Journals / Trakya Eğitim Dergisi / 2022 / Cilt: 12 - Sayı: 3

CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE PSYCHOLOGICAL COUNSELORS

ETKİLİ PSİKOLOJİK DANIŞMANLARIN ÖZELLİKLERİ

Pages
1198–1217
Publication Date
2022-09-28
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings reveal that psychological counselors should have skills specific to entrepreneurship in addition to social and research-related qualities and abilities, adapting to rapid social changes, using technology and the internet.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:In this research, it is aimed to reveal the characteristics of psychological counselors in subjects such as ability, interest, success, job satisfaction that may contribute to their professional development.
📊
Key Findings & Data:Qualitative data were collected after a total of 24 semi-structured interviews with 21 psychological counselors from various institutions.
💡
Conclusion & Impact:The findings reveal that psychological counselors should have skills specific to entrepreneurship in addition to social and research-related qualities and abilities, adapting to rapid social changes, using technology and the internet.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Psikolojik danışman · ilgi · yetenek

Abstract

In this research, it is aimed to reveal the characteristics of psychological counselors in subjects such as ability, interest, success, job satisfaction that may contribute to their professional development. Qualitative data were collected after a total of 24 semi-structured interviews with 21 psychological counselors from various institutions. In the analysis of the data, open coding, axis coding and selective coding stages were adopted from the grounded theory approach. A total of 638 codes were obtained from the coding process of the raw data, and the themes related to these concepts were determined as a result of the examination of 113 concepts. The findings reveal that psychological counselors should have skills specific to entrepreneurship in addition to social and research-related qualities and abilities, adapting to rapid social changes, using technology and the internet. It is also emphasized that the psychological counselors have interests beyond the traditional perspective and acquire additional skills. Additionally, special emphasis was placed on job satisfaction in relation to all other themes.

Özet

Bu araştırma ile psikolojik danışmanların mesleki gelişimlerine katkı sağlayabilecek ve bu kavramla bağlantılı olabilecek yetenek, ilgi, başarı, iş doyumu gibi konulardaki özelliklerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Çeşitli illerde farklı kurumlarda çalışan 21 psikolojik danışman ile yapılan toplam 24 yarı yapılandırılmış görüşme sonunda nitel verilerin toplanmıştır. Verilerin analizinde gömülü kuram yaklaşımında kullanılan açık kodlama, eksen kodlama ve seçici kodlama aşamaları benimsenmiştr. Ham verilerin kodlama işleminden toplam 638 kod elde edilmiş, kavramsal etiketleme sonucunda belirlenen 113 kavramın incelenmesi sonucunda da bu kavramlara ilişkin temalar belirlenmiştir. Bulgular psikolojik danışmanların sosyal ve araştırmacılıkla ilgili özellik ve yetenekleri dışında girişimci kişilik tiplerine özgü becerilere de sahip olması gerektiğini, ayrıca hızlı toplumsal değişimlere ayak uydurma, psikolojik danışmada teknoloji ve internetin kullanımı, göç ve terörün beraberinde değişen ve ihtiyaç beliren bireylerle çalışma becerisi gibi konuların önemini ortaya koymuştur. Yine psikolojik danışmanların geleneksel bakış açısının ötesinde ilgi alanlarına sahip olmaları ve beceriler edinmelerinin önemi vurgulanmıştır. Ayrıca diğer tüm temalarla da ilişkili bir biçimde özellikle iş doyumunun üzerinde önemle durulmuştur.

🔖

Cite This Article

YILMAZ, O., ERGENE, T. (2022). CHARACTERISTICS OF EFFECTIVE PSYCHOLOGICAL COUNSELORS. Trakya Eğitim Dergisi, Cilt: 12 - Sayı: 3, 1198–1217. https://ajindex.com/articles/704421

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (12)

  1. Akbaş, S. (2001). İlköğretim ve ortaöğretim okullarındaki rehberlik hizmetlerinin yürütülmesinde oluşturulan işbirliğin incelenmesi (Adana örneği) (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi,
  2. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Amis, K. (2013). Challenges in counselling: Student counselling. London: Hachette. Anderson, T., Lunnen, K. M., ve Ogles, B. M. (2010). Putting models and techniques in context. B. L. Duncan, S. D. Miller, B. E. Wampold ve M A. Hubble (Ed.), The heart and soul of change: What works in therapy (2. bs.) içinde (ss. 143–166).
  3. Washington, DC: American Psychological Association. Asay, T. P. ve Lambert, M. J. (1999). The empirical case for common factors in therapy: Quantitative findings. M. A. Hubble, B. L. Duncan ve S. D. Miller (Ed.), The heart and soul of change: What works in therapy (2. bs.) içinde (ss. 23–55).
  4. Washington, DC: American Psychological Association. Aşık, N. A. (2010). Çalışanların iş doyumunu etkileyen bireysel ve örgütsel faktörler ile sonuçlarına ilişkin kavramsal bir değerlendirme. Türk İdare Dergisi, 467, 31-51.
  5. Aydemir-Sevim, S. ve Hamamcı, Z. (1999). Psikolojik danışmanların mesleki doyumları ile mesleki yeterlilikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 12, 39-46.
  6. Backman, K. ve Kyngas, H. A. (1999). Challenges of the grounded theory approach to a novice researcher. Nursing & Health Sciences, 1(3), 147-153.
  7. Barutçugil, İ. (2004). Stratejik insan kaynakları yönetimi. İstanbul:
  8. Kariyer Yayıncılık. Baş, T. ve Akturan, U. (2008). Nitel araştırma yöntemleri: Nvivo 7.0 ile nitel veri analizi. Ankara:
  9. Seçkin Yayıncılık. Başaran, İ. E. (2000). Örgütsel davranış: insanın üretim gücü. Ankara:
  10. Feryal Matbaası. Beutler, L. E., Crago, M. ve Arizmendi, T. G. (1986). Therapist variables in psychotherapy process and outcome. S. L. Garfield ve A. E. Bergin (Eds), Handbook of psychotherapy and behavior change, (3. Bs) içinde (ss. 257-310). New York: Wiley. Bilgiç, R. (1998). The relationship between job satisfaction and personal characteristics of Turkish workers. Journal of Psychology, 132(5), 549-558.
  11. Bozkurt, T. ve Turgut, T. (1999). Çalışanların toplam kalite yönetimi uygulamaları ile ilgili iş tatminleri ve kültürel sayıltıları arasındaki ilişkiler. Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, 12 (2), 57-66.
  12. Burks, H. M. ve Stefflre, B. (1979) Theories of counseling (3. Bs). New York: McGraw-Hill. Carkhuff, R. (2011). 21. yüzyılda yardım etme sanatı. (R. Karaca ve F. E. İkiz, Çev.). An