SavedAdd your journal

Journals / Middle East Journal of Refugee Studies / 2020 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Yabancı Öğrencilerin Yalnızlık Duygusu ve Akıllı Telefon Bağımlılığı: Karşılaştırmalı Bir Analiz

Mufti Kasım ZERKESHİ
Orhan KOÇAK
Pages
35–56
Publication Date
2020-07-14
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Yapılan analizler sonucunda akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyi açısından Türk ve yabancı öğrenciler arasında anlamlı bir fark saptanmamıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Akıllı telefonlar, bireylerin günlük yaşamına sağladığı kolaylıkların yanında kontrolsüz ve bilinçsiz kullanıma bağlı olarak gelişebilen akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyin artışı gibi dikkat edilmesi gereken sorunların ortaya çıkmasına neden olabilmektedir.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışmada akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyi arasındaki ilişkinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Yapılan analizler sonucunda akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyi açısından Türk ve yabancı öğrenciler arasında anlamlı bir fark saptanmamıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Akıllı Telefon Bağımlılığı · Yalnızlık · Davranışsal Bağımlılık

Özet

Akıllı telefonlar, bireylerin günlük yaşamına sağladığı kolaylıkların yanında kontrolsüz ve bilinçsiz kullanıma bağlı olarak gelişebilen akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyin artışı gibi dikkat edilmesi gereken sorunların ortaya çıkmasına neden olabilmektedir. Bu çalışmada akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyi arasındaki ilişkinin farklı demografik değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya 237 Erkek ve 189 kadın olmak üzere toplam 426 kişi katılmıştır. Çalışmada Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu ve UCLA Yalnızlık Ölçeği Kısa Formu kullanılarak elde edilen veriler SPSS 22.0 kullanılarak analiz edilmiştir. Birinci adım olarak katılımcıların frekans dağılımı analiz edilmiş, ölçeklerin güvenirliliği ve tutarlılığı test etmek için Cronbach Alpha güvenirlilik test yapılmıştır. On sekiz maddeden oluşan iki ölçeğin Cronbach Alpha değeri 0.819 olarak bulunmuştur. Daha sonra İndependent Sample t testi ve One Way Anova testi yapılmış ve son olarak değişkenler arasındaki ilişkinin yönünü incelemek için regresyon analizi yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda akıllı telefon bağımlılığı ve yalnızlık düzeyi açısından Türk ve yabancı öğrenciler arasında anlamlı bir fark saptanmamıştır.

🔖

Cite This Article

ZERKESHİ, M. K., KOÇAK, O. (2020). Yabancı Öğrencilerin Yalnızlık Duygusu ve Akıllı Telefon Bağımlılığı: Karşılaştırmalı Bir Analiz. Middle East Journal of Refugee Studies, Cilt: 5 - Sayı: 1, 35–56. https://ajindex.com/articles/839709

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Aktaş, H., & Yılmaz, N. (2017). Üniversite gençlerinin yalnızlık ve utangaçlık unsurları açısından akıllı telefon bağımlılığı. International Journal of Social Sciences and Education Research, Vol: 3(1). Al-Barashdi, H., Bouazza, A., & Jabur, N. (2015). Smartphone Addiction among University Undergraduates: A Literature Review. Journal of Scientific Research & Reports, 210 - 225. Alfawareh, H. M., & Jusoh, S. (2014). Smartphones Usage Among Unıversıty Students: Najran University Case. Internatıonal Journal of Academıc Research, Vol. 6. No. 2.pp.321-326.
  2. Aljoma, S., Mohamed, A., Albursan, İ., Bakhiet, S., & Abduljabbar, A. (2016). Smartphone addiction among university students in the light of some variables. Computers in Human Behavior, 61, 155 - 164. Altundağ, Y. (2013). Anne-Babası Boşanmış Ergenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeylerinde Yordayıcı Değişkenler Olarak Yaşam Doyumu ve Yalnızlık. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Psikoloji ve Rehberlik Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, s. 56. Avan, O. (2019, Hazıran). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YALNIZLIK DÜZEYLERİ İLE TEK BAŞINA OLMAYI TERCİH ETME DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ. ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ PSİKOLOJİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS TEZİ, s. 40. Beranuy, M., Oberst, U., Carbonel, X., & Chamarro, A. (2009). Problematic Internet andmobile phone use and clinical symptoms in college students: the role of emotional intelligence. Computers in Human Behavior, vol. 25, no. 5, pp. 1182–1187.
  3. Bian, M., & Leung, L. (2015).
  4. Linking Loneliness, Shyness, Smartphone Addiction Symptoms, and Patterns of Smartphone Use to Social Capital. Social Science Computer Review, 33(1) 61-79.
  5. Billieux, J., Linden, M., & Rochat, L. (2008). The role of impulsivity in actual and problematic use of the mobile phone. Applied Cognitive Psychology, vol. 22, no. 9, pp. 1195–1210.
  6. Boumosleh, J., & Jaalouk, D. (2018). Smartphone Addiction among University Students and Its Relationship with Academic Performance. Global Journal of Health Science, Vol. 10, No:1. ÇELİK, İ. (2013). Türkiye`de Öğrenim Gören Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sorunları. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Bilimleri Aanabilim Dalı, s. 44 - 45. Çelik, Ö. (2019). Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Akıllı Telefon Bağımlılığı Düzeyleri ve Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi. Firat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anabilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, s. 8. Çevik, C. (2018). Ünive