SavedAdd your journal

Journals / Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2013 / Cilt: 7 - Sayı: 2

ANALYSIS OF RESILIENCY LEVELS OF DISABLED INDIVIDUALS DOING SPORTS ACCORDING TO SOME VARIABLES

SPOR YAPAN BEDENSEL ENGELLİ BİREYLERİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE YILMAZ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Fikret SOYER
Mahmut GÜLLE
Orcan MIZRAK
Serkan ZENGİN
Erdi KAYA
Pages
126–136
Publication Date
2013-08-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The purpose of this study is to examine if resiliency levels of disabled individuals doing sports varies according to some variables or not

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this study is to examine if resiliency levels of disabled individuals doing sports varies according to some variables or not
📊
Key Findings & Data:The purpose of this study is to examine if resiliency levels of disabled individuals doing sports varies according to some variables or not
💡
Conclusion & Impact:The purpose of this study is to examine if resiliency levels of disabled individuals doing sports varies according to some variables or not
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Yılmazlık · Engellilerde yılmazlık · Resiliency

Abstract

The purpose of this study is to examine if resiliency levels of disabled individuals doing sports varies according to some variables or not

Özet

Bu araştırmanın amacı; spor yapan bedensel engelli bireylerin yılmazlık düzeylerinin bazı değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesidir. Araştırmanın evrenini Konya ilinde yaşayan 143 115 erkek 28kadın bedensel engelli birey oluşturmaktadır. Araştırmada, araştırmacılara yönelik kişisel bilgi formu ve Gürgan 2006a tarafından geliştirilen “Yılmazlık Ölçeği” kullanılmıştır. Engellilerin yılmazlık düzeyleri; yaş, cinsiyet, medeni durum ve eğitim düzeyleri açısından incelenmiştir. Elde edilen verilerin hesaplanmasında ise SPSS 19 istatistik paket programı kullanılmıştır. Verilerin normallik sınaması One–Sample Kolmogorov–Simirnov test ile yapılmış olup verilerin normal dağılım göstermediği görülmüştür. Bu nedenle veriler test edilmesinde non-parametrik testlerden, Mann-Whitney U Testi ile Kruskal-Wallis test bataryaları kullanılmıştır. Bu çalışmada hata düzeyi 0,05 olarak kabul edilmiştir. Sonuç olarak; spor yapan bedensel engelli bireylerin, yaş ve eğitim değişkenine göre yılmazlık düzeyleri bakımından anlamlılık gösterdiği bulgulanmıştır. Medeni durum, cinsiyet düzeyleri açısından ise herhangi bir anlamlık bulgulanamamıştır.

🔖

Cite This Article

SOYER, F., GÜLLE, M., MIZRAK, O., ZENGİN, S., KAYA, E. (2013). ANALYSIS OF RESILIENCY LEVELS OF DISABLED INDIVIDUALS DOING SPORTS ACCORDING TO SOME VARIABLES. Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 126–136. https://ajindex.com/articles/741951

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Baltaş, A. ve Baltaş, Z. Stres ve başa çıkma yolları. İstanbul:
  2. Remzi Yayınevi. (2002). [in Turkish] Benard, B., The foundations of the resiliency paradigm. Premier Issue. 1996.
  3. Garmezy, N., Rutter, M. Stress, coping and development in children. New York, Mc Graw- Hill(1985).
  4. Gordon, K., “Resilient Hispanic Youths’ Self- Concept and Motivational Patterns.” Hispanic Journal of Behavioral Sciences, 18, 1, 63, 1996. “Resilience 5. Gürgân, U., scale (YÖ):Scale development, reliability and validity work,” Ankara University, Faculty of educational sciences journal, 32 (2);45-74, 2006. [in Turkish with English Abstract] Gürgân, U., Effect of the psychological counselor in the group to the resilience level of the students, doctoral thesis, Ankara University, Institute of education sciences, Department of education sciences, Program of psychological counseling and guidance, Ankara, 2006. [in Turkish] Hoge, E. A., Austin, E. D. & Pollack, M. H. (2007). Resilience: Research evidence and conceptual considerations for posttraumatic stress disorder. Depression doi:10.1002/da.20175(2007). 24, 139–152.
  5. Jew, C. L., Green, K. E., Kroger, J. Development and validation of a measure of resiliency. Measurement and Evaluation in Counseling and Development, 32, 75-89. (1999).
  6. Jew, C. L., Green, K. E., Kroger, J. (1999). Development and validation of a measure of resiliency. Counseling and Development, 32, 75-89(1999).
  7. Kirby, L.D., Fraser, M. W. Risk and resilience in childhood. In M. Fraser (Ed.), Risk and resilience in childhood (pp. 10-33).
  8. Washington, DC: NASW Press. (1997).
  9. Margalit, M., Resilience model among individuals with learning disabilities: proximal and distal influences. Learning Disabilities Research Practice, 18, 2, 82-87. 2003.
  10. Masten, A. S. Reed, M. J. Resilience in development. In C. R. Snyder S. J. Lopez (Eds.), The handbook of positive psychology (pp. 74- 88). Oxford University Press. (2002).
  11. Masten, A. S., Morison, P., Pellegrini, D. Teliegen, A. (1990). Competence under stress: risk and protective factors. In J. Rolf, A. S. (1990).
  12. Masten, D. Cicchetti, K. H. Nuechterlein S. Weintraub (1998), Risk and protective factors in the development of psychopathology (pp. 236-256). New York: Cambridge University Press. (1998)
  13. Miller, M., “Resilience Elements in Students With Learning Psychology, 58, 2002
  14. Journal of Clinical Öğülmüş, S., “Resilience as a personality trait.” I. National child and crime symposium: Reasons and preventions Works, 29-30 March 2001. [in