KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi / 2013 / Sayı: 66

Çocuk Edebiyatı ve Edebiyat Eleştirisi: Çocuk Kalbi Romanında Anlatının Biçimlenişi ve Söylemsel Niyetler

NERMİN YAZICI
Sayfa
315–334
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Romanda anlatıformlarının hangi işlevle kullanıldığı, anlatısal örgütleniştekidüzenlemelerin nasıl bir söylemsel niyet taşıdığı değerlendirilmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Çocuk Kalbi romanı çocuk edebiyatının klasik eserleri arasındayer alan ve ülkemizde de popülaritesini neredeyse hiç kaybetmemiş çocuk romanlarından biridir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Pedagojik niteliği son derece açık ve güçlü iletilerle kurulan romanın, estetik yetersizliği, anlatısal düzenlemelerinde görülen özellikler ve dilsel seçimler açısından tanımlanmaya çalışılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Romanda anlatıformlarının hangi işlevle kullanıldığı, anlatısal örgütleniştekidüzenlemelerin nasıl bir söylemsel niyet taşıdığı değerlendirilmiştir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Çocuk Kalbi romanı çocuk edebiyatının klasik eserleri arasındayer alan ve ülkemizde de popülaritesini neredeyse hiç kaybetmemiş çocuk romanlarından biridir. Pedagojik niteliği son derece açık ve güçlü iletilerle kurulan romanın, estetik yetersizliği, anlatısal düzenlemelerinde görülen özellikler ve dilsel seçimler açısından tanımlanmaya çalışılmıştır. Romanda anlatıformlarının hangi işlevle kullanıldığı, anlatısal örgütleniştekidüzenlemelerin nasıl bir söylemsel niyet taşıdığı değerlendirilmiştir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YAZICI, N. (2013). Çocuk Edebiyatı ve Edebiyat Eleştirisi: Çocuk Kalbi Romanında Anlatının Biçimlenişi ve Söylemsel Niyetler. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 66, 315–334. https://ajindex.com/articles/352998

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (21)

  1. Bahtin, Mihail. (2005). Sanat ve Sorumluluk. İstanbul:
  2. Ayrıntı Yay. Bauman, Zygmunt. (2000).
  3. Ölümlülük, Ölümsüzlük ve Diğer Hayat Strate- jileri. İstanbul:
  4. Ayrıntı Yay. Culler, Jonathan. (1997).
  5. Yazın Kuramı. Çev. Hakan Gür, Ankara:
  6. Dost Kitabevi.
  7. De Amicis, Edmondo. (1991). Çocuk Kalbi. İstanbul:
  8. Remzi Kitabevi.
  9. Dilidüzgün, Selahattin. (1996). Çağdaş Çocuk Yazını. İstanbul:
  10. Yapı Kredi Yay. Gürbilek, Nurdan. (2004). Kör Ayna Kayıp Şark. İstanbul:
  11. Metis Yayınları.
  12. İnal, Kemal. (1999). "Paternalist Politikanın İdeal Türk Çocuğu". Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 32/1. 195-212.
  13. İpşiroğlu, Zehra. (2001). "Çağdaş Çocuk ve Gençlik Yazınının Türki- ye'deki İşlevi, Gelişimi ve Konumu". Çağdaş Türk Yazını. İstanbul: Adam. 168-192.
  14. Jusdanis, Gregory. (1998). Gecikmiş Modernlik ve Estetik Kültür. Çev. Tuncay Birkan, İstanbul:
  15. Metis. Lakoff, G., Johnson, M. (2005).
  16. Metaforlar Hayat, Anlam ve Dil. Çev. Gökhan Yavuz Demir, İstanbul:
  17. Paradigma. Moretti, Franco. (2005). Mucizevi Göstergeler. Çev. Zeynep Altok, İstan- bul: Metis. Onega, S., Landa, J. A. G. (2002). Anlatı Bilime Giriş. Çev. Deniz Hak- yemez, Yurdanur Salman, İstanbul:
  18. Adam Yay. Saydam, M. Bilgin. (1997). Deli Dumrul'un Bilinci. İstanbul:
  19. Metis Yay. Sennett, Richard. (2002). Kamusal İnsanın Çöküşü. Çev. Serpil Durak, İstanbul: Ayrıntı Yay. _____, (2005).
  20. Otorite. Çev. Kamil Durand, İstanbul:
  21. Ayrıntı Yay. Sever, Sedat. (2003). Çocuk ve Edebiyat. Ankara: Kök Yayıncılık.