Journals / Eğitim Bilim Toplum / 2012 / Cilt: 10 - Sayı: 38

How anticapitalist is the antineoliberal discourse in education?

Eğitimde neoliberalizm karşıtı söylem ne kadar antikapitalist?

Pages
33–71
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The article critically analyzes the approaches that handle the problematic of education not on the basis of the basic dynamics and general functioning of the globalizing capitalist system but with a reference to a vague concept of which the relationship with capitalism is quite ambiguous and thus shift the axis of pedagogical analysis and political struggle towards antineoliberalism instead of anticapitaiism.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The main discussion tlıeme of this article is the anticapitalist nature of the anti neo-liberal discourse that İs dominant among critical pedagogues.
📊
Key Findings & Data:The main discussion tlıeme of this article is the anticapitalist nature of the anti neo-liberal discourse that İs dominant among critical pedagogues.
💡
Conclusion & Impact:The article critically analyzes the approaches that handle the problematic of education not on the basis of the basic dynamics and general functioning of the globalizing capitalist system but with a reference to a vague concept of which the relationship with capitalism is quite ambiguous and thus shift the axis of pedagogical analysis and political struggle towards antineoliberalism instead of anticapitaiism.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The main discussion tlıeme of this article is the anticapitalist nature of the anti neo-liberal discourse that İs dominant among critical pedagogues. The article critically analyzes the approaches that handle the problematic of education not on the basis of the basic dynamics and general functioning of the globalizing capitalist system but with a reference to a vague concept of which the relationship with capitalism is quite ambiguous and thus shift the axis of pedagogical analysis and political struggle towards antineoliberalism instead of anticapitaiism.

Özet

Bu makalenin ana tartışma izleğini, eleştirel eğitimciler arasında egemen olan neoliberalizm karşıtı söylemin antikapitalist niteliği oluşturmaktadır. Makalede, eğitim sorunsalım küreselleşen kapitalist sistemin temel dinamikleri ve genel işleyişi temelinde değil, kapitalizmle ilişkisi son derece muğlâk olan ''neoliberalizm" gibi müphem bir kavrama referansla ele alaıı; bunun sonucunda pedagojik analizin ve politik mücadelenin eksenini kapitalizm karşıtlığı yerine neoliberalizm karşıtlığına kaydıran yaklaşımlar eleştirel bir analize tabi tutulmaya çalışılmıştır.

🔖

Cite This Article

ÖZSOY, S. (2022). How anticapitalist is the antineoliberal discourse in education?. Eğitim Bilim Toplum, Cilt: 10 - Sayı: 38, 33–71. https://ajindex.com/articles/496836

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (21)

  1. Akalın, G. ve Akalın U. S.(Edit.)(2009). Neoliberal İktisadın Marksist Eleştirisi. İstanbul Kalkedon Yayınları.
  2. Amin, S. et al. "Qu'est-ce que le neoliberalisme ?", Actuel Marx 2/2006 (n° 40), p. 12-23. www.cairn.info/revue-actuel-marx-2006-2-page-12.htm. (Erişim tarihi: 30. 07. 2009).
  3. Apple, M. W. (2002). "Küresel Tehlikeler: Eğitimdeki Eşitsizlikler ve Neoliberal Politikaların Bir Mukayesesi," Kuranı ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 2 (1), 23-46.
  4. Apple, M. W. (2004). Neoliberalizm ve Eğitim Politikaları Üzerine Eleştirel Yazdan (Çev. F. Gök ve diğerleri). Eğitim Sen Yayınları. Mart 2004.
  5. Argın, Ş. (2009). "Daralan Kamu, Buharlaşan Siyaset ve Çıkış İmkânları", Red thread. Sayı:İ http://www.red-tlıread.org/tr/makale.asp?a= 14 (Erişim tarihi: 30. 07. 2009).
  6. Audard, C. (2009). "Le 'nouveau' liberalisme", La Vie des idees. http://www. laviedesidees.fr/Le-nouveau-liberalisme.html. (Erişim tarihi: 28.05. 2009). Audier,S. (2012/a). "Le neo-überalisme: Unite, diversite, divergences", La Vie des idees, http://www.laviedesidees.fr/Le-neo-liberalisme-unite-diversite.html. (Erişim tarihi: 18.07. 2012).
  7. Audier, S. (2012/b). Neo-liberalisme(s) - Utıe archeologie intellectııelle, Grasset. BSB (Bağımsız Sosyal Bilimciler) (2008). 2008
  8. Kavşağında Türkiye. Siyaset, İktisat ve Toplum. İstanbul:
  9. Yordam Kitap. Başkaya, F. (2009). "Liberalizm, kapitalizm ve sol", http://www.sendika.org/ yazi.php?yazi_no=26286. (Erişim Tarihi: 30 Ağustos 2009)
  10. Bilir. A. (2011). "U ideologic neoliberale", Semen. http://semen.revues. org/8960. (Erişim Tarihi: 13.07. 2012).
  11. Baııman, Z. (1999). Küreselleşme. (Çev.: A. Yılmaz). İstanbul:
  12. Ayrıntı Yayınları.
  13. Bok, D. (2007). Piyasa Ortamında Üniversiteler-Yükseköğretimin Ticarileşmesi. (Çev.: B. Yıldırım). İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
  14. Boltanski, L. et Chiapello, E. (1999). Le nouvel esprit du capitalisms. Paris: Gallimard. Bora, T. (2010).
  15. Sol, Sinizin, Pragmatizm. İstanbul:
  16. Birikim Yayınları.
  17. Boratav, K. (2012). "'Sol'a salınma zamanı' geldi", http://haber.sol.org.tr/ yazarlar/korkut-boratav/sola-salinma-zamani-geldi-49711. (Erişim Tarihi: 13.07.2012).
  18. Bourdieu, P. (1998). "Essence de Neoliberalisme", Le Monde Diplomatique. Mars 1998.
  19. Bourdieu, P. (2006). Karşı Ateşler. (Çev. H. Yiicel). İstanbul:
  20. YKY Bourdieu, P. (1995). Pratik Nedenler. (Çev. H. Tufan). İstanbul:
  21. Kesit Yayıncılık. Boutang, Y. M. (2007) Le capİtalisme cognitif: La Noııvelle Grande Transformation. Paris: Editions Amsterdam Callinicos, A. (2006). Neoiiberal Dünyad