Journals / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 19 - Sayı: 1

Semantic Research of Italian Idioms Containing Color Names and Human Descriptions

Renk Adları İçeren ve İnsanı Niteleyen İtalyanca Deyimlerin Anlamsal İncelemesi

Pages
201–221
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The study employed a lexical-semantic approach, document scanning, definition analysis, semantic analysis, and classification procedures.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:This study involves a semantic analysis of color idioms in Italian which describe people.
📊
Key Findings & Data:Colors are defined as a staple of a culture, a semiotic system, and a slice of the global linguistic panorama that contains valuable information.
💡
Conclusion & Impact:The study employed a lexical-semantic approach, document scanning, definition analysis, semantic analysis, and classification procedures.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

This study involves a semantic analysis of color idioms in Italian which describe people. Colors are defined as a staple of a culture, a semiotic system, and a slice of the global linguistic panorama that contains valuable information. Objects, social structures, ethical-moral concepts, and people can be described with colors, which are basically signs within a given culture. It is widely acknowledged that colors are primary elements that represent emerging national-cultural traits. Different societies and cultures react differently toward colors. This diversity is represented in language and most explicitly in idioms, which are one of the most effective and powerful means expression of the linguistic vocabulary of a society. Idioms that include color words describe a person’s physical appearance, behavior, intelligence, moral characteristics, mood, and feelings. The human character that thus emerges is important both culturally and traditionally. From a cross-cultural perspective, transmission of cultural elements is undeniably an important issue in foreign language teaching and translation education. It is this importance that underscores the need for investigating idioms in teaching Italian, teaching idioms, and teaching translation. The concept of color, the functions of colors, studies about colors, and topics of judgment in of color idioms are addressed briefly within the scope of the topic. The purpose of the study is explained afterwards along with methodology, findings, discussion and conclusion. The study employed a lexical-semantic approach, document scanning, definition analysis, semantic analysis, and classification procedures.

Özet

Bu çalışmada renk adları içeren ve insanı niteleyen İtalyanca deyimlerin anlamsal incelemesi yapılmıştır. Renkler, kültürün bir değişmezi, göstergebilim sistemi ve önemli ölçüde bilgi içeren dünya dil manzarasının bir bölümü olarak tanımlanır. Kültürel bir gösterge olan renkler sayesinde nesneler, sosyal yapılar, etik-ahlaki kavramlar ve insan nitelenebilir. Dünyayı algılamada ortaya çıkan ulusal-kültürel özellikleri en iyi yansıtan öğelerin başında renklerin geldiği belirtilir. Farklı toplumlar ve kültürler renklere karşı farklı tepkiler gösterir. Bu farklılık dillere yansıtılır ve en belirgin bir şekilde deyimlerde görülmektedir. Deyimler bir toplumun dilsözvarlığının en etkili ve güçlü anlatım araçlarından biridir. Renk adları içeren deyimlerde insan dış özellikleri, davranışları, zekası, ahlaki özellikleri, ruh halleri ve duyguları açısından nitelenir. Bu şekilde ortaya çıkan insan figürü toplumun kültür ve gelenekleri açısından önemlidir. Yabancı dil öğretiminde ve çeviri eğitiminde kültürlerarası yaklaşım doğrultusunda kültürel öğelerin aktarımı tartışmasız önemli bir unsurdur. Bu önem nedeniyle İtalyanca öğretimi, deyim öğretimi ve çeviri eğitimi açısından söz konusu deyimleri inceleme gereksinimi ortaya çıkmıştır. Konu çerçevesinde önce renk kavramı, renklerin işlevleri, renklere ilişkin araştırmalar, renklerin kullanıldığı deyimlerde değerlendirme konularına kısaca değinilmiştir. Daha sonra çalışmanın amacına, yöntem, bulgular, yorumlar ve sonuç bölümlerine yer verilmiştir. Bu araştırmada sözcükselanlamsal yaklaşım, belge tarama, tanım analizi, anlamsal analiz, sınıflandırma yöntemleri kullanılmıştır.

🔖

Cite This Article

GÜNEŞ, S. (2022). Semantic Research of Italian Idioms Containing Color Names and Human Descriptions. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 1, 201–221. https://ajindex.com/articles/430850

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (4)

  1. Zingarelli, N. (1996). Vocabolario della lingua italiana (12. Bs.). Bologna: Zanichelli. Wierzbicka, A. (1996). Oboznačenija cveta i universalii zritel’nogo vosprijatija. İçinde, Jazyjk. Kul’tura. Poznanije (ss. 231-292). Moskva: Russkie Slovari. Vol’f, E. M. (2006). Funkcional’naja semantika ocenki. ( 3. Bs.). Moskva: KomKniga. Vol’f, E. M. (1978). Grammatika i semantika prilagatel’nogo. Moskva: Nauka. Treccani. 12.01.2018 tarihinde http://www.treccani.it/vocabolario/ adresinden erişilmiştir. Sokolova, K. A. (2016). Strukturno-semantičeskiye osobennosti frazeologizmov s cvetovyjm komponentom v zapadno-romanskih jazyjkah (na materiale ispanskogo, francuzkogo i ital’janskogo jazyjkov). Yayınlanmamış Doktora Tezi, SPbGU, Sankt-Peterburg. Sokolova, K. A. (2013). Ustojčivyje komparativnyje konstrukcii s cvetovyjm komponentom “belyj” vo frazeologii zapadno-romanskih jazyjkov. Vestnik SpbGU, 9 (4), 137-142.
  2. Rogulina, Y. E. (2006). Nacionalno-kulturnaja semantika cveta v ispanskoj frazeologii (na materiale pirenejskogo nacinalnogo varianta ispanskogo jazyjka). Yayınlanmamış Doktora Tezi, RUDN, Moskva. Quartu, B. M. (2001). Dizionario dei modi di dire della lingua italiana. Milano: Rizzoli. Piana, G. (1982). Colori e suoni. Milano: Unicopli. Pagani, C. (2001). Le variazioni antropologico-culturali dei cignificati cimbolici dei colori. 12.12.2017 tarihinde http://www.ledonline.it/leitmotiv/ adresinden erişilmiştir. Ohrickaja, N. M. (2010). Lingvokul’turologičeskij aspekt cvetonaimenovanij v ispanskih frazeologizmah. Vestnik ČGU. Filologija. İskusstvovedenie, Vyjp. 47, 29 (210), 110-116.
  3. Muths, C. (2005). Cromoterapia. L'uso dei colori per la cura del corpo e della psiche. Çev., Brigitte Breuer. Roma: Edizioni Mediterranee. Mironova, L. H. (1993). Učenie o cvete. Minsk: Vyjšejšaja škola. Luzzatto L. ve Pompas R. (1988). Il significato dei colori nelle civiltà antiche. Milano: Rusconi. Lurati, O. (2002). Per Modo di dire… Storia della lingua e antropologia nelle aocuzioni italiane ed europee. Bologna: CLUEB Lopareva, Y. V. (2010). Vnutrennij Mirčeloveka Skvoz Prizmu cveta (na materiale frazeologizmov ispanskogo jazyjka). Vestnik VGU, Serija Lingvistika i Mejždunarodnaja Kommunikacia, (2), 129-131.
  4. La Repubblica.it. (2011). Dizionario di italiano dalla A alla Z. Hoepli. 20.07.2017 tarihinde http://dizionari.repubblica.it/italiano.php adresinden erişilmiştir. Kuzmina, M. A. (2008). Metaforičeskije Prilagatrlnyje cvetooboznačeniya v Russkom i İtal’janskom jazyjkah (na m