Journals / Türk İdare Dergisi / 2018 / Cilt: 1 - Sayı: 486

THE IMPACT OF PSYCHOLOGICAL EMPOWERMENT ON ORGANIZATIONAL IDENTIFICATION: A STUDY ON GAZIANTEP METROPOLITAN MUNICIPALITY FIRE BRIGADE

PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRMENİN ÖRGÜTSEL ÖZDEŞLEŞMEYE ETKİSİ: GAZİANTEP BÜYÜKŞEHİR İTFAİYESİNDE BİR ARAŞTIRMA

Pages
319–348
Publication Date
2022-11-05
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

These are argued in the result part.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The relation between two concepts have been examined mostly in private sector organizations.
📊
Key Findings & Data:There are 346 personnel as fireman commander, fireman sergeant, fireman/driver at the department.
💡
Conclusion & Impact:These are argued in the result part.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The relation between two concepts have been examined mostly in private sector organizations. Although, there are some ampirical research in the public bodies but it is understood that there is no ampirical study in the local governments. In this study it is aimed that to widen and develop this literature namely the relations between psychological empowerment and organizational identification on fire brigade personnel who are the parts of municpalities. The importance of municipalities for the society is considered that the ideas of posibilities of improving the functions of them is valuable. Handling the relations between psychological empowerment and organizational identification in the municipalities which have an important role in the economic, political and social life will be the first in the literature. In this frame, psychological empowerment and organisational identification relations among Gaziantep Metropolitan Municipality fire brigade personnel has been tried to examine. There are 346 personnel as fireman commander, fireman sergeant, fireman/driver at the department. There has been 318 involvement into the survey without on leave and reported. It is aimed to whole count that sampling has not been made. It is proved that psychological empowerment has a positive effect on organisatioanl identification whitin the farmework of correlation and regression anlysis. Moreover, it has been reached valuable findings about the dependent and independent variable with the support of sub-hypothesis which is covering demografic and individual specifications. These are argued in the result part.

Özet

Güçlendirme-özdeşleşme arasındaki ilişki daha çok özel sektör işletmeleriüzerinde incelenmektedir. Kamu kurumlarında sınırlı bazı saha araştırmalarıolmakla birlikte yerel yönetimlerde ampirik bir araştırmanın yapılmadığıanlaşılmaktadır. Bu çalışma ile de amaçlanan psikolojik güçlendirme-örgütselözdeşleşme ilişkisini bir yerel yönetim birimi olan belediyenin itfaiye personeliüzerine uygulayarak daha da genişletmek ve geliştirmektir. Toplum için belediyelerinönemi göz önüne alındığında, işleyişini iyileştirme olanakları konusundaki fikirlerönemlidir. Günümüz ekonomik, siyasal ve sosyal yaşamında önemli rol oynayanbelediyelerde psikolojik güçlendirme-örgütsel özdeşleşme ilişkisinin ele alınmasıilk olarak yapılmaktadır. Bu çerçevede, bu çalışmada Gaziantep BüyükşehirBelediyesi İtfaiye Daire Başkanlığında psikolojik güçlendirme-örgütsel özdeşleşmeilişkisi incelenmeye çalışılmıştır. Daire Başkanlığında itfaiye amiri, çavuşu ve er/şoför olarak çalışan toplam 346 kişi görev yapmaktadır. Ankete izinli, raporluolanlar hariç 318 kişi katılmıştır. Çalışmada tam sayım yapılacağından örneklemeyapılmamıştır. Korelasyon ve regresyon analizleri çerçevesinde psikolojikgüçlendirmenin örgütsel özdeşleşme üzerinde anlamlı ve pozitif yönde etkisininolduğu belirlenmiştir. Ayrıca demografik değişkenler ile bağımlı ve bağımsızdeğişkenler arasındaki ilişkiyi görmek için oluşturulan hipotez testlerinden de bazıverilere ulaşılmış olup ayrıntıları sonuç kısmında tartışılmaktadır.

🔖

Cite This Article

TAN, A., YILMAZ, C. (2022). THE IMPACT OF PSYCHOLOGICAL EMPOWERMENT ON ORGANIZATIONAL IDENTIFICATION: A STUDY ON GAZIANTEP METROPOLITAN MUNICIPALITY FIRE BRIGADE. Türk İdare Dergisi, Cilt: 1 - Sayı: 486, 319–348. https://ajindex.com/articles/625371

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Burke, J.P. (1986). Bureaucratic Responsibilty.The Jhon Hopkins University Press, Baltimore, ss.51. Eren, E. (2001a).
  2. Yönetim ve Organizasyon, Beta Yayınları,
  3. İstanbul.
  4. Eren, E. (2001b). Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, Beta Yayınları,
  5. İstanbul.
  6. Tak, B. ve Aydemir, B. A. (2004). Örgütsel Özdeşleşme Üzerine İki Görgül Çalışma. 12.Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi Bildiri Kitabı, Bursa. Albert, S., Ashforth, B.E. ve Dutton, J.E. (2000). Organizational Identity And Identification: Charting New Waters And Building New Bridges. The Academy of Management Review, 25(1):13.Appelbaum, S.H., Hebert, D. ve Leroux, S. (1999). Empowerment: Power, Culture and Leadership – A Strategy or Fad For The Millennium?. Journal of Workplace Learning,11(7):233-254.
  7. Ashforth, B.E. ve Mael, F. (1989). Social Identity Theory and the Organization. Academy of Management Review,14(1):20–39.
  8. Boudrias, J.S. ve Gaudreau, P., Laschinger, H.K.P. (2004). Testing The Structure of Psychological Empowerment: Does Gender Make a Difference? Educational and Pschological Measurement, 64(5): 861-877Ceylan, A. (2002). Çalışanların Güçlendirilme Algıları Üzerine Tuzla Bölgesindeki Ticari Bankalarda Bir Araştırma. Öner, 5(17):113-120.
  9. Cheney, G. (1983). On the Various and Changing Meanings of Organizational Membership: A Field Study of Organizational Identification. Communication Monographs, 50 (4): 342– 362. Claydon, T. Ve Doyle, (M). (1996).
  10. Trusting Me, Trusting You? The Ethics of Employee Empowerment. Personel Review, 25(6):13–25.
  11. Conger, J.A. ve Kanungo, R.N. (1988). The Empowerment Process: Integrating Theory and Practice, Academy of Management Review, 13(3):471-482.
  12. Costello, B. A. ve Osborne, W.J. (2005). Best Practices in Exploratory Factor Analysis: Four Recommendations for Getting the Most From Your Analysis. Practical Assessment, Research and Evaluation e-Journal, 10: 1-9.
  13. Cunningham, I., Hyman J., and Baldrig C., (1996). Empowerment: The Power to Do What ? Industrial Relations Journal, 27(2):144. Çanak, M. ve Avcı, Ö.Y. (2016). Öğretmenlerin Örgütsel Özdeşleşme ve Örgütsel İletişim Düzeylerinin İncelenmesi. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(7): 91- 110.Çekmecelioğlu, H. G. ve Eren, E. (2007).
  14. Psikolojik Güçlendirme, Örgütsel Bağlılık ve Yaratıcı Davranış Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi. Yönetim, 18 (57):13-25.
  15. Çöl, G. (2008). Algılanan Güçlendirmenin İşgören Performansi Üzerine Etkileri. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 9(1):35-46.
  16. Dukerich, J.M., Golden, B.R. ve S