Journals / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2015 / Cilt: 15 - Sayı: 3

KNOWLEDGE MANAGEMENT AND HUMAN RESOURCES MANAGEMENT QUALIFICATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS

OKUL YÖNETİCİLERİNİN BİLGİ YÖNETİMİ VE İNSAN KAYNAKLARINI YÖNETİMİ YETERLİKLERİ

Pages
221–264
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

It is found that knowledge management and human resource management have positive, significant and medium level relationship

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The purpose of this research is to determine the views of the school administrators, knowledge management and human resources management competencies, determine relationship between the views and to determine whether there are significant differences according to individual variables.
📊
Key Findings & Data:The research that designed as a relational survey method was conducted on middle and high school administrators (n = 104).
💡
Conclusion & Impact:It is found that knowledge management and human resource management have positive, significant and medium level relationship
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

The purpose of this research is to determine the views of the school administrators, knowledge management and human resources management competencies, determine relationship between the views and to determine whether there are significant differences according to individual variables. The research that designed as a relational survey method was conducted on middle and high school administrators (n = 104). As dhe data collection scales, Knowledge Management Scale and Human Resources Management Qualification Questionnaire was used. In analyzing the data, frequency, percentage, mean, standard deviation, Mann-Whitney-U, Kruskal-Wallis test and correlation analysis was performed. The views of administrators about konowledge management are on the level of agree, the view about human resource management are on the level of strongly agree. Knowledge management competency of administrators there were significant differences according to gender, assignment type, seniority and age. There were significant differences in the different aspects of efficacy in managing human resource according to gender, seniority in management, appointment type and age. It is found that knowledge management and human resource management have positive, significant and medium level relationship

Özet

Bu araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin bilgi yönetimi ve insan kaynaklarını yönetimi yeterliklerine ilişkin görüşlerini tespit ederek, görüşler arasındaki ilişkiyi ve kişisel değişkenlere göre anlamlı fark ortaya koyup koymadığını belirlemektir. İlişkisel tarama modelinde olan araştırma Bolu merkez ilçe ortaokul ve lise yöneticileri üzerinde yürütülmüştür (n=104). Veri toplama aracı olarak Bilgi Yönetimi Ölçeği ve İnsan Kaynakları Yönetimi Yeterlilikleri Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde, ortalama, standart sapma, Mann Whitney-U, Kruskal Wallis testi ve korelasyon analizi yapılmıştır. Yöneticilerin bilgi yönetimine ilişkin görüşleri katılıyorum, insan kaynakları yönetme yeterliliklerine ilişkin tamamen katılıyorum düzeyindedir. Yöneticilerin bilgi yönetimine yönelik görüşleri cinsiyete, atama şekline, mesleki kıdeme ve yaş değişkenlerine göre anlamlı fark göstermiştir. Yöneticilerin insan kaynaklarını yönetme yeterlikleri farklı boyutlarda cinsiyet, yöneticilikteki kıdem, atama şekli ve yaş değişkenlerine göre anlamlı fark göstermiştir. Yöneticilerin bilgi yönetimi ve insan kaynakları yönetimi yeterliklerine ilişkin görüşleri arasında genelde orta düzeyde pozitif yönde anlamlı ilişki ortaya çıkmıştır

🔖

Cite This Article

ARGON, T., DEMİRER, S. (2022). KNOWLEDGE MANAGEMENT AND HUMAN RESOURCES MANAGEMENT QUALIFICATION OF SCHOOL ADMINISTRATORS. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 15 - Sayı: 3, 221–264. https://ajindex.com/articles/426883

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Atama ve Yer Değiştirmelerine İlişkin Yönetmelik. (13 Ağustos 2009). T.C. Resmi Gazete, 27318. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yöneticileri Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği. (4 Ağustos 2013). T.C. Resmi Gazete, 28728. Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumları Yöneticilerinin Görevlendirilmelerine İlişkin Yönetmelik. (10 Haziran 2014). T.C. Resmi Gazete, 29026. Millî Eğitim Bakanlığı Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği. (17 Nisan 2015). T.C. Resmi Gazete, 29329. Abdullah, R., Selamat, M.H., Jaafar, A., Abdullah, S. ve Sura, S. (2008). "An Empirical Study of Knowledge Management System İmplementation İn Public Higher Learning Institution". International Journal of Computer Science and Network Security, 8 (1), 281-290.
  2. Açıkalın, A. (1994). Çağdaş Örgütlerde İnsan Kaynağının Yönetimi. Ankara:
  3. Pegem Yayınları, Yayın No: 7. Afiouni, F. (2007). "Human Resource Management And Knowledge Management: A Road Map Toward İmproving Organizational Performance". Journal of American Academy of Business, 11 (2), 124-130. Management_and_Knowledge_Management_A_Road_Map_towards _improving_organizational_performance,19 Haziran 2015'te erişildi). Akgün, A.E. ve Keskin, H. (2003). "Sosyal Bir Etkileşim Süreci Olarak Bilgi Yönetimi Ve Bilgi Yönetimi Süreci". Gazi Üniversitesi İBBF Dergisi, 1, 175-188.
  4. Akyol B. (2008). Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynakları Uygulamalarının Öğretmen Performansına Etkisi. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Alavi, M. ve Leidner, D. E. (2001). "Review: Knowledge Management and Knowledge Management Systems: Conceptual Foundations And Research Issues". MIS Quarterly, 25(1), 107-136.
  5. Alkan, N. (2003). "Tıp ve Sağlık Kuruluşlarında Bilgi Yönetimi". Bilgi Dünyası, 4(2). Almış, S. (2010). Eğitim Yöneticilerinin Bilgi Yönetimine İlişkin Yeterlikleri (Sinop İli Örneği). Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Samsun: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Akram, K., Mehmood, N. ve Khan, I. (2015). "A Conceptual Linkage Between Knowledge Management, Competitive Advantage and Competitive Maneuverings of Organizations". International Journal of Scientific and Research Publications, 5(2), 1-6.
  6. Awad, E., Ghaziri, H. (2004). Knowledge Management. New Jersey: Prentice Hall Publishing. Bahar, E. (2011). "Konaklama İşletmelerinde Bilgi Yönetimi: Altyapı, Uygulama Ve Karşılaşılan Engeller". İşletme Araştırmaları Dergisi, 3(2), 51-68. Barutçugi