416 öğrenci katılmıştır. Bu araştırmada geçerlik ve güvenirlik ölçümleri yapılmış olan (Çağlar ve vd., 2017) fiziksel benlik ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanmış olan serbest zaman değerlendirme davranışları anketi kullanılmıştır. Verilerin analizinde temel hipotezleri test etmek amacıyla Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri uygulanmıştır. Yapılan analizler neticesinde fiziksel benlik algısı ile cinsiyet değişkeni arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Öte yandan serbest zaman değerlendirme davranışları ile fiziksel benlik algısı arasında anlamlı bir ilişki olduğu ortaya konulmuştur.

🔖

Cite This Article

BAY, Ü. S., GERI, S. (2023). Kilis 7 Aralık Üniversitesi Öğrencilerinde Fiziksel Benlik Algısının Serbest Zaman Değerlendirme Davranışları Bakımından İncelenmesi. Yalova Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 2 Sayı: 2, 66–82. https://ajindex.com/articles/978596

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (3)

  1. Atmaca, H. (1997). Boş zaman-kütüphane bağlamında psikolojik ve sosyolojik açılardan birey. Türk Kütüphaneciliği, 11(4), 326-336. Bailey 2nd, J. A. (2003). Self-image, self-concept, and self-identity revisited. Journal of the National Medical Association, 95(5), 383. Baranowski, T., Bouchard, C., Bar-Or, O., Bricker, T., Heath, G., Kimm, S.Y.S., Malina, R., Obarzanek, E., Pate, R., Strong, W.B., Truman, B., & Washington, R. (1992). Assessment, prevalente, and cardiovascular benefits of physical activity and fitness in youth. Medicine and Science in Sports and Exercise, 24, 237- 247. Beasley, E. K., & Garn, A. C. (2013). An investigation of adolescent girls’ global self-concept, physical self-concept, identified regulation, and leisure-time physical activity in physical education. Journal of Teaching in Physical Education, 32(3), 237-252.
  2. Boyer, E. M. (2008). Psychological benefits of sport participation and physical activity for adolescent females. Dissertation Abstracts International: Section B: The Sciences and Engineering, 68 (11-B). Cruz-Ferreira, A., Fernandes, J., Gomes, D., Bernardo, L. M., Kirkcaldy, B. D., Barbosa, T. M., & Silva, A. (2011). Effects of Pilates-based exercise on life satisfaction, physical self-concept and health status in adult women. Women & health, 51(3), 240-255. Çaǧlar, E. (2009). Similarities and differences in physical self-concept of males and females during late adolescence and early adulthood. Adolescence, 44(174). Çağlar, E., Aşçı, F. H., & Bilgili, N. (2017). Üniversite öğrencilerinde Fiziksel Benlik Ölçeği Türkçe Sürümünün psikometrik özellikleri. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 18(6), 594. Einstein, A. (1917). On the special and general theory of relativity. CPAE (English translation), 6, 247-420.
  3. Edwards, S. D., Ngcobo, H. S., Edwards, D. J., & Palavar, K. (2005). Exploring the relationship between physical activity, psychological well-being and physical self-perception in different exercise groups. South African Journal for Research in Sport, Physical Education and Recreation, 27(1), 59-74. Fernández-Bustos, J. G., Infantes-Paniagua, Á., Cuevas, R., & Contreras, O. R. (2019). Effect of physical activity on self-concept: theoretical model on the mediation of body image and physical self-concept in adolescents. Frontiers in Psychology, 10, 1537. Fox, K.R. (1990). The Physical Self Perception Profile. Manual, University of Northern Illinois. 121. Gerrig, Richard J., Philip G., Zimbardo (2010). Psikoloji ve Yaşam. (Gamze Sa