AI Summary & Key Takeaways
AI InsightAccording to the results of scaling study by pair-wise comparison, when "required characteristics of a skilled teacher" was sorted from the most desired characteristic to the least desired characteristic by university students, it was determined that the most desired characteristic was "Iove of job" This characteristic was followed by being able to transfer knowledge, being able to comminicate effectively, being open-mindedto technologyand innovation, having knowledge on hislher own field, being democrat, being tolerant of criticism, respectively.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
In this study, it was studied what "required characteristics of a skilled teacher" should be by scaling study with pairwise comparison to determined. This research was performed on 82 studentswho studied at third and fourth grade of science education and pre-school education in Elementary Education Department in Hacettepe University at 2004-2005 fall semester. According to the results of scaling study by pair-wise comparison, when "required characteristics of a skilled teacher" was sorted from the most desired characteristic to the least desired characteristic by university students, it was determined that the most desired characteristic was "Iove of job" This characteristic was followed by being able to transfer knowledge, being able to comminicate effectively, being open-mindedto technologyand innovation, having knowledge on hislher own field, being democrat, being tolerant of criticism, respectively. And the least desired characteristic was determined as being witty.
Özet
Bu araştırmada, "nitelikli bir öğretmende bulunması istenilen özellikler" in neler olması gerektiği ikili karşılaştırma ile ölçeklendirme çalışması yapılarak belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırma, 2004-2005 öğretim yılı Güz döneminde Hacettepe Üniversitesi İlköğetim Bölümü sınıf öğretmenliği, fen bilgisi eğitimi ve okul öncesi eğitiminde 3. ve 4. sınıf ta yer alan 82 öğrenci üzerinde yapılmıştır. İkili karşılaştırmalar yöntemi ile yapılan ölçekleme çalışmasından elde edilen bulgulara göre, üniversite öğrencileri tarafından "nitelikli bir öğretmende bulunması istenilen özellikler"; en çok istenilen özellikten en az istenilen özelliğe doğru sıralandığında; en çok istenen özelliğin meslek sevgisi olduğu belirlenmiştir. Bu niteliği de sırasıyla bilgiyi aktarabilme becerisine sahip, etkin iletişim kurabilen, teknoloji ve yeniliklere açık, alan bilgisine sahip, demokratik, eleştiriye açık olma nitelikleri izlemektediLEn son istenen özelliğin ise esprili olma özelliği olduğu belirlenmiştir.