🔖
Cite This Article
Senemoğlu, N. (1990). Öğrenci giriş nitelikleri ile öğretme-öğrenme süreci özelliklerinin matematik dersilerindeki öğrenme düzeyini yordama gücü. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 5 Sayı: 5, 1–1. https://ajindex.com/articles/974467