AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThere is a statistically significant difference between the duration of being a club athlete of the students participating in our study and the motivation to show strength, which is one of the sports-specific motivation scale sub-dimensions (p
📌 3 Key Takeaways
Abstract
The purpose of our research is to examine the sport-specific success motivation levels of 14-15 year old female and male athletes who participate in the school sports tournament and are interested in the basketball branch, according to some variables. 46 female students and 112 male students participated in the Malatya school sports youth b basketball tournament. A total of 158 basketball players participated. The Sports-Specific Achievement Motivation scale, which was developed by Wills and translated into our country as a result of the work of Tiryaki and Gödelek, was used for the participants. Our scale was applied to the students participating in the tournament before the match in the gym where they came for the tournament. In the analysis of the data obtained from the students participating in the research, the “anova” and “t” test was used in the SPSS 24.0 program. As a result of the research, there is a statistically significant difference between the status of being a club athlete of the students participating in the research and the motivation to show strength, which is one of the sports-specific motivation scale sub-dimensions. (p0.05). There is a statistically significant difference between the duration of being a club athlete of the students participating in our study and the motivation to show strength, which is one of the sports-specific motivation scale sub-dimensions (p
Özet
Araştırmamızı yapmaktaki amaç, okul sporları turnuvasına katılan basketbol branşı ile ilgilenen 14-15 yaş kız ve erkek sporcuların spora özgü başarı motivasyon düzeylerinin bazı değişkenlere göre incelenmesidir. Yapılan araştırmamıza Malatya okul sporları gençler b basketbol turnuvasına katılan 46 kız öğrenci ve 112 erkek öğrenci katılmıştır. Toplam 158 basketbolcu katılmıştır. Katılımcılara Wills tarafından geliştirilen ve Tiryaki ve Gödelek’in çalışması sonucu ülkemiz diline çevrilmiş olarak Spora Özgü Başarı Motivasyonu ölçeği kullanılmıştır. Ölçeğimizi, turnuvaya katılan öğrencilere turnuva için geldikleri spor salonunda maç öncesi uygulanmıştır. Araştırma katılan öğrencilerden elde edilen verilerinin analizin de SPSS 24.0 programında “anova” ve “t” testi kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda, araştırmaya katılan öğrencilerin kulüp sporcusu olma durumları ile spora özgü motivasyon ölçeği alt boyutlarından güç gösterme motiviyle anlamlı bir istatiksel farklılık vardır. (p0.05). Çalışmamıza katılan öğrencilerin kulüp sporcusu olma süreleri ile spora özgü motivasyon ölçeği alt boyutlarından güç gösterme motiviyle anlamlı istatiksel farklılık vardır(p0.05).