AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThese discussions will allow us build a relationship between two seemingly separate contexts: "neo-liberalism" and the transformation of the regime under the "current political power." In this way, we will try to answer questions regarding the universities as the representative spaces of the regime in Turkey and its transformation, the opposition against the transformation of the regime, in short, the question of "what is to be done?".
📌 3 Key Takeaways
Abstract
In this article we will discuss the effects of hegemony on knowledge and universities in neoliberal period. In that, we will first discuss the issue in the context of academic freedoms and autonomy of the university; then, in the context of Nutku's objections to the organization of theology in the departments of philosophy in a way in which the discussion will remind us Kant's "Conflict of Faculties" 200 years after its publication. These discussions will allow us build a relationship between two seemingly separate contexts: "neo-liberalism" and the transformation of the regime under the "current political power." In this way, we will try to answer questions regarding the universities as the representative spaces of the regime in Turkey and its transformation, the opposition against the transformation of the regime, in short, the question of "what is to be done?".
Özet
Bu makalede neo-liberal dönemde hegemonyanın bilgi ve üniversiteler üzerindeki etkisini tartısacagız. Tartısmayı ilkin akademik özgürlük ve özerk üniversite baglamında; ardından, 200 yıl sonra yeniden Kant'ın "Fakülteler Çatısması" makalesini hatırlatan bir sekilde Ulug Nutku'nun teolojinin felsefe bölümlerinde örgütlenmesine getirdigi itirazları degerlendirerek yapacagız. Bu tartısmalar bizi farklı iki baglam olarak görülebilecek "neo-liberalizm" ve "mevcut siyasal iktidar" ile rejimin dönüsümü arasında bir iliski kurmaya götürecek. Dolayısıyla Türkiye'deki rejimin ve onun dönüsümünün temsili mekânı olarak üniversitelerde görev alan bilesenlerin, rejimin dönüsümüne dair muhalefeti, kısacası "ne yapmalıyız" arayısı cevaplanmaya çalısılacak.