Journals / Ombudsman Akademik / 2018 / Cilt: 4 - Sayı: 8

ÜNİVERSİTELERDE MOBBİNG İLE MÜCADELE VE KURUMSALLAŞMA SORUNLARI

Pages
39–57
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Nitekim marka üniversiteleri başarıya taşıyan unsurlara bakıldığında en çok, aile tipi liderlik güvenilir iletişim, empati ve yönetişim prensipleri sayesinde sinerjisi canlı tutulan kaliteli çalışma ortamları ön plana çıkmaktadır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Çalışma ortamının görünmeyen risklerinden olan mobbing illetinin, basta aşırı bireyselleşme egoizm olmak üzere örgütsel toplumsal birçok nedeni bulunmaktadır.
📊
Key Findings & Data:Bu gelişmelere paralel olarak toplumda mobbing mağduru kişi sayısının başta TBMM olmak üzere resmi ve gönüllü ilgili kuruluşlarında artış ve katılım trendi, sorunun öneminin bir göstergesidir.
💡
Conclusion & Impact:Nitekim marka üniversiteleri başarıya taşıyan unsurlara bakıldığında en çok, aile tipi liderlik güvenilir iletişim, empati ve yönetişim prensipleri sayesinde sinerjisi canlı tutulan kaliteli çalışma ortamları ön plana çıkmaktadır.
🔬Design:Experimental Field Trial
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Mobbing · üniversite · mücadele

Özet

Çalışma ortamının görünmeyen risklerinden olan mobbing illetinin, basta aşırı bireyselleşme egoizm olmak üzere örgütsel toplumsal birçok nedeni bulunmaktadır. Rekabet merkezli küreselleşme koşullarında dünyada olduğu gibi ülkemizde de bütün çabalara rağmen git gide yaygınlaşmaktadır. Ülkemizde her ortamda şiddet tırmanmakla beraber özellikle psikolojik şiddet olayları daha ziyade sağlık, üniversite vb., iş güvencesi riskinin yüksek olduğu ortamlarda, daha çok görülmektedir. Bu gelişmelere paralel olarak toplumda mobbing mağduru kişi sayısının başta TBMM olmak üzere resmi ve gönüllü ilgili kuruluşlarında artış ve katılım trendi, sorunun öneminin bir göstergesidir. O yüzden bu konu bildiri konusu seçilmiştir. Konuya dair bugüne kadar artan oranda yapılan araştırmalar göstermektedir ki özdenetimin, takım ruhunun gelişmediği, görev ve sorumlulukların net oluşmadığı kurumsallaşmanın yetersiz olduğu çalışma ortamlarında mobbing olgusu daha çok yaşanmaktadır. Dolayısıyla psiko-şiddeti, örgüt kültürü ve ikliminden bağımsız düşünmek ya da tasarlamak olası değildir. Örgüt kültürü, örgüt üyeleri tarafından kabul edilen değerler ve normlar dizisi olarak düşünüldüğünde; sağlıklı bir değer ve norm serisi olan örgütlerde, psiko-şiddet gibi temel insan haklarını taciz eden etik dışı davranışlar engellenebilmektedir. Bu nedenle örgütlerde psiko-şiddet eğilimliler, eğer örgüt bünyesinde tutunabileceklerini hissederlerse mobbing illeti bir virüs gibi örgüt içinde hızla yayılabilmektedir. Dolayısıyla bir an önce kaliteli yönetim için psikolojik şiddet riskine karşı çalışma ortamlarında farkındalık düzeyinin oluşturulması gerekir. Aksi takdirde gerekli önlemler alınmazsa sağlıksız otoriter nitelikteki liderlik yaklaşımlar ve tahripkâr hastalıklı birtakım tutum ve davranışlar yüzünden nitelikli iş gören ve kurumların maddi ve manevi çöküşüne fırsat tanınmış olunacaktır. Bu bakımdan kurumlarda mobbing ile mücadelede izlenecek yol haritamızda temel ölçü; liyakat, adalet vb. bilim merkezli bir yönetim anlayışının göz ardı edilmemesi olmalıdır. Nitekim marka üniversiteleri başarıya taşıyan unsurlara bakıldığında en çok, aile tipi liderlik güvenilir iletişim, empati ve yönetişim prensipleri sayesinde sinerjisi canlı tutulan kaliteli çalışma ortamları ön plana çıkmaktadır.

🔖

Cite This Article

KAYHAN, N. (2018). ÜNİVERSİTELERDE MOBBİNG İLE MÜCADELE VE KURUMSALLAŞMA SORUNLARI. Ombudsman Akademik, Cilt: 4 - Sayı: 8, 39–57. https://ajindex.com/articles/288703

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (28)

  1. ACAR, Y. (2015).
  2. Kardeşlik Ahlakı ve Sorumluluğu, TDV Yayınları, Ankara. ADLİ BİLİMCİLER DERNEĞİ, http://www.bilka.org.tr/mobbingle-mucadele-sempozyumu_6890.html, Erişim tarihi: 15.06.2016.
  3. AKGÜN, İ. (2016).
  4. Çalışma Hayatının Vebası Mobbing, Özağaç İş Sendikası, Ankara.
  5. AKTOP, N.G. (2006).
  6. Anadolu Üniversitesi, Öğretim Elemanlarında Duygusal Taciz Kavramının Değerlendirilmesi, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Anadolu Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir. AYDIN, M. Ş. (2013). Hz Peygamber ve İnsan Onuru. Yeşilyurt M. (Ed), Peygamber Efendimizin Önderliğinde İnsana Saygı Bilincini Kazandırma (s.55) DİB, Ankara.
  7. AYTAÇ, S. Vd. (2011),
  8. İşyerinde Şiddet, Beta Yayıncılık, İstanbul.
  9. BAHÇE, Ç. (2007). Mobbing Oluşumunda Örgüt Kültürünün Rolü: Bir Örnek Uygulama, (Yüksek Lisans Tezi), Gazi Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
  10. BARUTCUGİL, İ. (2004),
  11. Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Kariyer Yayıncılık, İstanbul.
  12. BAŞBAKANLIK GENELGESİ. (2011), İş yerlerinde psikolojik tacizin (mobbing) önlenmesi. BİLGİLİ, A. (2012).
  13. İş Hukuku Açısından Mobbing, Karahan Kitabevi,
  14. Adana. ÇASGEM (2012). Çalışma Hayatında Psikolojik Taciz Panel ve Çalıştay Bildiriler Kitabı, Özyurt Matbaacılık, Ankara.
  15. ÇASGEM (2015), Mobbinge maruz kalan ne yapmalı, http://www.memurlar.net/haber/5, Erişim tarihi:15.6.2016
  16. ÇÖGENLİ, Z. (2010). Üniversitelerde Psikolojik Şiddet (Mobbing) Maruziyeti ve Akademik Personel Üzerine Bir Uygulama, (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi) Atatürk Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum. ÇSGB (2016). Alo 170 İletişim merkezi kurum bilgilendirme notu. DAVENPORT, N., Schwartz, R. D. and Elliott, G. P. (2003).
  17. Mobbing işyerinde duygusal taciz, Çev. O. C. Önertoy, Sistem Yayıncılık, İstanbul.
  18. DE CUYPER, N. Baillien E. and De Witte, H. (2009).
  19. Job in Security, Perceived Employability And Targets’ and Perpetrators’ Experiences Of Workplace Bullying, Work and Stress, 23 (3), 206-224.
  20. ERZURUM, ATATÜRK Ü., http://www.haberturk.com/yerel-haberler/haber/55013059-mobbing-ataturk-universitesinde-secmeli-ders-olarak-okutulacak, Erişim Tarihi 25.03.2018.
  21. GAZİ ÜNİVERSİTESİ, Mobbing Birimi, http://mobbing.gazi.edu.tr/, Erişim tarihi:25.06.2016.
  22. GEDİKOĞLU, T. (2013).Üniversitelerde Akademik Özgürlük, http://higheredu-sci.beun.edu.tr/pdf/pdf, Erişim tarihi: 15.6.2016
  23. GÜN, H. (2010),
  24. Çalışma Ortamında Psikolojik Taciz, Mobbing/Bullying, İşyeri Sendromu, Lazer Yayıncılık, Ankara.
  25. GÜRHAN, N. (2013),
  26. A dan Z ye Mobbing, Akademisyen Kitabevi,
  27. Ankara.
  28. HAUGE, L.