Journals / Erciyes İletişim Dergisi / 2021 / Cilt: 8 - Sayı: 2

Selfie Behaviors of University Students: A Study of Communication Students as Active Users of New Media

Üniversite Öğrencilerinin Özçekim Davranışları: Yeni Medyanın Etkin Kullanıcıları Olarak İletişim Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma

Pages
621–642
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The results of the study yielded no significant effect for gender of the participants and university types on overall level of selfie behaviors.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The prevalence of photo-based social networks has recently gained a significant momentum and the evolving camera features of mobile phones have also increased this phenomenon.
📊
Key Findings & Data:The sample of the study consisted of 613 undergraduate students from two state-owned and two foundation-owned universities.
💡
Conclusion & Impact:The results of the study yielded no significant effect for gender of the participants and university types on overall level of selfie behaviors.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2018 Verileri
⚙️Variables:İletişim · Özçekim · Özçekim Saplantısı

Abstract

The prevalence of photo-based social networks has recently gained a significant momentum and the evolving camera features of mobile phones have also increased this phenomenon. The purpose of the present study was to compare selfie behaviors of communication students in Turkey from the point of some personal and demographic variables. The study was conducted as a survey study. The population of the study was identified as communication students who are assumed to be more proficient than their peers in other areas when it comes to the use of mobile media. The sample of the study consisted of 613 undergraduate students from two state-owned and two foundation-owned universities. The Likert-type “Selfitis Behavior Scale” developed by Balakrishnan and Griffiths (2018) was administered to collect data. The results of the study yielded no significant effect for gender of the participants and university types on overall level of selfie behaviors. However, significant differences were found regarding the effects of universities, departments, years of study, brands of mobile phone used, and daily durations of mobile phone usage. In addition, a number of significant differences were detected in terms of the sub-dimensions of selfie behaviors in relation to almost all independent variables, except university type.

Özet

Fotoğraf temelli sosyal ağların yaygınlığı son dönemde hızlı bir ivme kazanmış, mobil telefonların gelişen kamera özellikleri de bu olguyu artırmıştır. Bu araştırma, iletişim fakültesi öğrencilerinin özçekim davranışlarını bazı kişisel ve demografik değişkenler açısından karşılaştırmalı olarak incelemek amacıyla yapılmıştır. Genel tarama modelinde yürütülen araştırmanın evreni, mobil teknolojiler konusunda, başka alanlardaki akranlarına oranla, görece daha yetkin olduğu varsayılan iletişim fakülteleri öğrencilerinden oluşmuştur. Araştırma örnekleminde Türkiye’deki iki devlet ve iki vakıf üniversitesinin iletişim fakültelerinde öğrenim gören toplam 613 lisans öğrencisi yer almıştır. Veriler, Balakrishnan ve Griffiths (2018) tarafından geliştirilen ve çeşitli ülkelerdeki araştırmalarda yaygın biçimde kullanılan Likert türü Özçekim Saplantısı Davranış Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin çözümlenmesinde hem betimsel hem yordamsal istatistiksel tekniklerden yararlanılmıştır. Sonuçlar göstermektedir ki, öğrencilerin cinsiyeti ve üniversite türünün (devlet-vakıf) genel özçekim saplantı düzeyi üzerinde anlamlı bir etkisi yoktur. Buna karşılık, öğrencilerin öğrenim gördükleri üniversiteler, bölümler, dönemler ile kullandıkları mobil telefonların markası ve günlük mobil telefon kullanım süreleri açısından anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Ayrıca, üniversite türü dışında, neredeyse tüm bağımsız değişkenler açısından özçekim saplantısının alt boyutları üzerinde anlamlı farklılıklar belirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

Şimşek, A., Kızılhan, T., Elciyar, K. (2022). Selfie Behaviors of University Students: A Study of Communication Students as Active Users of New Media. Erciyes İletişim Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 2, 621–642. https://ajindex.com/articles/501768

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Balakrishnan, J. ve Griffiths, M. (2018). An exploratory study of “selfitis” and the development of the selfitis behavior scale. International Journal of Mental Health and Addiction, 16. doi:10.1007/s11469-017-9844-x Bazarova, N. N. ve Choi, Y. H. (2014). Self-disclosure in social media: extending the functional approach to disclosure motivations and characteristics on social network sites. Journal of Communication, 64(4), 635–657. doi:10.1111/jcom.12106 Bergkvist, U. (2016). The dark triad as predictors of selfie behaviour: The role of narcissism, Machiavellianism and psychopathy. Dublin Business School. Buffardi, L. E. ve Campbell, W. K. (2008). Narcissism and social networking web sites. Personality and Social Psychology Bulletin, 34(10), 1303–1314. doi:10.1177/0146167208320061 Donitta, A. (2017). Selfitis -A Mental Disorder. International Journal of Science and Research, 6(4), 985-986.
  2. Döring, N., Reif, A. ve Poeschl, S. (2016). How gender-stereotypical are selfies? A content analysis and comparison with magazine adverts. Computers in Human Behavior, 55, 955–962. doi:https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.10.001
  3. Ellison, N., Heino, R. ve Gibbs, J. (2006). Managing Impressions Online: Self-Presentation Processes in the Online Dating Environment. Journal of Computer-Mediated Communication, 11(2), 415–441. doi:10.1111/j.1083-6101.2006.00020.x Etgar, S. ve Amichai-Hamburger, Y. (2017). Not all selfies took alike: Distinct selfie motivations are related to different personality characteristics. Frontiers in Psychology, 8. Fox, J. ve Rooney, M. C. (2015). The Dark Triad and trait self-objectification as predictors of men’s use and self-presentation behaviors on social networking sites. Personality and Individual Differences, 76, 161–165. doi:https://doi.org/10.1016/j.paid.2014.12.017
  4. Georgakopoulou, A. (2016). From narrating the self to posting self(ies): A small stories approach to selfies. Open Linguistics, 2(1), 300–317. doi:https://doi.org/10.1515/opli-2016-0014
  5. Halpern, D., Valenzuela, S. ve Katz, J. E. (2016). “Selfie-ists” or “Narci-selfiers”?: A cross-lagged panel analysis of selfie taking and narcissism. Personality and Individual Differences, 97, 98–101. doi:https://doi.org/10.1016/j.paid.2016.03.019
  6. Holiday, S., Lewis, M. J., Nielsen, R., Anderson, H. D. ve Elinzano, M. (2016). The selfie study: Archetypes and motivations in modern self-photography. Visual Communication Quarterly, 23(3), 175–187. doi:10.1080/15551393.2016.1223548 Katz, J. ve Crocker,