AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt is necessary to increase education, awareness and vaccination rates on this subject.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Aim: To investigate the awareness, attitudes and behaviors of medical school students about HBV infection/vaccine. It is also to determine the vaccination/immunity status of the students. Materials and Methods: Research data were obtained by online survey method. It was conducted with students of a state university medical faculty. "Participant Information Form" and "HBV vaccine/virus information and behavior evaluation form", which were developed by the researchers by examining the relevant literature, were used in the study. Results: A total of 274 medical school students, 56.9% of whom were female, with a mean age of 22.41±1.71 years, participated in the study. 35% of the participants were 5th grade students. 90 (32.8%) of the participants were preclinical (Class 1,2,3) and 184 (67.2%) of the participants were students studying in clinical clinical (Class 4,5,6) classes. 98.9% of the participants stated that they had heard of HBV infection and vaccine. The most common source of information for HBV was school (77.7%). 75.5% of them stated that they had HBV vaccine, but 60.2% of them knew their immune status, 65.8% of them stated that they had HBV vaccine before they started medical school. 99.3% of the participants reported that they had a safe and highly protective vaccine for HBV, but 77% reported that they thought that HBV's infectivity was low. Conclusion: Due to occupational risks, medical students are expected to answer all questions about HBV correctly and to be vaccinated. It is necessary to increase education, awareness and vaccination rates on this subject.
Özet
Amaç: Tıp fakültesi öğrencilerinin HBV enfeksiyonu/aşısı ile ilgili farkındalığı, tutum ve davranışlarının araştırılmasıdır. Ayrıca öğrencilerin aşılanma/bağışıklık durumlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Araştırma veriler, online anket yöntemi ile elde edilmiştir. Bir devlet üniversitesi tıp fakültesi öğrencileri ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmada araştırmacılar tarafından ilgili literatür incelenerek geliştirilen, “Katılımcı Bilgi Formu” ve “HBV aşısı/virüsü Bilgi ve Davranış Değerlendirme Formu” kullanıldı. Bulgular: Çalışmaya %56,9’u kadın cinsiyette, yaş ortalaması 22,41±1,71 yıl olan toplam 274 tıp fakültesi öğrencisi katıldı. Katılımcıların %35’i 5. sınıf öğrencisi idi. Katılımcıların 90’ını (%32,8) preklinik (Dönem 1,2,3), 184’ünü (%67,2) klinik klinik (Dönem 4,5,6) sınıflar eğitim gören öğrenciler oluşturdu. Katılımcıların %98,9’u HBV enfeksiyonunu ve aşısını duyduğunu ifade etti. HBV açısından en sık bilgi kaynağı okuldu (%77,7). %75,5’si HBV aşısını olduğunu ancak %60,2’si bağışıklık durumunu bildiğini, %65,8’i HBV aşısını tıp fakültesine başlamadan önce olduğunu ifade etti. Katılımcıların %99,3’ü HBV’nin güvenilir ve koruyuculuğu yüksek bir aşısı olduğunu, ancak %77’si HBV’nun bulaştırıcılığının düşük olduğunu düşündüklerini bildirmişti. Sonuç: Tıp fakültesi öğrencilerinin mesleki riskleri nedeniyle HBV konusundaki tüm soruları doğru cevaplamaları ve tümünün aşılanması beklenmektedir. Bu konudaki eğitim, farkındalığın ve aşılanma oranlarının arttırılması gerekmektedir.