Journals / Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2021 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Meslek Gruplarına Göre Serbest Zaman Fiziksel Aktivite Kısıtlayıcılarının Araştırılması

Pages
103–113
Publication Date
2021-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç olarak Katılımcıların meslek gruplarına göre yapılan çoklu karşılaştırılmalardan elde edilen sonuçlara göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcılar ile polis akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar vardır (p

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Çalışmanın amacı, meslek gruplarına göre serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcılarının araştırılmasıdır.
📊
Key Findings & Data:Çalışmaya farklı meslek guruplarında çalışan 300’ü kadın 310’u erkek olmak üzere farklı meslek gruplarında çalışan kişiler arasından toplam 640 kişi katılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç olarak Katılımcıların meslek gruplarına göre yapılan çoklu karşılaştırılmalardan elde edilen sonuçlara göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcılar ile polis akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar vardır (p
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:meslek · serbest zaman · fiziksel aktivite

Özet

Çalışmanın amacı, meslek gruplarına göre serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcılarının araştırılmasıdır. Çalışmaya farklı meslek guruplarında çalışan 300’ü kadın 310’u erkek olmak üzere farklı meslek gruplarında çalışan kişiler arasından toplam 640 kişi katılmıştır. İstatistiki olarak katılımcıların demografik özellikleri ile serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı alt boyutlara ilişkin puan ortalamalarını belirlemek için tanımlayıcı testler, katılımcıların serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı algılarını cinsiyetlerine ve medeni durumlarına göre karşılaştırmak için T-Testi ve katılımcıların serbest zaman fiziksel aktivite kısıtlayıcı algılarını yaş, eğitim düzeyi, Gelir Durumu ve meslek gruplarına göre karşılaştırmak için One-Way Anova Testi ile Tukey HSD Testi uygulanmıştır. Sonuç olarak Katılımcıların meslek gruplarına göre yapılan çoklu karşılaştırılmalardan elde edilen sonuçlara göre; herhangi bir işte çalışmayan işsiz katılımcılar ile polis akademisyen ve diğer meslek gruplarındaki katılımcılar arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılıklar vardır (p

🔖

Cite This Article

ÇİNGÖZ, Y. E., MAVİBAŞ, M., ASAN, S., SEVİNDİK, B. (2021). Meslek Gruplarına Göre Serbest Zaman Fiziksel Aktivite Kısıtlayıcılarının Araştırılması. Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 103–113. https://ajindex.com/articles/785977

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Acar, K., Mor, A., Baynaz, K., Arslanoğlu, E. (2020). An Investigation on Anxiety States of Students in Faculty of Sport Sciences During COVID-19. International Journal of Disabilities Sports and Health Sciences, 3 (1), 66-73. DOI: 10.33438/ijdshs.736875. Acar, K., Yılmaz, A. (2021). Üniversite öğrencilerinin serbest zaman doyumları ile yaşam doyumları arasındaki ilişki. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 15 (1), 25-35.
  2. Aktaş Üstün, N., Üstün, Ü. D., Işık, U., & Yapıcı, A. (2020). Health belief regarding leisure time physical activity and nutritional attitude: are they related in athletic and sedentary university students. Progress in Nutr ition, 22(S1), 156-160. DOI: 10.23751/pn.v22i1-S.9810. Arı, Ç., Ulun, C., Yarayan, Y. E., Dursun, M., Mutlu, T. & Üstün, Ü. D. (2020). Mindfulness, healthy life skills and life satisfaction in varsity athletes and university students. Progress in Nutrition, 22(2), 1-8.
  3. Arslanoğlu, C., Acar, K., Mor, A., Baynaz, K., Karakaş, F., İpekoğlu, G., Arslanoğlu, E. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Egzersiz Yapma Durumuna Göre Yaşam Kalitelerinin İncelenmesi. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23 (1), 187-198. DOI: 10.17556/erziefd.745549. Asan, S. Gerek, Z. (2019). Farklı sosyo-ekonomik koşullara sahip ortaokul öğrencilerinin spora karşı ilgilerine etki eden faktörlerin araştırılması. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 21(2), 29-41.
  4. Baydar, M. F., Aycan, A., & Gazanfer, D. (2020). Üniversite öğrencilerinin serbest zamanlarında fiziksel etkinliklere katılımlarını etkileyen faktörlerin incelenmesi “Bolu abant izzet baysal üniversitesi örneği”. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 20(2), 767-781.
  5. Can, S. (2013). Masabaşı Çalışan Kadınlarda Fiziksel Aktivite Düzeyi Ölçüm Yöntemlerinin Karşılaştırılması ve Fiziksel Aktiviteyi Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi. Ankara Üniversitesi,
  6. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
  7. Crawford, DW. Godbey, G. (1987). Reconceptualizing barriers to family leisure. Leisure Sciences, 9, 119–127.
  8. Çağlayan Tunç, A. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Kişilik Yapılarının, Zaman Yönetimi ve Serbest Zaman Tatmini İle İlişkisinin İncelenmesi. Gazi Üniversitesi,
  9. Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara.
  10. Çağlayan Tunç, A. (2021). Investigation Of The Levels Of Feeding Feelings, Emotional Eating And Perfectionism Of University Students