Journals / Çalışma İlişkileri Dergisi / 2020 / Cilt: 1 - Sayı:

Gençlerin İşgücü Piyasasına Geçişinde Deneyim Ve Staj Etkisi

Pages
119–153
Publication Date
2020-01-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma içerikli bu çalışmanın, gençleri mezun olmadan staj yapmaya ikna etme yönünde alandaki yönlendiricilere rehber olması; özellikle genç işsizler için stajın önemini ortaya koyarak, işgücü piyasasındaki bütün tarafların daha doğru ve etkili karar vermelerine katkı sunması beklenmektedir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Öz Gençlerin işgücü piyasasına geçişlerinde, karşılarına pek çok zorluk çıkmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışmada, özellikle gençlerin staj yaparak deneyim kazanmanın işgücü piyasasındaki önemini ortaya koyabilmek; staj yapmanın iş bulmayı kolaylaştırıp kolaylaştırmadığı sorusuna cevap bulabilmek; staj yapan bireylerin işe giriş sürelerinin yapmayanlara göre anlamlı farklılıklar gösterip göstermediğini tespit edebilmek ve staj yapan bireylerin staj süreçlerine ilişkin çeşitli görüşlerini değerlendirmek amacıyla alan araştırması gerçekleştirilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma içerikli bu çalışmanın, gençleri mezun olmadan staj yapmaya ikna etme yönünde alandaki yönlendiricilere rehber olması; özellikle genç işsizler için stajın önemini ortaya koyarak, işgücü piyasasındaki bütün tarafların daha doğru ve etkili karar vermelerine katkı sunması beklenmektedir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Genç istihdamı · Genç işgücü · Genç işsizliği

Özet

Öz Gençlerin işgücü piyasasına geçişlerinde, karşılarına pek çok zorluk çıkmaktadır. Bu engellerin en önemlilerinden birisi de deneyim eksikliğidir. Bu durum, okulundan yeni mezun olmuş, ilk kez iş arayan genç işsizler için bile söz konusu olabilmektedir. Bununla birlikte artan rekabet, gençlerin kendilerini birçok yönden geliştirmelerini gerektirmektedir. Bu çalışmada, özellikle gençlerin staj yaparak deneyim kazanmanın işgücü piyasasındaki önemini ortaya koyabilmek; staj yapmanın iş bulmayı kolaylaştırıp kolaylaştırmadığı sorusuna cevap bulabilmek; staj yapan bireylerin işe giriş sürelerinin yapmayanlara göre anlamlı farklılıklar gösterip göstermediğini tespit edebilmek ve staj yapan bireylerin staj süreçlerine ilişkin çeşitli görüşlerini değerlendirmek amacıyla alan araştırması gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, 15-34 yaş aralığında 708 kişiye ulaşılmış ve katılımcıların görüşleri analiz edilmiştir. Araştırma neticesinde elde edilen bulgular, araştırmanın hipotezlerini doğrular nitelikte çıkmış; staj yapmanın işe girişe olumlu yönde etkisin olduğu; staj yapanların, ilk işlerine daha kısa sürede girebildikleri; iş bulma sürelerinin azaldığı; staj yapanların staj yaptıkları iş yerinden belirsiz süreli ve ücretli iş teklifi alma olasılıklarının arttığı; hatta staj yapılan iş yerinde çalışma olasılıklarının büyük artış gösterdiği anlaşılmıştır. Araştırma içerikli bu çalışmanın, gençleri mezun olmadan staj yapmaya ikna etme yönünde alandaki yönlendiricilere rehber olması; özellikle genç işsizler için stajın önemini ortaya koyarak, işgücü piyasasındaki bütün tarafların daha doğru ve etkili karar vermelerine katkı sunması beklenmektedir.

🔖

Cite This Article

DOST, Z. D., BİLGİN, K. U. (2020). Gençlerin İşgücü Piyasasına Geçişinde Deneyim Ve Staj Etkisi. Çalışma İlişkileri Dergisi, Cilt: 1 - Sayı:, 119–153. https://ajindex.com/articles/83409

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Balcı, B. & Arslan, İ. (2008) Türkiye’de Genç İşsizliği, Eğitim ve Büyüme İlişkisi, 2. Ulusal İktisat Kongresi. Bahçeşehir Üniversitesi, (2018) Co-Op Nasıl İşler?, http://coop.bau.edu.tr/, (15.09.2018)
  2. Basmacı, G.S, (2011) Genç işsizliği ve Türkiye'de genç işsizliğine yönelik çözüm arayışları, Gazi Üniversitesi Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Ankara Becker, G. S. (1994). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (Human behavior and social institutions) National Bureau of Economic Research 3rd Edition, s 245-256
  3. Bilgin, K.U & Şahin, E. (2018) İstihdamda Kalma Süresine Etkisi Açısından İşbaşı Eğitim Programları, 1 st International Congress of Political, Economic and Financial Analysis, s391-411 Business 20, (2012) B20 Task Force Recommendations: Concrete Actions for Los Cabos, http://biac.org/wp-content/uploads/2016/01/B20-Task-Force-Recommendations.pdf
  4. Cerulli-Harms, A. (2017). Generation Internship: The Impact of Internships on Early Labour Market Performance., Institute for the Study of Labor (IZA), Research Paper Series No. 11163, s1-41 Chatterton, B. (2014) What Job Statistics Say About the Value of College Internships, https://www.huffingtonpost.com/southwestern-university/what-job-statistics-say-a_b_5399641.html (08.09.2018)
  5. Çobanoğlu, F, & Tuncer, İ. (2010) Mesleki Eğitimin Sorunlarına İlişkin İşverenlerin Görüşleri, “International Conference on New Trends in Education and Their Implications” s435-438. Dursun, S. & Aytaç, S. (2012) Üniversite Öğrencilerinin İşgücü Piyasasına Yönelik Beklentileri Ve İş Deneyimleri İle Umutsuzluk Ve Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişki Üzerine Bir Araştırma, Sosyal Bilimler Dergisi, 10(1). Erol, S. I. (2013). Gençlere yönelik aktif istihdam politikaları: Japonya, Kore, Çin ve Türkiye örnekleri, TÜHİS İş Hukuku Ve İktisat Dergisi, 24(2), s15-40. Esas Sosyal, Gençlik ve İstihdam Odak Grup Araştırması, 2014 European Commission,(2013) The Experience Of Traineeships In The EU, Flash Eurobarometer 378 - TNS Political & Social”, s6 Fair Internship Initiative, (2017) UN intern Survey 2017,
  6. Geneva Gault, J., Redington, J., & Schlager, T. (2000) Undergraduate business internships and career success: Are they related?, Journal of marketing education, 22(1), s45-53. International Labour Organization (ILO), (2017) Global Employment Trends for Youth 2017, Geneva International Labour Organization (ILO), (2016) World Employment and Social Outlook for Youth 2016, Geneva IPSOS & Esas Sosya