SavedAdd your journal

Journals / Sosyoloji Araştırmaları Dergisi / 2016 / Cilt: 19 - Sayı: 2

FRACTIONS OF MIDDLE CLASSES: CLASS BACKGROUND, CULTURAL PRACTICES AND OCCUPATIONAL STATUS

"ORTA SINIF"LARIN FARKLI KESİTLERİ: SINIF GEÇMİŞİ, KÜLTÜR PRATİKLERİ VE MESLEKİ STATÜ

Irmak KARADEMİR HAZIR
Sibel KALAYCIOĞLU
KEZBAN ÇELİK
Pages
64–107
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

By depending upon the peculiriaties and relative sizes of these fractions, the paper eloborates a discussion on the class cultural changes in the Turkish context.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:By using the database of a three generational and representative social mobility study, this project explores the ways in which middle classes in Ankara are fractionated.
📊
Key Findings & Data:How far the policies implemented to democratise the education has been successful; what percentage of the middle classes reached to their position through education?
💡
Conclusion & Impact:By depending upon the peculiriaties and relative sizes of these fractions, the paper eloborates a discussion on the class cultural changes in the Turkish context.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

By using the database of a three generational and representative social mobility study, this project explores the ways in which middle classes in Ankara are fractionated. What are the ways in which middle classes' mobility trajectories are patterned? How far the policies implemented to democratise the education has been successful; what percentage of the middle classes reached to their position through education? What are differences within the middle classes in terms of their life styles and cultural participation? What is the role of social mobility in establishing such patterns? These questions are discussed through the use of multiple correspondence analysis and cluster analysis. The analysis reveals five fractions within the middle classes in Ankara; each of which is distinct in terms of its members' class backgrounds, cultural practices and current occupational statuses. By depending upon the peculiriaties and relative sizes of these fractions, the paper eloborates a discussion on the class cultural changes in the Turkish context.

Özet

Sunulan çalışmada, Ankara'yı temsil eden ve üç kuşağı kapsayan bir toplumsal hareketlilik araştırmasının verileri kullanılarak, "orta sınıf"ların kendi içinde hangi eksenlerde farklılaştığını sorgulanmıştır. Ankara'daki "orta sınıf"ların toplumsal hareketlilik deneyimi nasıl şekillenmektedir? Türkiye modernleşmesi süresince, eğitimin demokratikleşmesi için atılan adımlar bir "orta sınıf" yaratmakta ne kadar başarılı olmuştur, "orta sınıf"ların ne kadarlık bir kısmı eğitim basamaklarını tırmanarak gelmiştir, ne kadarı kent kökenlidir? Yaşam tarzı ve kültürel beğeniler konusunda birbirlerinden nasıl ayrışmaktadır, toplumsal hareketlilik yörüngesinin bu farklılaşmada etkisi nedir? Bu sorular çoklu mütekabiliyet analizi (Multiple Correspondence Analysis) ve kümeleme analizi (Cluster Analysis) ile değerlendirilmiştir ve sınıf geçmişleri, kültürel pratikleri ve bugünkü mesleki statüleri açısından farklılaşan beş kesit tespit edilmiştir. Bu kesitlerin özelliklerine ve görece büyüklüklerine dayanarak, Türkiye'deki sınıf-kültürel dönüşüm üzerine literatüre katkı sunacak bir tartışma yürütülmüştür.

🔖

Cite This Article

HAZIR, I. K., KALAYCIOĞLU, S., ÇELİK, K. (2016). FRACTIONS OF MIDDLE CLASSES: CLASS BACKGROUND, CULTURAL PRACTICES AND OCCUPATIONAL STATUS. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 2, 64–107. https://ajindex.com/articles/314842

References (21)

  1. Arslan, Z. (2011).
  2. Urban Middle Class, Lifestyle and Taste in Keçiören and Çankaya, Ankara:
  3. Distinction Through Home Furniture, Furnishing and Decoration. (Basılmamış doktora tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi/ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  4. Ayata, S., Ayata, G. A. (1996).
  5. Konut, Komşuluk ve Kent Kültürü. T.C Başbakanlık Toplu Konut İdaresi Başkanlığı Dizisi, ODTÜ: Ankara.
  6. Ayata, S. (2002). The New Middle Class and the Joys of Suburbia'. Kandiyoti, D. ve Saktanber, A. (Eds.), Fragments of Culture: The Everyday of Modern Turkey içinde (s. 25-73).
  7. New Brunswick, NJ: Rutgers University Press.
  8. Bahçe, S., Günaydın, F.Y. ve Köse, A.H. (2011). Türkiye'de Toplumsal Sınıf Haritaları: Sınıf Oluşumları ve Sınıf Hareketliliği Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma. S. Şahinkaya ve İ. Ertuğrul (Ed.), Bilsay Kuruç'a Armağan içinde (s. 359-392), Ankara: Mülkiyeliler Birliği Yayınları No. 2011/1. Bennett, T., Savage, M., Silva, E., Warde, A., Gayo-Cal, M. and Wright, D., (2009).
  9. Culture, Class, Distinction. Routledge: London. Boratav, K. (2004). İstanbul ve Anadolu'dan Sınıf Profilleri. İmge Kitabevi Yayınları,
  10. Ankara.
  11. Boratav, K. (2005). 1980'li Yıllarda Türkiye'de Sosyal Sınıflar ve Bölüşüm. İmge Kitabevi Yayınları,
  12. Ankara.
  13. Bourdieu, P. (1984). Distinction: A Social Critique of the Judgment of Taste. Harvard University Press:
  14. U.S.A. Bourdieu, P. (1990). The Logic of Practice. Stanford University Press:
  15. California. Buğra, A. (1998).
  16. Class, Culture and State: An Analysis of Interest Representation by Two Turkish Bbusiness Associations. International Journal of Middle East Studies, 30, 521-39.
  17. Carchedi, G. (1977). On the Economic Identification of Social Classes. Routledge: London. Dahrendorf, R. (1959). Class and Class Conflict in Industrial Society. Stanford Uni.Press:
  18. California. Ehrenreich, B., & Ehrenreich, J. (1979). The professional-managerial class.Between labor and capital, 5- 45. Featherstone, M. (1991). Consumer Culture and Postmodernism. Sage: London. Glassman, R. (1997). The new middle class and democracy in global perspective. Springer. Goldthorpe, J. (1983). Women and Class Analysis: in Defence of the Conventional View. Sociology, 17(4), 465-488
  19. Goldthorpe J. (1987). Social Mobility and Class Structure in Modern Britain. Clarendon Press:
  20. Oxford. Göle, N. (1997). The Quest for the Islamic Self Within the Context of Modernity. S. Bozdag, R. Kasaba (Ed.), Rethinking Modernity and National Identity in Turkey içinde 81-95.
  21. University of Washington Press, Seatt