AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIt is determined that the majority of the articles in the study were obtained from the journals indexed in Web of Science; the largest number of publications were published in the year 2018; most articles are published in Computers & Education; the most studied subject area is computer assisted/web based training; the most used method is quantitative method; the most common data collection tool is the motivation questionnaire; the most used sample group is university students; and the most commonly used data analysis technique is the t test.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
In this study which aims to determine the general tendencies of the applied articles related to educational use of ARCS motivational model, content analysis method was used. In this study, 128 applied articles in journals indexed in Web of Science, ERIC, SCOPUS, ULAKBIM and Google Scholar were examined and classified by electronic form. The studies analyzed with Google Forms and Microsoft Excel. It is determined that the majority of the articles in the study were obtained from the journals indexed in Web of Science; the largest number of publications were published in the year 2018; most articles are published in Computers & Education; the most studied subject area is computer assisted/web based training; the most used method is quantitative method; the most common data collection tool is the motivation questionnaire; the most used sample group is university students; and the most commonly used data analysis technique is the t test.
Özet
ARCS motivasyon modelinin eğitimsel kullanımına ilişkin uygulamalı makalelerin genel eğilimlerini belirlemeyi amaçlayan bu çalışmada, içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Çalışmada, Web of Science, ERIC, SCOPUS, ULAKBİM ve Google Scholar’da dizinlenen dergilerdeki 128 uygulamalı makale incelenmiş ve elektronik ortamda oluşturulan formla sınıflandırılmıştır. Çalışmalar Google Formlar ve Microsoft Excel programları kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmada makalelerinin çoğunluğunun Web of Science’da dizinlenen dergilerden elde edildiği; en sık 2018 yılında yayın yapıldığı; en fazla sayıda makalenin Computers & Education dergisinde yayınlandığı; bilgisayar destekli/web tabanlı eğitim alanının sıklıkla çalışıldığı; en sık nicel yöntemin tercih edildiği; veri toplama aracı olarak en yaygın motivasyon anketi /ölçeği veya envanterinin kullanıldığı; örneklem grubu olarak sıklıkla üniversite öğrencilerinin tercih edildiği; veri analiz tekniğinde ise en yaygın olarak t testinin kullanıldığı belirlenmiştir.