AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAs a result; sports science faculty students have the perception that social media advertisements are not fun and reliable.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This research was conducted to examine the consumer perceptions of the students of the faculty of sports sciences in social media advertisements. The data of the research; Collected via Google forms. participation in the study was based on volunteerism. A total of 208 participants were reached and 208 questionnaires were evaluated for analysis. In order to measure consumer perceptions in social media advertisements, the scale developed by Talih Akkaya (2013) and the personal characteristics form developed by the researcher were applied to the participants. In line with the data obtained as a result of the research, the results were evaluated at 95% confidence interval and 0.05 significance level by using the SPSS 25.0 package program. Descriptive statistics and frequency distributions of the participants' personal information were calculated. As a result of Kolmogrov-Smirnov analysis, in which the data did not show normal distribution and non-parametric test assumptions were provided, Mann Whitney U Test for paired groups and the significance of the mean of three or more independent groups were tested with Kruskal Wallis H. As a result of the research; students' informativeness, economic usefulness, value corruption and the sum of consumer perceptions in social media advertisements are moderate; fun and reliability sub-dimensions scores are low. It has been observed that there is a statistically significant difference in the variables of gender, department, class, and daily time spent on social networking sites. As a result; sports science faculty students have the perception that social media advertisements are not fun and reliable.
Özet
Bu araştırma, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin sosyal medya reklamlarında tüketici algılarının incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın verileri; Google formlar aracılığıyla toplanmıştır. Çalışmaya katılım aşamasında gönüllük esas alınmıştır. Toplamda 208 katılımcıya ulaşılmış ve analiz için 208 anket formu değerlendirilmiştir. Katılımcıların, sosyal medya reklamlarındaki tüketici algılarını ölçmek için Talih Akkaya (2013) tarafından geliştirilen ölçek ile birlikte araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgiler formu uygulanmıştır. Araştırma sonucu elde edilen veriler doğrultusunda SPSS 25,0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Katılımcıların kişisel bilgilere ilişkin tanımlayıcı istatistikler ve frekans dağılımları hesaplanmıştır. Verilerin normal dağılım göstermediği belirlenmiş ve anlamlılığın belirlenebilmesi için parametrik olmayan testlerden ikili gruplar için Mann Whitney U Testi üç veya daha fazla bağımsız gruplar için Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; öğrencilerin bilgi vericilik, ekonomiye yararlılık, değer yozlaşması alt boyutlarının ve sosyal medya reklamlarında tüketici algısı toplam puanının orta düzeyde olduğu; eğlence ve güvenilirlik alt boyutları puanlarının ise düşük olduğu görülmektedir. Ayrıca cinsiyet, bölüm, sınıf, sosyal ağ sitelerinde günlük vakit geçirme değişkenlerinde istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu görülmüştür (p<0.05). Sonuç olarak; spor bilimleri fakültesi öğrencileri, sosyal medya reklamlarının eğlenceli ve güvenilir olmadığı algısına sahiptir.