SavedAdd your journal

Journals / Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tarım ve Doğa Dergisi / 2016 / Cilt: 19 - Sayı: 4

Ziraat Fakültesi Öğrencilerinin Başarı Performansını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Örneği

Hasan Burak AĞIR
Cuma AKBAY
Halil İbrahim YILMAZ
Pages
425–432
Publication Date
2016-11-05
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin başarı performanslarını etkileyen faktörler cinsiyet, mezun olunan lise türü, daha önce bitirilen eğitim programı ve anne eğitim durumu olarak belirlenmiştir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Son yıllarda öğrencilerin akademik başarılarını araştırmaya yönelik çalışmalar yapılması önem kazanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışma, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerinin başarı performanslarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin başarı performanslarını etkileyen faktörler cinsiyet, mezun olunan lise türü, daha önce bitirilen eğitim programı ve anne eğitim durumu olarak belirlenmiştir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2013-2014 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Son yıllarda öğrencilerin akademik başarılarını araştırmaya yönelik çalışmalar yapılması önem kazanmıştır. Bu çalışma, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Ziraat Fakültesi öğrencilerinin başarı performanslarını etkileyen faktörlerin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın ana materyalini, 2013-2014 eğitim öğretim yılında toplam 306 Ziraat Fakültesi öğrencisiyle yapılan anket çalışmasından elde edilen veriler oluşturmaktadır. Araştırmada öğrencilerin başarı performanslarını etkileyen faktörler, tanımlayıcı istatistikler ve çok değişkenli bir istatistiksel analiz yöntemi olan logistik regresyon analizi kullanılarak ortaya konulmuştur. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin başarı performanslarını etkileyen faktörler cinsiyet, mezun olunan lise türü, daha önce bitirilen eğitim programı ve anne eğitim durumu olarak belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

AĞIR, H. B., AKBAY, C., YILMAZ, H. İ. (2016). Ziraat Fakültesi Öğrencilerinin Başarı Performansını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Örneği. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Tarım ve Doğa Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 4, 425–432. https://ajindex.com/articles/782889

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (11)

  1. Akbıyık, C., Seferoğlu, S. S. 2002. Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Akademik Başarı. Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(32), 90-99.
  2. Batumlu, D.Z., Erden, M. 2007. Yıldız Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Hazırlık Öğrencilerinin Yabancı Dil Kaygıları ile İngilizce Başarıları Arasındaki İlişki. Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi, 3 (1): 24-38.
  3. Busato, V.V.,Prins, F.J., Elshout, J.J., Hamaker, C. 2000. Intellectualability, learningstyle, personality, achievement motivation and academic success of psychology students in higher education. Personality and Individual Differences, 29: 1057-1068.
  4. Carter, V.,Good, E. 1973. Dictionary of Education. 4. Baskı. New York: McGraw Hill Book Company. Dam, H. 2009. Öğrencilerin Akademik Başarısı Ve Bunun Öğrencinin Öğrenmeye Katılımı, Fakülte ve Arkadaş İlişkileriyle Bağlantısı. Dilbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, 4(IX): 179-195.
  5. Gujarati, D. N. 1995.
  6. Basic econometrics. Third edition, Mc Graw-Hill, USA. Gülcan, Y.,Kuştepeli, Y., Aldemir, C. 2002. Yüksek Öğretimde Öğrenci Doyumu: Kuramsal Bir Çerçeve ve Görgül Bir Araştırma. Süleyman Demirel Üniversitesi, İ.İ.B.F. Dergisi, 7(1): 99-114.
  7. Gürsakal, S. 2012. Pisa 2009 Öğrenci Başarı Düzeylerini Etkileyen Faktörlerin Değerlendirilmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(1):441-452
  8. Ulaş, Ö., 2013. Hacettepe Üniversitesi Öğrencilerinin Başarısızlık Nedenleri, (www.pdrmer.hacettepe. edu.tr /dosyalar/PDRMER_BAB-Proje_Metin.pdf) Keser, İ., Sarıbay, E. 2007. İzmir’deki Özel ve Devlet Üniversitelerindeki Öğrencilerin Başarılarını Etkileyen Faktörlerin Belirlenmesi ve Karşılaştırılması. Muğla Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 18: 39-48.
  9. McCaslin, M.,Hickey, D., T. 2001. Self-regulated Learning and Academic Achievement: A Vygotskian View. In B. J. Zim¬merman& D. H. Schunk (Eds.), Self-regulated Learning and Academic Achievement: Theoretical Perspectivess. 227-252,Mahwah, NJ: Erlbaum. Memduhoğlu, H. B., Tanhan, F. 2013. Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarını Etkileyen Örgütsel Faktörler Ölçeğinin Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması. YYU Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1): 106-124
  10. Özen, Y. 2011. Sosyal Bilgiler Eğitimi Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğrenme Stilleri ve bunların çeşitli değişkenlerle ilişkisi (Erzincan Üniversitesi örneği). Akademik Bakış Dergisi, 24 (2):1-20.
  11. Palaz, S., Boz, İ. 2008. Üniversite Mezunu Yetişkinlerin Farklı Organizasyonlarda Gönüllü Hizmet Vermesi Etkileyen Faktörler,