AI Summary & Key Takeaways
AI InsightForacademicians, there is a significant difference in terms of entertainment and informationseeking dimensions, with the male participants having a higher average than the femaleparticipants.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
By the help of rapid developments in technology and new trends in social media platform,consumers’ behavior on digital platform has started to change. Users adopted a wide rangeof digital technologies into their communication. It remains unclear why they adopt multipleforms of social media instead of traditional media. In this context, the main purpose of thisstudy investigates factors that affect university students and academicians being on socialmedia, by the context of uses and gratification theory. In this context, data were collectedfrom 345 university students and 87 academicians, by the technique of “easy samplingmethod“. Data management and analysis is performed by using SPSS 20.0 program. Resultsindicate that among the factors affecting the social media usage of the university students,there are differences between the genders in terms of the dimensions of socialization andobtaining information. In detail, the female participants are more satisfied than the femaleparticipants according to socializing and it is the vice versa for obtaining information. Foracademicians, there is a significant difference in terms of entertainment and informationseeking dimensions, with the male participants having a higher average than the femaleparticipants.
Özet
Teknolojideki hızlı gelişmeler ve sosyal medya platformundaki yeni trendlerin yardımıyla, tüketicilerin dijital platformdaki davranışları değişmeye başladı. Kullanıcılar iletişim kurmada çok çeşitli dijital teknolojileri benimsemektedirler. Ancak bireylerin geleneksel medya yerine neden çeşitli sosyal medya araçlarını benimsedikleri konusu belirsizliğini hala korumaktadır. Bu çalışmanın temel amacı üniversite öğrencilerinin ve akademisyenlerin sosyal medya araçlarının kullanım nedenlerine etki eden faktörleri, kullanımlar ve doyumlar teorisine dayalı olarak ortaya çıkarmaktır. Bu bağlamda, kolayda örneklem yöntemi ile 345 üniversite öğrencisi ve 87 akademisyenden toplanan anket formları SPSS 20 programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Öğrencilerin sosyal medya ve kullanımlarını etkileyen faktörlerden sosyalleşme (Kadın katılımcılar erkek katılımcılara göre daha fazla doyum elde etmektedir) ve bilgi sağlama (Erkek katılımcılar kadın katılımcılara göre daha fazla doyum elde etmektedir) boyutları cinsiyete göre farklılaşırken, akademisyenlerde ise eğlence ve bilgi arama boyutları için anlamlı farklılık olduğu, katılımcılardan erkeklerin kadınlara göre daha yüksek ortalamaya sahip olduğu ortaya çıkmıştır.