SavedAdd your journal

Journals / Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi / 2013 / Sayı: 66

Çocuk Edebiyatı ve Edebiyat Eleştirisi: Çocuk Kalbi Romanında Anlatının Biçimlenişi ve Söylemsel Niyetler

NERMİN YAZICI
Pages
315–334
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Romanda anlatıformlarının hangi işlevle kullanıldığı, anlatısal örgütleniştekidüzenlemelerin nasıl bir söylemsel niyet taşıdığı değerlendirilmiştir

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Çocuk Kalbi romanı çocuk edebiyatının klasik eserleri arasındayer alan ve ülkemizde de popülaritesini neredeyse hiç kaybetmemiş çocuk romanlarından biridir.
📊
Key Findings & Data:Pedagojik niteliği son derece açık ve güçlü iletilerle kurulan romanın, estetik yetersizliği, anlatısal düzenlemelerinde görülen özellikler ve dilsel seçimler açısından tanımlanmaya çalışılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:Romanda anlatıformlarının hangi işlevle kullanıldığı, anlatısal örgütleniştekidüzenlemelerin nasıl bir söylemsel niyet taşıdığı değerlendirilmiştir
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

Çocuk Kalbi romanı çocuk edebiyatının klasik eserleri arasındayer alan ve ülkemizde de popülaritesini neredeyse hiç kaybetmemiş çocuk romanlarından biridir. Pedagojik niteliği son derece açık ve güçlü iletilerle kurulan romanın, estetik yetersizliği, anlatısal düzenlemelerinde görülen özellikler ve dilsel seçimler açısından tanımlanmaya çalışılmıştır. Romanda anlatıformlarının hangi işlevle kullanıldığı, anlatısal örgütleniştekidüzenlemelerin nasıl bir söylemsel niyet taşıdığı değerlendirilmiştir

🔖

Cite This Article

YAZICI, N. (2013). Çocuk Edebiyatı ve Edebiyat Eleştirisi: Çocuk Kalbi Romanında Anlatının Biçimlenişi ve Söylemsel Niyetler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 66, 315–334. https://ajindex.com/articles/352998

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (21)

  1. Bahtin, Mihail. (2005). Sanat ve Sorumluluk. İstanbul:
  2. Ayrıntı Yay. Bauman, Zygmunt. (2000).
  3. Ölümlülük, Ölümsüzlük ve Diğer Hayat Strate- jileri. İstanbul:
  4. Ayrıntı Yay. Culler, Jonathan. (1997).
  5. Yazın Kuramı. Çev. Hakan Gür, Ankara:
  6. Dost Kitabevi.
  7. De Amicis, Edmondo. (1991). Çocuk Kalbi. İstanbul:
  8. Remzi Kitabevi.
  9. Dilidüzgün, Selahattin. (1996). Çağdaş Çocuk Yazını. İstanbul:
  10. Yapı Kredi Yay. Gürbilek, Nurdan. (2004). Kör Ayna Kayıp Şark. İstanbul:
  11. Metis Yayınları.
  12. İnal, Kemal. (1999). "Paternalist Politikanın İdeal Türk Çocuğu". Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 32/1. 195-212.
  13. İpşiroğlu, Zehra. (2001). "Çağdaş Çocuk ve Gençlik Yazınının Türki- ye'deki İşlevi, Gelişimi ve Konumu". Çağdaş Türk Yazını. İstanbul: Adam. 168-192.
  14. Jusdanis, Gregory. (1998). Gecikmiş Modernlik ve Estetik Kültür. Çev. Tuncay Birkan, İstanbul:
  15. Metis. Lakoff, G., Johnson, M. (2005).
  16. Metaforlar Hayat, Anlam ve Dil. Çev. Gökhan Yavuz Demir, İstanbul:
  17. Paradigma. Moretti, Franco. (2005). Mucizevi Göstergeler. Çev. Zeynep Altok, İstan- bul: Metis. Onega, S., Landa, J. A. G. (2002). Anlatı Bilime Giriş. Çev. Deniz Hak- yemez, Yurdanur Salman, İstanbul:
  18. Adam Yay. Saydam, M. Bilgin. (1997). Deli Dumrul'un Bilinci. İstanbul:
  19. Metis Yay. Sennett, Richard. (2002). Kamusal İnsanın Çöküşü. Çev. Serpil Durak, İstanbul: Ayrıntı Yay. _____, (2005).
  20. Otorite. Çev. Kamil Durand, İstanbul:
  21. Ayrıntı Yay. Sever, Sedat. (2003). Çocuk ve Edebiyat. Ankara: Kök Yayıncılık.