AI Summary & Key Takeaways
AI InsightBu sonuçlar baz alındığında sonuç olarak denilebilir ki normal dersle birleştirilen web tabanlı fizik programı öğrencilerin bu konulardaki kavram yanılgılarını gidermede etkili olmuştur.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Bu çalışına, fizikte kuvvet ve hareket konuları hakkındaki kavram yanılgıları ile ilgilidir. 1999-2000 öğretim yarıyılında Florida/USA "Brevard County'de" toplam 125 öğrencinin katılımıyla gerçekleşmiştir. Çoklu Kovaryet Analizi (MANCOVA) bağımsız değişken olan kavram yanılgıları için cinsiyet ve ön test sonuçları arasında bir ilişkiyi anlamlı çıkardı ve buna bağlı olarak da Tavır Davranış Etkileşimi (ATI) analizi yapıldı. ATI analizini kullanarak kavram yanılgıları İçin ön test sonuçları ile cinsiyet arasındaki ilişki incelendi. İncelemeler sonucu, öğrencilerin kuvvet ve hareket konulandaki kavram yanılgılarının giderilmesinde deneysel grubun sonuçları ile diğer grubun sonuçları arasında anlamlı bir fark bulundu. Deneysel grupta bulunan öğrencilerin son teste katkısı %12.6 olarak bulundu ve bu sonuç istatistiksel olarak anlamlı bir sonuçtu (F, 9 = 20.03, p < .05). Bu sonuçlar baz alındığında sonuç olarak denilebilir ki normal dersle birleştirilen web tabanlı fizik programı öğrencilerin bu konulardaki kavram yanılgılarını gidermede etkili olmuştur.