Journals / Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi / 2019 / Cilt: 2 - Sayı: 23

The Problem Of Reading Rounded Vowels İn Historical Texts: Examples From The Süheyl Ü Nevbahâr

Tarihî Metinlerde Yuvarlak Ünlülerin Okunması Sorunu: Süheyl ü Nevbahâr’dan Örnekler

Pages
669–700
Publication Date
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Thus, from the examples given here, the reading mistakes made in the reading of the rounded vowels will be listed, and a contribution will be made to the correct reading of the rounded vowels in the text studies.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Some of the problems of reading the Arabic-letter historical texts are related to the rounded vowels.
📊
Key Findings & Data:As an example, a grammatical morpheme written in the form of , it is possible to read in three ways: öli, ulı, üli and these are meaningful.
💡
Conclusion & Impact:Thus, from the examples given here, the reading mistakes made in the reading of the rounded vowels will be listed, and a contribution will be made to the correct reading of the rounded vowels in the text studies.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Some of the problems of reading the Arabic-letter historical texts are related to the rounded vowels. As an example, a grammatical morpheme written in the form of , it is possible to read in three ways: öli, ulı, üli and these are meaningful. However, it should not be forgotten that in this grammatical morpheme, the vav letter corresponds to the v consonant. In other words, the grammatical morpheme in question -as a meaningful word- can also be read as avlı, evli. In this case, it is understood or determined from context that what reading styles are true or valid for the text we are reading. Thus, the other two possible reading styles are eliminated. In this study, some misreaded examples of rounded vowels in Süheyl ü Nevbahar will be emphasized. In addition, the problems and confusion that arise will be solved by considering contexts and word structure. Later, new reading proposals will be strengthened with witnesses. Thus, from the examples given here, the reading mistakes made in the reading of the rounded vowels will be listed, and a contribution will be made to the correct reading of the rounded vowels in the text studies.

Özet

Arap harfli tarihî metinlerin okunma sorunlarının birkısmı yuvarlak ünlüler ile ilgilidir. Örnek olarak metindeşeklinde yazılmış olan bir biçimbirimini -anlamlıbir kelime olarak- öli, ulı, üli şeklinde okumak mümkündür.Ancak söz konusu biçimbiriminde yazılmış olan vavharfinin aynı zamanda v ünsüzünü karşıladığınıunutmamak gerekiyor. Yani söz konusu biçimbirim -anlamlı bir kelime olarak- avlı, evli şeklinde de okunabilir.Bu durumda okuma şekillerinden hangisinin okuduğumuzmetin için doğru veya geçerli olduğu, bağlama görebelirlenir veya anlaşılır. Böylece mümkün olan diğer ikiokuma şekilleri elenir.İşte bu bildiride Süheyl ü Nevbahâr’da yuvarlakünlülerin yanlış okunmuş bazı örnekleri üzerindedurulacak, ortaya çıkan karışıklıklar ile sorunlar bağlam vekelimelerin yapısı dikkate alınarak çözümekavuşturulacaktır. Daha sonra yapılan yeni okuma teklifleritanıklarla güçlendirilecektir. Böylece burada verilenörneklerden hareketle yuvarlak ünlülerin okunuşundayapılan okuma yanlışları listelenerek gösterilecek vemetinler üzerinde yapılacak çalışmalarda yuvarlakünlülerin doğru okunmasına bir katkı sunulmuş olacaktır.

🔖

Cite This Article

ÖZÇELİK, S. (2022). The Problem Of Reading Rounded Vowels İn Historical Texts: Examples From The Süheyl Ü Nevbahâr. Divan Edebiyatı Araştırmaları Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 23, 669–700. https://ajindex.com/articles/489723

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (25)

  1. AKKUŞ, Muzaffer (2004), “a / e Seslenme Edatının İşlevleri Üzerine Bir Araştırma”, V. Uluslararası Türk Dili Kurultayı Bildirileri I (20-26 Eylül 2004), Türk Dil Kurumu Yayınları: 855/I, s. 109-118,
  2. Ankara.
  3. AKTUNÇ, Hulki (2000), Türkçenin Büyük Argo Sözlüğü (Tanıklarıyla), Yapı Kredi yayınları, İstanbul. Almaani.com. Mucemu’l-Maani. ALPASLAN, Sevil (2016), El-Ferec Ba‘de’ş-şidde Paris Nüshası (İnceleme - Metin), Yüksek lisans tezi, Dicle Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Diyarbakır. ALTAYLI, Seyfettin (1994),
  4. Azerbaycan Türkçesi Sözlüğü I-II, Milli Eğitim Bakanlığı yayınları: 2648, İstanbul.
  5. ALYILMAZ, Cengiz (1999), “Ünlemleri Seslenmeleri Kuvvetlendirici İşlevleri”, Türk Gramerinin Sorunları II, Ankara, Türk Dil Kurumu Yayınları, s. 434-540.
  6. ARAT, Reşit R. (1992),
  7. Atebetül-Hakayık, Türk Dil Kurumu Yayınları: 32, Ankara.
  8. ARAT, Reşit R. (1999),
  9. Kutadgu Bilig I Metin, Türk Dil Kurumu Yayınları: 458, Ankara.
  10. ATALAY, Besim (1986), Divanü Lûgat-İt-Türk Tercümesi (4 Cilt), Türk Dil Kurumu yayınları: 524, Ankara.
  11. AYSAN, Adviye ve TUNCAY, Selma (1993),
  12. Türkiyede Kadın-Erkek Adları Sözlüğü, Ankara.
  13. BANGUOĞLU, Tahsin (1938), Altosmaische Sprachstudien zu Süheyl ü Nevbahar, Breslau. BOZ, Erdoğan (2012), Risaletü’n-Nushiyye, Gazi Kitabevi,
  14. Ankara.
  15. CANPOLAT, Mustafa; ÖNLER, Zafer (2007), İshâk bin Murad Edviye-i Müfrede, Türk Dil Kurumu Yayınları,
  16. Ankara.
  17. CİN, Ali (2012), Mesud bin Ahmed Süheyl ü Nev-Bahâr (Kenzü’l-Bedâyî‘); İnceleme- Metin- Dizin. Konya. Eğitim Yayınevi. ÇELEBİOĞLU, Âmil (1976), Sultan II. Murad Devri Mesnevileri (Doçentlik Tezi), Atatürk Üniversitesi İslâmî İlimler Fakültesi, Erzurum, s. 35- 39. DANKOFF, Robert (2004), Evliya Çelebi Seyahatnamesi Okuma Sözlüğü (Katkılarla İngilizceden çeviren: Semih Tezcan), İstanbul.
  18. DENY, Jean (1941), Türk Dili Grameri (Osmanlı Lehçesi) (Tercüme Eden: Ali Ulvi Elöve), Maarif Matbaası, İstanbul. Derleme Sözlüğü (1965-1979)
  19. I-XI C, Türk Dil Kurumu yayınları, Ankara.
  20. DEVELLİOĞLU, Ferit (1993), Osmanlıca Türkçe Ansiklopedik Lûgat, Aydın Kitabevi Yayınları,
  21. Ankara.
  22. DİLÇİN, Cem (1991), Mes’ūd bin Ahmed Süheyl ü Nev-Bahâr; İnceleme- MetinSözlük, Atatürk Kültür Merkezi Yayınları: 51, Ankara.
  23. DİLÇİN, Cem (1995),
  24. Örneklerle Türk Şiir Bilgisi, Türk Dil Kurumu Yayınları: 517, Ankara.
  25. DOERFER, Gerhard (1963-1974), Türkische und mongolische Elemente im Neupersischen, unter besonderer Berücksichtigung älterer neupersischer Geshichtsquellen, vor allem der Mongolen- und Timuridenzeit, I-IV: Wiesbaden. Franz Steiner Verlag. E