Journals / SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2021 / Cilt: 19 - Sayı: 2

TENİS HAKEMLERİNİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ VE KARAR VERME STİLLERİNİN İNCELENMESİ

Pages
102–111
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Sonuç olarak, empatik eğilimleri yüksek olan tenis hakemlerinin; dikkatli karar verme ve öz saygı düzeylerinin arttığı söylenebilir.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu araştırmada tenis hakemlerinin empatik eğilimleri ile karar verme stilleri arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın evrenini Türkiye Tenis Federasyonuna bağlı, faal olarak tenis turnuvalarında görev alan 407 faal tenis hakemi; araştırmanın örneklemini ise araştırmanın evreni içerisinden araştırmaya gönüllü katılan 85 kadın, 220 erkek toplam 305 tenis hakemi oluşturmuştur.
💡
Conclusion & Impact:Sonuç olarak, empatik eğilimleri yüksek olan tenis hakemlerinin; dikkatli karar verme ve öz saygı düzeylerinin arttığı söylenebilir.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Empatik Eğilim · Karar Verme Stilleri · Hakem

Özet

Bu araştırmada tenis hakemlerinin empatik eğilimleri ile karar verme stilleri arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini Türkiye Tenis Federasyonuna bağlı, faal olarak tenis turnuvalarında görev alan 407 faal tenis hakemi; araştırmanın örneklemini ise araştırmanın evreni içerisinden araştırmaya gönüllü katılan 85 kadın, 220 erkek toplam 305 tenis hakemi oluşturmuştur. Çalışmada veri toplamak amacı ile “Kişisel Bilgi Formu”, “Empatik Eğilim Ölçeği” ve “Melbourne Karar Verme Ölçeği I-II” ölçekleri uygulanmıştır. Verilerin analizinde bağımsız gruplar t testi ile tek yönlü varyans analizi ANOVA tercih edilmiştir. Tenis hakemlerinin, dikkatli karar stilleri ve karar verme öz saygı düzeyleri; erteleyici, kaçıngan ve panik karar stillerine göre daha yüksek bulunmuştur. Empatik eğilimleri ile dikkatli karar stilleri arasında pozitif yönlü yüksek bir ilişki var iken; empatik eğilimleri ile karar öz saygıları arasında pozitif yönlü çok yüksek seviyede ilişki vardır. Sonuç olarak, empatik eğilimleri yüksek olan tenis hakemlerinin; dikkatli karar verme ve öz saygı düzeylerinin arttığı söylenebilir.

🔖

Cite This Article

KIRATLI, E., İKİZLER, H. C. (2021). TENİS HAKEMLERİNİN EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİ VE KARAR VERME STİLLERİNİN İNCELENMESİ. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 2, 102–111. https://ajindex.com/articles/313096

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Açıcı, S., Çebi, M. (2020). Ulusal ve Uluslararası voleybol hakemlerinin karar verme stillerinin incelenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(70), 1212-1222. DOI:http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2020.4169.
  2. Aksu, A., Arslan, C. (2020). Farklı klasmandaki futbol hakemlerinin karar verme stillerinin incelenmesi. Spor Eğitim Dergisi, 4(1), 56-70.
  3. Almak, M.N., Çebi, M. (2020). Ulusal voleybol hakemlerinin empatik eğilimlerinin belirlenmesi. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(69), 1445-1452. DOI:http://dx.doi.org/10.17719/jisr.2020.4055.
  4. Atılgan, D., Tükel, Y. (2019). Hakemlerin karar verme stillerinin incelenmesi. Sport Sciences, 14(2), 22-32. DOI: 10.12739/NWSA.2019.14.2.2B0119. Beyaz, Ö., Yalız Solmaz, D., Miçooğulları, B.O. (2020). Öğretmen adaylarının empatik eğilim ve empatik beceri düzeylerinin incelenmesi:Anadolu üniversitesi örneği. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 18(2), 178-190. DOI:10.33689/spormetre.621508. Certel, Z., Bahadır, Z., Tiryaki Sönmez, G. (2013). Investigation of empathy and self-esteem in decision making and decision making styles among those who played team sports. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 7(1), 16-27.
  5. Deniz, M.E. (2004). Investigation of the relation between decision making self-esteem, decision making style and problem solving skills of university students. Eurasian Journal of Educational Research, 15, 23-25.
  6. Deniz, M.E., Arı, A., Akdeniz, S., Özteke, H.İ. (2015). The Prediction of Decision Self Esteem and Decision Making Styles by Mindfulness. International Online Journal of Educational Scienses, 7(1), 45-50. DOI:http://dx.doi.org/10.15345/iojes.2015.01.004.
  7. Dökmen, Ü. (1988). Empatinin yeni bir modele dayanılarak ölçülmesi ve psikodrama ile geliştirilmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 21(1), 155-190.
  8. Dönmez, K.H., Özgül, F. (2020). Hentbol hakemlerinin bazı değişkenlere göre karar verme stillerinin incelenmesi. International Journal of Contemporary Educational Studies, 6(1), 30-47.
  9. Eisenberg, N. (2000).
  10. Empathy and sympathy. In Lewis M, Haviland-Jones JM. (Eds), Handbook of Emotions, Second Edition,
  11. The Guilford Press,
  12. New York. Ekmekçi, R. (2011). İyi bir hakemin özellikleri. Pamukkale Üniversitesi Spor Bilimleri Dergis,. 2(1), 1-5.
  13. Ersoy, E.G., Köşger F. (2016). Empati: tanımı ve önemi. Osmangazi Tıp Dergisi, 38(2), 9-17. DOI:http://dx.doi.org/10.20515/otd.33993.
  14. Esentaş, M., Dinçer, N., Işıkgöz, E., Çelik, E. (2017). Erkek güreş