Journals / İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi / 2010 / Cilt: 18 - Sayı: 2

Determining the body image perception of students in a school of nursing

Bir hemşirelik yuksekokulu oğrencilerinin beden imgesi algısının belirlenmesi

Pages
63–71
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

This study may be help to understand particularly in adolescents bodyimage of effect factors and to gain healthpromotion of lifestyles.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Purpose: The study was planned as a descriptive research to determine body image perception of the nursing students.
📊
Key Findings & Data:Method: The study population consisted of all students (n=482) training in a school of nursing.
💡
Conclusion & Impact:This study may be help to understand particularly in adolescents bodyimage of effect factors and to gain healthpromotion of lifestyles.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Purpose: The study was planned as a descriptive research to determine body image perception of the nursing students. Method: The study population consisted of all students (n=482) training in a school of nursing. The sample of study included 380 students who were studying in school and who were volunteer to participate and give information for the study. The questionnaire consisted of an Information-Form which was prepared by the researcher and “The Multidimensional Body-Self Relations Questionnaire” that the validity and reliability has been carried out as 0.94 of Cronbach-Alpha values by Doğan & Doğan was used. The data were analysed by using numerical and percentage, corellation-coefficients, variance and post-hoc significance test. Results: The mean of the total body image-scores they were found 202.53±25.03. Between body-mass index and questionnaire total score is found stastically significiant (F=3.56, 0.03). Particularly in the dieting students score was found to be relatively lower than nondieting students (F=3.72, 0.01). There were significiant differences in aspect of total-scale-scores between group which wished to be lowerweight and group which was content with their weight (F=12.45, 0.00). Conclusion: Consequently, majority is high bodyimage-scores of nursing students. This study may be help to understand particularly in adolescents bodyimage of effect factors and to gain healthpromotion of lifestyles.

Özet

Amaç: Bu araştırma; hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin beden imgesi algısını belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak planlandı. Yöntem: Araştırmanın evrenini bir hemşirelik yüksekokulu’nda öğrenim gören tüm öğrenciler (n=482) oluşturdu. Örneklem grubunu ise çalışmaya katılmada istekli ve bilgi vermeyi kabul eden 380 öğrenci oluşturdu. Araştırmada; araştırmacılar tarafından hazırlanan “Bilgi Formu” ve Doğan & Doğan tarafından geçerlik-güvenirlik çalışması yapılan Cronbach Alfa değeri 0.94 olarak bulunan “Çok Yönlü Beden-Self İlişkileri Ölçeği” kullanıldı. Verilerin değerlendirilmesinde, sayısal ve yüzdelik dağılım, korelasyon katsayısı, varyans analizi ve Post-hoc önemlilik testleri kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin beden imgesi ölçek toplam puan ortalaması 202.53±25.03 olarak saptandı. Beden kitle indeksi ve ölçek toplam puanı arasında anlamlı fark olduğu (F=3.56, 0.03) belirlendi. Özellikle diyet yapan öğrencilerin beden imgesi algısının hiç diyet yapmayan öğrenci grubuna kıyasla anlamlı derecede düşük olduğu görüldü (F=3.72, 0.01). Ayrıca şimdiki kilosundan daha ince olmayı isteyen öğrenciler ile şu anda ki kilosundan memnun olan öğrenci grubu arasında ölçekten aldığı toplam puan arasında anlamlı farklılık saptandı (F=12.45, 0.00). Sonuç: Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin beden imgesi algısı puanlarının yüksek olduğu belirlendi. Bu çalışmanın, özellikle gençlerde beden imgesi algısını etkileyen faktörleri anlamaya ve sağlıklı yaşam biçimi davranışları kazandırmaya yardımcı olacağı düşünülmektedir.

🔖

Cite This Article

AKTAŞ, A., AŞTI, A. T., BAKANOĞLU, E., ÇELEBİOĞLU, M. (2022). Determining the body image perception of students in a school of nursing. İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 2, 63–71. https://ajindex.com/articles/553175

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akın, H., Uğurlu, N. (2006). Muğla Sağlık Yüksekokulu öğrencilerinde beden-benlik algısı ve ruh sağlığı arasındaki ilişki. 1. Ulusal Sağlığı Geliştirme ve Sağlık Eğitimi Kongresi, 9-12
  2. Kasım, Muğla. Ayaz, S., Tezcan, S., Akıncı, F. (2005). Hemşirelik yüksekokulu öğrencilerinin sağlığı geliştirme davranışları. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi, 9(2): 26-34.
  3. Aştı, N., Bilgin, H. (1999). Hemşirelik yüksekokulu öğrencileri ile diğer üniversiteli kız öğrencilerde benlik saygısının karşılaştırılması. IV. Ulusal Hemşirelik Eğitimi “Uluslararası Katılımlı” Sempozyum Kitabı, Çevik Matbaacılık, İstanbul, 250-258.
  4. Balkaya, N. A., Demirkıran, F., Memiş, S. (2005). Hemşirelik ve ebelik öğrencilerinin beden imajı ve kendi kendine meme muayenesi yapma davranışları. 4. Uluslararası Üreme Sağlığı ve Aile Planlaması Kongresi, 20-24
  5. Nisan, Ankara.
  6. Canpolat, B. I., Örsel, S., Akdemir, A., Özbay, M. H. (2003). Ergenlerin kendilik algısında beden imajının ve beden kitle indeksinin rolü. Psikiyatri Psikoloji Psikofarmakoloji (3P) Dergisi, 11(2): 143-154.
  7. Çam, O., Khorshid, L., Özsoy, S. H. (2000). Bir hemşirelik yüksekokulundaki öğrencilerin benlik saygısı düzeylerinin incelenmesi. Hemşirelik Araştırma Dergisi, 1: 33-40.
  8. Doğan, O., Doğan, S. (1992). Çok Yönlü Beden-Self İlişkileri Ölçeği El Kitabı. Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Basımevi, Cumhuriyet Üniversitesi Yayınları No:53, Sivas, 1-27.
  9. Erkal, S., Pek, H. (1993). Beden imajında değişimler ve hemşirenin rolü. Hemşirelik Bülteni, 7(30): 61-71.
  10. Garibağaoğlu, M., Mergen, Ö., Öner, N. (2005). Fizik tedavi ve rehabilitasyon yüksekokulu öğrencilerinin ağırlık durumları ile beslenme alışkanlıklarının değerlendirilmesi. İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi Dergisi. 68(3): 64-70.
  11. Göksan, B. (2007). Ergenlerde beden imajı ve beden dismorfik bozukluğu, T.C. Sağlık Bakanlığı Şişli Etfal Eğitim Araştırma Hastanesi Uzmanlık Tezi, İstanbul.
  12. Gürsoy, D. (2003). Adölesan dönemde skolyoz olgularında ameliyat öncesi ve ameliyat sonrası dönemde beden imajı ve benlik saygılarının karşılaştırılması, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
  13. Kaya, H., Öztürk, A., Sarı, E. (2005). Öğrenci hemşirelerin benlik saygısı ve öz-bakım gücü düzeyinin bazı değişkenlere göre incelenmesi. İ. U. F. N. Hem. Derg, 13(54): 85-94.
  14. Kapıkıran, N. A. (2003). İdeal ve gerçek benlik kavramı ölçeğinin güvenirliği ve geçerliği. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 16: 14-25