SavedAdd your journal

Journals / Turizm Akademik Dergisi / 2020 / Cilt: 7 - Sayı: 2

Turizm Öğrencilerinin Sürdürülebilir Turizme Yönelik Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi: Nitel Bir Araştırma

Özgür YAYLA
Pages
189–201
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Ayrıca, araştırmadan elde edilen sonuçlar neticesinde öğrencilerin sürdürülebilir turizm ile ilgili bilişsel yapılarının güçlü olduğu söylenebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırma turizm lisans eğitimi alan öğrencilerin sürdürülebilir turizm kavramına yönelik bilişsel yapılarının belirlenmesi amacıyla yürütülmüştür.
📊
Key Findings & Data:Araştırma amacına bağlı olarak veriler Manavgat Turizm Fakültesi’nde okuyan 87 öğrenciden kelime ilişkilendirme testi uygulanarak elde edilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Ayrıca, araştırmadan elde edilen sonuçlar neticesinde öğrencilerin sürdürülebilir turizm ile ilgili bilişsel yapılarının güçlü olduğu söylenebilir.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2020 Verileri
⚙️Variables:sürdürülebilir turizm · turizm eğitimi · kelime ilişkilendirme testi

Özet

Bu araştırma turizm lisans eğitimi alan öğrencilerin sürdürülebilir turizm kavramına yönelik bilişsel yapılarının belirlenmesi amacıyla yürütülmüştür. Araştırma amacına bağlı olarak veriler Manavgat Turizm Fakültesi’nde okuyan 87 öğrenciden kelime ilişkilendirme testi uygulanarak elde edilmiştir. Ulaşılan veriler, MAXQDA 2020 programı yardımı ile analiz edilmiş ve toplamda 183 farklı kelime tespit edilmiştir. Sürdürülebilir turizm ile ilgili kelimeler, çevre, kültür, ekonomi ve yeşil turizm başlıklarında toplanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre en fazla tekrar edilen kelimeler, kültür, çevre, ekonomi, koruma ve memnuniyet olarak belirlenmiştir. Ayrıca, araştırmadan elde edilen sonuçlar neticesinde öğrencilerin sürdürülebilir turizm ile ilgili bilişsel yapılarının güçlü olduğu söylenebilir.

🔖

Cite This Article

YAYLA, Ö. (2020). Turizm Öğrencilerinin Sürdürülebilir Turizme Yönelik Bilişsel Yapılarının Belirlenmesi: Nitel Bir Araştırma. Turizm Akademik Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 2, 189–201. https://ajindex.com/articles/368623

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Altınay Özdemir, M. (2018). Turizm Öğrencilerinin Boş Zaman ve Rekreasyon Kavramlarına Yönelik Bilişsel Yaklaşımı: Kelime İlişkilendirme Testi, International Journal of Cultural and Social Studies, 4 (1), 219-236.
  2. Anctil, A., & Blanc, D. L. (2016). An educational simulation tool for integrated coastal tourism development in developing countries. Journal of Sustainable Tourism, 24 (5), 783–798.
  3. Aranson, L. (1994). Sustainable Tourism Systems: The Example of Sustainable Rural Tourism in Sweeden, Journal of Sustainable Tourism, 2 (1-2) 77-92.
  4. Ay, M. (2011). Vocational Higher School Students’ Conceptual Structures of Accounting, Procedia: Social and Behavioral Sciences, 15, 2181-2186.
  5. Bahar, M., & Özatlı, N. S. (2003). Kelime İletişim Test Yöntemi ile Lise 1. Sınıf Öğrencilerinin Canlıların Temel Bileşenleri Konusundaki Bilişsel Yapılarının Araştırılması. Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 5 (2), 75-85.
  6. Binbaşıoğlu, H., Tuna, A., Özer, N. & Şad, S. N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Sürdürülebilirlik ve Sürdürülebilir Turizm Hakkındaki Bilgi Düzeyleri, Türk Turizm Araştırmaları Dergisi, 3 (3): 338-349.
  7. Choi, H. C., & Sırakaya, E. (2006). Sustainability indicators for managing community tourism, Tourism Management, 27 (6), 1274-1289.
  8. Coşkun, E., & Doğan, S. (2019). Turizm işletmeciliği öğrencilerinin cittaslow – yavaş şehir kavramına yönelik bilişsel yapılarının kelime ilişkilendirme testi aracılığıyla incelenmesi, Journal of Tourism Theory and Research, 5 (2), 273-281.
  9. Doğan, S., Yücel, G. M. & Güngör, O. (2018). Turizm Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Sosyal Medyaya Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla İncelenmesi, Turizm Akademik Dergisi, 5 (1), 166-176.
  10. Duran, E. (2009). Sürdürülebilir turizm kapsamında toplumsal ve kültürel kimliğin korunması: Gökçeada örneği. Doktora Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi,
  11. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
  12. Ercan, F., Taşdere, A. & Ercan, N. (2010). Kelime İlişkilendirme Testi Aracılığıyla Bilişsel Yapının ve Kavramsal Değişimin Gözlenmesi. Türk Fen Eğitim Dergisi, 7 (2), 136-154.
  13. Farrell, B. H., & Twining-Ward, I. (2004). Reconceptualizing tourism. Annals of Tourism Research, 31 (2), 274-295.
  14. Fırat, A. & Aydın, A. E. (2016). Hedonik ve Faydacı Alışveriş Davranışı Üzerine Bir Araştırma, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (43), 1840-1846.
  15. Garrod, B. & Fyall, A. (1998). Beyond the rhetoric of sustainable tourism?. Tourism Management, 19 (3), 199-212.
  16. Gilbert, J. K.,