Journals / Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi / 2021 / Cilt: 26 - Sayı: 3

Attitude towards Sports as a Predictor of Social Adaptation in University Life

Üniversite Yaşamında Sosyal Uyumun Yordayıcısı Olarak Spora Yönelik Tutum

Pages
361–372
Publication Date
2021-07-02
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition; It can be stated that .05% of adaptation to university life is explained by the predictive variables of interest in sports, living with sports and active sports life.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of this study is to determine the effect of sports science faculty students' attitudes towards sports on their social adaptation in university life.
📊
Key Findings & Data:The study group of the research consists of 203 students studying at the sports sciences faculty of a public university in the 2020-2021 academic year.
💡
Conclusion & Impact:In addition; It can be stated that .05% of adaptation to university life is explained by the predictive variables of interest in sports, living with sports and active sports life.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2020-2021 Verileri
⚙️Variables:Yaşam uyumu · Spor · Üniversite

Abstract

The aim of this study is to determine the effect of sports science faculty students' attitudes towards sports on their social adaptation in university life. The study group of the research consists of 203 students studying at the sports sciences faculty of a public university in the 2020-2021 academic year. In addition to the personal information form, the Attitude towards Sports Scale developed by Şentürk (2012) and the Scale of Adaptation to University Life developed by Aslan (2015) were used as data collection tools in the research. Considering the research results; It can be stated that the attitudes of the participants towards sports and the level of life adjustment are above the average. However; It has been determined that there is a significant effect on the relationship between interest in sports and active sports life and adaptation to university life. In addition; It can be stated that .05% of adaptation to university life is explained by the predictive variables of interest in sports, living with sports and active sports life.

Özet

Bu çalışmanın amacı, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin spora yönelik tutumlarının üniversite yaşamında sosyal uyumları üzerine etkisini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 2020-2021 eğitim öğretim yılında bir kamu üniversitesinin spor bilimleri fakültesinde öğrenim görmekte olan 203 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formunun yanı sıra, Şentürk (2012) tarafından geliştirilen Spora Yönelik Tutum Ölçeği ve Aslan (2015) tarafından geliştirilen Üniversite Yaşamına Uyum Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçları dikkate alındığında; katılımcıların spora yönelik tutumları ve yaşam uyumu düzeyinin ortalamanın üzerinde olduğu ifade edilebilir. Bununla beraber; spora ilgi duyma ve aktif spor yaşamı ile üniversite yaşamına uyum ilişkisinde anlamlı bir etki olduğu belirlenmiştir. Son olarak; üniversite yaşamına uyumun %.05’inin yordayıcı değişkenler olan spora ilgi duyma, sporla yaşama ve aktif spor yaşamı tarafından açıklandığı belirtilebilir.

🔖

Cite This Article

KURTİPEK, S., GÜNGÖR, N. B., YILMAZ, B., YENEL, F. (2021). Attitude towards Sports as a Predictor of Social Adaptation in University Life. Gazi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 26 - Sayı: 3, 361–372. https://ajindex.com/articles/218099

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Akhan, N. E. ve Arık Karamık, G. (2019). Eğitim fakültesi birinci sınıf öğrencilerinin üniversiteye uyumlarının yaratıcı drama ile sağlanması. Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi, 5(2), 141-152
  2. Akhunlar-Turgut, M. N., Sarıot-Ertürk, Ö., Karslı, F. ve Şakiroğlu, M. (2020). Algılanan stres ve üniversite yaşamına uyum ilişkisinde bir aracı değişken: Ayrılık anksiyetesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 35(2), 338-353
  3. Aktaş, Y. (1997). Üniversite öğrencilerinin uyum düzeylerinin incelenmesi: Uzunlamasına bir çalışma. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13,117-110
  4. Akyüz, İ., Yılmaz, Ş., Aykul, M. ve Pulat, A. B. (2019). Gençlik ve Spor Bakanlığı’na bağlı yurtlarda kalan üniversite öğrencilerinin sosyal uyum düzeyleri. PESA Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 5(2), 92-106
  5. Arici, F. (2019). Üniversite öğrencilerinin üniversite eğitimi ve yaşamına ilişkin problemleri: Bir durum çalışması. İleri Eğitim Çalışmaları Dergisi, 1(2), 79-95
  6. Aslan, S. (2015). Üniversite yaşamına uyum ölçeğinin geliştirilmesi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30(4), 132-145
  7. Atalı, L., Uzuner, M. E., Çolak, E. ve Bayazıt, B. (2018). Farklı fakültelerden spor ile ilgili ders alan öğrencilerin spora yönelik tutumlarının incelenmesi: Kocaeli Üniversitesi örneği. Journal of Social and Humanities Sciences Research (JSHSR), 5(30), 4428-4434
  8. Ayyıldız-Durhan, T. (2020). The effect of leisure literacy on leisure exercise in university students. International Journal of Educational Methodology, 6(2), 381-391
  9. Ayyıldız-Durhan, T. A. ve Karaküçük, S. (2020). Ecorecreatıonal attitude of participants in sportive recreation activities. European Journal of Physical Education and Sport Science, 6(7), 61-81
  10. Baba-Kaya, H. ve Kaçay, Z. (2017). Üniversite öğrencilerinin spor yapma durumlarına göre üniversiteye uyum düzeylerinin incelenmesi. Journal of Human Sciences, 14(1), 738-746
  11. Başkonuş, T. (2020). Ortaöğretim öğrencilerinin spora yönelik tutumlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi: Kırşehir ili örneği. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 6(2), 365-376
  12. Belli, E., Bedir, F. ve Turan, M. (2019). Üniversite öğrencilerinin spora yönelik tutumları ile yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi, ETÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9, 89-103
  13. Bindesen, Z. V. ve Bindesen, M. A. (2020). İnsan, spor ve felsefe (Spor felsefesine bir giriş). Beden Eğitimi ve Spor Bilimler