Journals / Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi / 2013 / Cilt: 14 - Sayı: 3

Examination of Identity Formation in Adolescents Through on Facebook:Example of Qualitative Research

ERGENLERİN KİMLİK OLUŞUMUNUN FACEBOOK ÜZERİNDEN İNCELENMESİ: NİTEL ARAŞTIRMA ÖRNEĞİ

Pages
295–313
Publication Date
2013-08-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Based on this purpose, a number of profound interviews are made with twelve students aged 15-16 from different high schools with the help of an interview form having been prepared beforehand

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:With each passing day, people are spending much more time on social networks, trying to meet the real life needs of their own and forming new identities.
📊
Key Findings & Data:Within many researches being conducted, Facebook appears to be the most popular social network.
💡
Conclusion & Impact:Based on this purpose, a number of profound interviews are made with twelve students aged 15-16 from different high schools with the help of an interview form having been prepared beforehand
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Social Network · Facebook · Puberty

Abstract

With each passing day, people are spending much more time on social networks, trying to meet the real life needs of their own and forming new identities. Within many researches being conducted, Facebook appears to be the most popular social network. Via Facebook, new friendships are formed, marriage decisions are made, social and political groups are organized and social media are formed with a kind of instant share system. In statistics and research conducted in our country, it is seen that Facebook is rapidly spreading out among the young with a raising usage proportion. This research aims at finding out the role of Facebook on teenagers identity/personality development as being one of the social communication network. Teenagers Facebook usage and perception, the effects of Facebook on the family, friend and romantic relationships of teenagers are associated with the theories of puberty. Based on this purpose, a number of profound interviews are made with twelve students aged 15-16 from different high schools with the help of an interview form having been prepared beforehand

Özet

İnsanlar sosyal ağlarda gün geçtikçe daha fazla vakit geçirmekte, gerçek yaşam ihtiyaçlarını karşılamaya çalışmakta ve yeni kimlikler inşa etmektedirler. Yapılan birçok araştırmada “Facebook”, en popüler ağ olarak ortaya çıkmaktadır. Facebook üzerinden yeni arkadaşlıklar kurulmakta, evlilik kararları alınmakta, toplumsal ve siyasi örgütlenmeler gerçekleşmekte, anlık paylaşımlarla alternatif sosyal medya oluşturulmaktadır. Ülkemizdeki istatistikler ve araştırmalarda Facebook’un gençler arasında hızla yaygınlaştığı ve kullanım değerinin arttığı görülmektedir. Bu araştırmada sosyal iletişim ağlarından biri olan Facebook’un ergenlerin kimlik/kişilik oluşumundaki rolü incelenmiştir. Ergenlerin Facebook’u kullanım ve algılayışları, Facebook’un ergenlerin aile, arkadaş ve romantik ilişkilerine etkileri, ergenlik kuramları ile ilişkilendirilmiştir. Bu amaçla çeşitli liselerden 15-16 yaş arasındaki 12 öğrenci ile önceden hazırlanmış görüşme formu üzerinden derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir.

🔖

Cite This Article

EKŞİ, H., ERDEN, N., ERDOĞAN, H., YILMAZ, E. (2013). Examination of Identity Formation in Adolescents Through on Facebook:Example of Qualitative Research. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 3, 295–313. https://ajindex.com/articles/263557

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (9)

  1. Acar, A. (2008). Antecedents and consequences of online social networking behavior: The case of Facebook. Journal of Website Promotion, Vol. 3(1/2) Acır E., (2009). Internet’in Türk toplumunun iletişimindeki rolü: Facebook’taki Türkiye. Ankara Üniversitesi.
  2. Sosyal Bilimler Enstitüsü. Aktuğ T. (2006). Ergenlerde akran baskısı ve benlik saygısının incelenmesi. Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Alexa, (2011). Top sites Turkey. http://www.alexa.com/topsites/countries/TR 24.04.2011 tarihinde adresinden alınmıştır. Arı, R. (2005).Gelişim ve Öğrenme, Ankara:
  3. Nobel Yayın Dağıtım Arslan, E. (2008). Bağlanma stilleri açısından ergenlerde Erikson’un Psikososyal Gelişim Dönemleri ve ego kimliği Tezi, Selçuk Üniversitesi,
  4. Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Konya süreçlerinin incelenmesi, Yayımlanmamış Doktora Atak, H. (2011). Kimlik gelişimi ve kimlik biçimlenmesi:kuramsal bir değerlendirme. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar: 3(1): 163-213
  5. Balcı, İ. (2005). Sosyal bilimlerde veri kaynağı olarak yaşam öyküsü, Eğitim Araştırmaları Dergisi, 20. Bat, M. ve Vural, B.A. (2010). Yeni bir iletişim ortamı olarak sosyal medya: Ege Üniversitesi iletişim fakültesine yönelik bir University. 20(5) 3348-3382 araştırma. Journal of Yasar Bayır, Ş. ve Numanoğlu, G. (7-9 Ekim 2009). İlköğretim öğrencilerinin İnternet kullanımı. Üçüncü Uluslararası Bilgisayar ve Sempozyumu, Trabzon. Eğitim Teknolojileri Bilgin, N. (1994) Sosyal Bilimlerin Kavşağında Kimlik Sorunu, İzmir, Ege Yayıncılık. Çocukların sosyal paylaşım sitelerinin kullanım alışkanlıklarını araştırması raporu, (2010). http://www.guvenliweb.org.tr/istatistikler/files/Cocuk_sosyal_paylasim_arastir ma_raporu.pdf 24.04.2011
  6. Çetin, E. (2007). Sosyal iletişim ağları ve gençlik. Facebook örneği. http://idc.sdu.edu.tr/tammetinler/bilim/bilim15.pdf adresinden alınmıştır. tarihinde adresinden alınmıştır. 04.2011 tarihinde Demir, İ. (2009). Gençlerin kimlik statülerinin kültürel karşılaştırması: İstanbul-Nusaybin Örneği. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 16:3 Devlet Planlama Teşkilatı, (2011). Bilgi Toplumu İstatistikleri 2011. http://www.bilgitoplumu.gov.tr/Documents/1/Diger/Bilgi_Toplumu_Istatistikler i_2011. df sitesinden 09,04,2013 tarihinde elde edilmiştir. Dereboy, İ.F. (1993).
  7. Kimlik bocalaması, Anlamak, Tanımak, Ele Almak. Malatya: Özmert Ofset Döner A., (2006). Ergenlik dönemi yol haritası. İstanbul.
  8. Gül Yurdu Yayınları.
  9. Erikson, E.H. (1984). İnsanın sekiz çağı. (Çev: V. Şar ve B. Üstün), Ankara, Birey ve Toplum Yayınları E