AI Summary & Key Takeaways
AI InsightTo overcome organizational silence,polyphony is accepted as one of the ways to solve the existing problem.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
This study aims to reveal various factors affecting the organizational silence of academics employed at the universities in Pakistan. The teaching staff of the universities in Pakistan is among the most experienced and intellectual individuals and representsthe elite sections of the society and the nation.For this reason, their opinions are considered to be very important for the generations of posterity. The teaching staff at the universities is also composed of planners, analysts, supervisors, and evaluators. The survey was conducted on 410 teaching staff such as lecturers, assistant professors, associate professors, and professors of various universities from six different provinces: public, private, and army. The data were analyzed through the Statistical Package for Social Scienses (SPSS) program. Organizations generally hire employees who have some experience, ideas, knowledge in order to develop their organizations. In summary, it can be said that there are generally two options for the staff working in any organization when perceiving wrongdoing in their workplace. They must either decide to speak up or continue to be silent While trying to find out factors affecting organizational silence, the observers believe that fear is one of the main factors in staff decisions to be silent about the issues and concerns in organizations. To overcome organizational silence,polyphony is accepted as one of the ways to solve the existing problem.
Özet
Bu araştırmanın amacı, Pakistan'daki üniversitelerde görev yapan akademisyenlerin örgütselsessizliğini etkileyen farklı faktörleri ortaya çıkarmaktır. Pakistan'daki üniversitelerin öğretimüyeleri, toplumun ve milletin seçkin kesimlerini temsil etmenin yanı sıra en deneyimli ve entelektüelkişiler arasındadır. Bu nedenle onların görüşleri gelecek nesiller için çok önemli kabul edilmektedir.Üniversitelerdeki öğretim üyeleri aynı zamanda planlamacılardan, analistlerden, denetçilerden vedeğerlendiricilerden oluşmaktadır. Çalışma altı eyaletten çeşitli kamu, özel ve askeri üniversitelerdeçalışan Okutman, Yardımcı Doçent, Doçent ve Profesör 410 öğretim elemanı üzerindegerçekleştirilmiştir. Veriler Sosyal Bilimler için İstatistik Paketi (SPSS) paket programıyla analizedildi. Organizasyonlar, genellikle kendilerini geliştirmek amacıyla bazı deneyimlere, fikirlere vebilgiye sahip olan elemanları işe alırlar. Özetle, herhangi bir kuruluşta çalışanlar işyerinde yanlış birşey algıladıklarında kendileri için genel olarak iki seçenek olduğu söylenebilir; ya çekinmedenkonuşmalılar ya da sessiz olmaya devam etmelidirler. Araştırmacılar, örgütsel sessizliği etkileyenfaktörleri bulmaya çalışırken, örgütlerdeki sorunlar ve endişelerle ilgili personelin sessiz kalmasınakarar vermelerinde korkunun ana etkenlerden biri olduğuna inanmaktalar. Örgütsel sessizliğiyenmek için çokseslilik, mevcut sorunu çözmenin yollarından biri olarak kabul edilir.