SavedAdd your journal

Journals / Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi / 2015 / Cilt: 1 Sayı: 2

Makaleler

Editörden
Pages
1–142
Publication Date
2015-08-07
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study focusses on quartets and quintets composed for one wind instrument and three or four string instruments and especially on Oboe Quartet KV 370 (368b), which was somewhat hidden in the back ground, contrary to the general (such as string quartets); and also examines historical development of chamber music, especially in Viennese Classicism

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Chamber music pieces of Wolfgang Amadeus Mozart, who has composed all kinds of works, have an important place in his compositions.
📊
Key Findings & Data:Studying such pieces is not only important for studying Mozart but also for music history because of Mozart‟s innovations in composition and musical techniques and also because that he advanced previous innovations to the highest standards with such pieces.
💡
Conclusion & Impact:This study focusses on quartets and quintets composed for one wind instrument and three or four string instruments and especially on Oboe Quartet KV 370 (368b), which was somewhat hidden in the back ground, contrary to the general (such as string quartets); and also examines historical development of chamber music, especially in Viennese Classicism
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Mozart · Oda Müziği · Obualı Dörtlü

Abstract

Chamber music pieces of Wolfgang Amadeus Mozart, who has composed all kinds of works, have an important place in his compositions. Studying such pieces is not only important for studying Mozart but also for music history because of Mozart‟s innovations in composition and musical techniques and also because that he advanced previous innovations to the highest standards with such pieces. This study focusses on quartets and quintets composed for one wind instrument and three or four string instruments and especially on Oboe Quartet KV 370 (368b), which was somewhat hidden in the back ground, contrary to the general (such as string quartets); and also examines historical development of chamber music, especially in Viennese Classicism

Özet

Her türde eser vermiş Wolfgang Amadeus Mozart‟ın oda müziği eserleri de külliyatı içinde önemli yer tutmaktadır. Besteci bu eserlerin çoğunda bestecilik tekniği açısından yeni buluşlar ve teknikler geliştirdiği veya daha önce başlatılmış yenilikleri doruk noktasına ulaştırdığı için bu eserlerin incelenmesi yalnızca Mozart araştırmaları açısından değil müzik tarihi açısından da değerlidir. Bu çalışmada, çoğunlukla yapıldığı üzere (örneğin yaylı dörtlüleri gibi) başat oda müziği kadrolarına değil, biraz gölgede kalmış oda müziği eserleri olan bir üflemeli çalgı ile bir yaylı çalgılar üçlüsü veya dörtlüsü için bestelenmiş dörtlü ve beşlilere ve özellikle de KV 370 (368b) Obualı Dörtlü‟süne odaklanılmış, aynı zamanda oda müziğinin tarihsel gelişimi, Viyana Klasisizmi‟ndeki konumuna ayrı bir parantez açılarak irdelenmiştir

🔖

Cite This Article

Editörden, E. (2015). Makaleler. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 2, 1–142. https://ajindex.com/articles/898801

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (68)

  1. Ellis, J. C. & Betsy A. M. (2005), A New History of Documentary Film, NewYork: Continuum International Publ.
  2. Işıkhan, C. (2013), Yayıncılıkta Ses Teknolojisi ve Mikrofonlar, Ankara: Görünmaz Adam Yayınları.
  3. Owsinski, B. (2005), The Recording Engineer‟s Handbook, Boston: ArtistPro Publishing.
  4. Ünlü, C. (2004), Git Zaman Gel Zaman: Fonograf, Gramofon, Taş plak, İstanbul: Pan Yayıncılık.
  5. HEMPEL, Christoph (1997). Neue Allgemeine Musiklehre, Schott Musik International:Mainz
  6. MICHELS, Ulrich (2005). dtv – Atlas Musik, Deutscher Taschenbuch Verlag: Kassel, Bassel, Londra vs.
  7. KOLNEDER, Walter (1984). Lübbes Vivaldi Lexikon, Gustav Lübbe Verlag: BergischGladbach
  8. TALBOT, Michael (1985). Antonio Vivaldi, Deutsche Verlags- Anstalt: Stuttgart
  9. YÜZYIL SOLO FLÜT REPERTUVARINA YÖN VEREN ESERLER
  10. The Leading Peices Of The 20th Century Flute Music Repertoire Cem ÖNERTÜRK1
  11. Boehm, T. (1908). The Flute and Flute-Playing in Acoustical, Technical, and Artistic Aspects, (1. Baskı). Cleveland: Universite Yayınları
  12. Boulez P. (1991). StocktakingsFrom an Apprenticeship, (3. Baskı). Clarendon.
  13. Cowell, H. (1933). American Composers on American Music, (3. Baskı). Stanford: Üniversite Yayınları.
  14. Curinga, L. (2001). “Parallel paths: historical-documentary and analytical contributions as a basis for the performance of Debussy‟s Syrinx” Analitica, 2001, sayı 2
  15. Dick, R. (1975) The Other Flute, (1. Baskı). Oxford: Üniversite Yayınları.
  16. Domínguez, L. T. (2011). Solo Flute Pıeces Throughout The Twentıeth Century. (Master Tezi) University Of Gothenburg, Gothenburg.
  17. Edgard, V. (1966). “The Liberation of Sound” Perspectives of New Music, 1966, sayı 5
  18. Ewell, L. A. (2004). A Symbolist Melodrama: The Confluence of Poem and Music Debussy‟soLo flûte de Pan. (Doktora Tezi) West Virginia University, Virginia.
  19. Ferneyhough, B. Cassandra‟s Dream Song Program Notes. 29 nisan 2015,http://www.editionpeters.com/resources/0001/stock/pdf/ cassandra_%27s_dream_song.pdf
  20. Grayson, D. (2001) Debussy and His World, (1. Baskı) Princeton: Universite Yayınları.
  21. Heile, L. B. (2009). The Modernist, (1. Baskı). Sussex: Universite Yayınları.
  22. Halfyard J. K. (2007) Berio's Sequenzas: Essays on Performance, Composition and Analysis (1. Baskı). Ashgate.
  23. Levine, C. (2002) The techniques of flute playing, (1. Baskı). Barenreiter
  24. Mciver, S. E. (2010). The Musıc Of Flutıst/Composers: Performances of Selected Works for Flute Composed Between 1852 And 2005. (Doktora Tezi) University of Maryland, Maryland.
  25. Osmond-Smith, D. (1985). Two nterv ews / Luc ano Ber o; w th Rossana Dalmonte and B l nt Andr s Varga, (1. Baskı). Boyars, M.
  26. Osmond-Smith, D. (1991). Berio, (1. Baskı). Oxford: Üniversite Yayınları.
  27. Oteri, F. J. (1 eylül 2005). The Melting Point: Two European America. Composers http://www.newmusicbox.org 28 nisan 2015,
  28. Priore, I. (2007). Vestiges of Twelve-Tone Practice asCompositional Process in Berio‟sSequenza Ifor Solo Flute. (1. Baskı). Birmingham, Ashgate. ÖNERİLER Eserlerinin tüm dünyada beğeni ile seslendirilmesi ve
  29. tanınmasına rağmen, sanatçının bestecilik ve eğitimcilik yönünü
  30. araştıran, eserlerinin teknik yapısını inceleyen yazılı çalışmaların
  31. uluslararası literatürde yeterli olmadığı görülmektedir. Bu nedenle
  32. icracılık, eğitimcilik ve bestecilik yönü bu denli güçlü olan, 19. Yüzyıl
  33. Romantik müziğine virtüözitesiyle damgasını vurmuş bu sanatçı
  34. hakkında daha fazla araştırma yapılması gerektiği düşünülmektedir. Ülkemizde yapılan araştırmalarda ise Wieniawski‟ nin hayatı,
  35. eserleri ve yorumculuğu hakkında detaylı bir yazılı kaynak
  36. bulunmadığı görülmektedir. Sonuç olarak bu çalışmanın Wieniawski
  37. hakkında araştırma yapacak icracılar ve araştırmacılar için temel bir
  38. kaynak olması ön görülmektedir. Ayrıca teknik ve biçimsel olarak
  39. yapılmış olan detaylı analizlerin, Wieniawski‟ nin kaprislerini icra
  40. edecek genç virtüözlere rehberlik edeceği düşünülmektedir.
  41. Baykara, S. (2009). Kreutzer Etütler Üzerine Teknik İnceleme ve Öneriler, Hacettepe Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  42. Üniversitesi Sosyal Bilimler
  43. Biricik, B. (1998). Keman Sağ El Tekniğinin Galamian ve Rus Okullarından Örneklerle İncelenmesi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
  44. Cangal, N.(2004). Müzik Formları. Ankara: Arkadaş Yayıncılık.
  45. Cardenas, M. (2011). Henryk Wieniawski: From Prodigy to Virtuoso, California Music, Proje Raporu, Long Beach.
  46. Çuhadar, H. (2009). “Kemanda Çalma Teknikleri” Çukurova Üniversitesi Sosyal Cilt:18, Sayı 1, ss.121-132.
  47. Bilimler Enstitüsü Dergisi,
  48. Greene, D.M. (1985). Greene's Biographical Encyclopedia of Composers. New York: Doubleday.
  49. Jazdon, A. (2009). Thematic Catologue of Works. Pozn n: Henryk Wieniawski
  50. Musical Society in Pozn n.
  51. Kozak, P. (2011). Pedagogical Examination of Henryk
  52. Wieniawski' s L'école Moderne Opus 10., Graduate Faculty
  53. of The University of Georgia, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Georgia.
  54. Ledbetter, D. H. F. (11 Mart 2014). Grove Music Online. Mart 11, 2014 tarihinde
  55. Grove Music Online Web Sitesi:http://www.oxfordmusiconline.com /
  56. subscriber/article/grove/music/43302
  57. Say, A. (2002). Müzik Sözlüğü. Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  58. Sözer, V. (2005). Müzik Ansiklopedik Sözlük. İstanbul: Remzi Kitabevi.
  59. Swartz, A. (1975). “The Polish Folk Mazurka” Studia
  60. Musicologica Academiae Scientiarum Hungaricae, Cilt 18,
  61. Sayı 1/4, ss. 249-255.
  62. Ulucan, S. (2005). Kemanda Yay Tekniğinin Temel Bilgileri ve Gelişimi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler
  63. Enstitüsü, Yayınlanmamış Yüksek İstanbul. Lisans Tezi,
  64. http://wieniawski.com/life_and_creation.html, 30.10.2014.
  65. http://www.usc.edu/dept/polish_music/composer/wieniawski.html, 10.10.2014.
  66. http://www.oxfordmusiconline.com/subscriber/article/grove/music/30 284pg1, 17.02.2014.
  67. http://www.oxfordmusiconline.com/subscriber/article/grove/music/43 302, 11.03.2014.
  68. Osmond-Smith, D. (1985). Two nterv ews / Luc ano Ber o; w th Rossana Dalmonte and B l nt Andr s Varga, (1. Baskı). Boyars, M.