Journals / Erciyes İletişim Dergisi / 2017 / Cilt: 5 - Sayı: 1

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ VE ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNE DAİR GÜNCEL VERİLER IŞIĞINDA MEDYA OKURYAZARLIĞI

Pages
194–209
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu çalışmada, İstanbul Ticaret Üniversitesi iletişim fakültesiöğrencileri ile Erciyes Üniversitesi İletişim fakültesi öğrencilerine 21 sorudan oluşan bir anketuygulanarak iki üniversite iletişim fakülteleri öğrencileri arasında medya okuryazarlığı veeleştirel bakış açılarını görmek adına elde edilen veriler irdelenmeye ve konuya genel bir bakışaçısı kazandırılmaya çalışılmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:19.yy da başlayan endüstrileşme ve kalkınma hamleleri o zaman ki anlayışta büyük birgücü simgelemekteydi. 20.yy ile beraber endüstrileşmenin gücü 2.Dünya Savaşı ile beraberyön değiştirmeye başlamış ve günümüze kadar gelen süreçte değişimin kendisi bir güç halinegelmiştir.
📊
Key Findings & Data:Günümüzde bu girişimlerin başında gelentelevizyon, gazete, internet vb. medyadaki mesajları algılama ve değerlendirme yetisi büyükönem arz etmektedir.
💡
Conclusion & Impact:Bu çalışmada, İstanbul Ticaret Üniversitesi iletişim fakültesiöğrencileri ile Erciyes Üniversitesi İletişim fakültesi öğrencilerine 21 sorudan oluşan bir anketuygulanarak iki üniversite iletişim fakülteleri öğrencileri arasında medya okuryazarlığı veeleştirel bakış açılarını görmek adına elde edilen veriler irdelenmeye ve konuya genel bir bakışaçısı kazandırılmaya çalışılmıştır.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Medya · Medya Okuryazarlığı · Eleştirel Düşünme

Özet

19.yy da başlayan endüstrileşme ve kalkınma hamleleri o zaman ki anlayışta büyük birgücü simgelemekteydi. 20.yy ile beraber endüstrileşmenin gücü 2.Dünya Savaşı ile beraberyön değiştirmeye başlamış ve günümüze kadar gelen süreçte değişimin kendisi bir güç halinegelmiştir. Değişim ve yenilik, gelişmelerinin yansıdığı tüm sistemlerde ortaya çıkan ürünlervasıtasıyla kendi fikirlerini ortaya koyabilmektedir. Günümüzde bu girişimlerin başında gelentelevizyon, gazete, internet vb. medyadaki mesajları algılama ve değerlendirme yetisi büyükönem arz etmektedir. Medyanın farklı araçlar ve kanallar aracılığıyla toplumlar üzerindekiyoğun ve hızlı etkileri, bilinçli medya okuryazarı bireylerin yetiştirilmesini gerektirmektedir.Medya okuryazarlığı ile bireyin medya mesajlarını doğru anlayabilmesine olanak sağlayacak birmedya bilincinin oluşturulması ve eleştirel bir bakışla medya kültürünü çözümleyen bireylerinyetiştirilmesi amaçlanmaktadır. Bu çalışmada, İstanbul Ticaret Üniversitesi iletişim fakültesiöğrencileri ile Erciyes Üniversitesi İletişim fakültesi öğrencilerine 21 sorudan oluşan bir anketuygulanarak iki üniversite iletişim fakülteleri öğrencileri arasında medya okuryazarlığı veeleştirel bakış açılarını görmek adına elde edilen veriler irdelenmeye ve konuya genel bir bakışaçısı kazandırılmaya çalışılmıştır.

🔖

Cite This Article

ÖZCAN, S. (2022). İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ VE ERCİYES ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNE DAİR GÜNCEL VERİLER IŞIĞINDA MEDYA OKURYAZARLIĞI. Erciyes İletişim Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 1, 194–209. https://ajindex.com/articles/502024

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...