Journals / Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi / 2002 / Cilt: 3 - Sayı: 2

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ PROFİLİ: YANSIMALAR VE ÖNERİLER

Pages
—
Publication Date
2002-06-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bunun yanı sıra, karşımıza yalnız İşletme Fakültesi’nin değil tüm Türkiye’nin sorunları da çıkmıştır ki, bunlardan en önemli gözükeni ebeveynlerin çocuklarını büyük sıkıntılarla okutmaya çalıştıkları gerçeğidir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:DEÜ İşletme Fakültesi’nin kurulusunun 10.
📊
Key Findings & Data:Yılındaki öğrenci profilini yansıtmak amacıyla yapılan bu çalışma, 2001-2002 öğretim yılında İşletme Fakültesi’nde eğitim gören ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf İşletme, İktisat, Uluslararası İlişkiler ve Turizm İşletmeciliği Bölümleri öğrencilerinin arasında yapılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Bunun yanı sıra, karşımıza yalnız İşletme Fakültesi’nin değil tüm Türkiye’nin sorunları da çıkmıştır ki, bunlardan en önemli gözükeni ebeveynlerin çocuklarını büyük sıkıntılarla okutmaya çalıştıkları gerçeğidir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2001-2002 Verileri
⚙️Variables:Yükseköğrenim · Üniversite Öğrencisi · Profil

Abstract

DEÜ İşletme Fakültesi’nin kurulusunun 10. Yılındaki öğrenci profilini yansıtmak amacıyla yapılan bu çalışma, 2001-2002 öğretim yılında İşletme Fakültesi’nde eğitim gören ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf İşletme, İktisat, Uluslararası İlişkiler ve Turizm İşletmeciliği Bölümleri öğrencilerinin arasında yapılmıştır. Araştırma bulgularımızdan, bazı olumlu sonuçlar elde edilmiştir. Bunlardan en önemlileri, öğrencilerinin çok büyük bir çoğunluğunun Üniversite eğitiminin amacını, “kültür/bilgi birikimini artırmak) ve “toplumda daha prestijli/avantajlı bir konumda olmak” yönünde tanımlamaları, genelde eğitim düzeyinin yükselmesi ve özellikle kadınların yüksek öğretime büyük çapta katılmalarıdır. Bunun yanı sıra, karşımıza yalnız İşletme Fakültesi’nin değil tüm Türkiye’nin sorunları da çıkmıştır ki, bunlardan en önemli gözükeni ebeveynlerin çocuklarını büyük sıkıntılarla okutmaya çalıştıkları gerçeğidir.

Özet

DEÜ İşletme Fakültesi’nin kurulusunun 10. Yılındaki öğrenci profilini yansıtmak amacıyla yapılan bu çalışma, 2001-2002 öğretim yılında İşletme Fakültesi’nde eğitim gören ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf İşletme, İktisat, Uluslararası İlişkiler ve Turizm İşletmeciliği Bölümleri öğrencilerinin arasında yapılmıştır. Araştırma bulgularımızdan, bazı olumlu sonuçlar elde edilmiştir. Bunlardan en önemlileri, öğrencilerinin çok büyük bir çoğunluğunun Üniversite eğitiminin amacını, “kültür/bilgi birikimini artırmak) ve “toplumda daha prestijli/avantajlı bir konumda olmak” yönünde tanımlamaları, genelde eğitim düzeyinin yükselmesi ve özellikle kadınların yüksek öğretime büyük çapta katılmalarıdır. Bunun yanı sıra, karşımıza yalnız İşletme Fakültesi’nin değil tüm Türkiye’nin sorunları da çıkmıştır ki, bunlardan en önemli gözükeni ebeveynlerin çocuklarını büyük sıkıntılarla okutmaya çalıştıkları gerçeğidir.

🔖

Cite This Article

KUŞTEPELİ, Y., GÜLCAN, Y. (2002). DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ PROFİLİ: YANSIMALAR VE ÖNERİLER. Dokuz Eylül Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 2. https://ajindex.com/articles/74605

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...