SavedAdd your journal

Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2019 / Cilt: 48 - Sayı: 222

EĞİTİM ALANI AÇISINDAN 10. KALKINMA PLANI, 2018 YILI PROGRAMI VE MEB STRATEJİK PLANININ UYUMLULUĞUNUN İNCELENMESİ

Erdal TOPRAKÇI
Dilşad BAKIR
Pages
103–126
Publication Date
2019-05-15
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Kalkınma Planı, 2018 Yılı

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Araştırmanın amacı eğitim alanı açısından 10.
📊
Key Findings & Data:Araştırmanın amacı eğitim alanı açısından 10.
💡
Conclusion & Impact:Kalkınma Planı, 2018 Yılı
🔬Design:Research Article
📍Scope:2018 Verileri
⚙️Variables:Eğitim · Kalkınma planı · Yıllık program

Özet

Araştırmanın amacı eğitim alanı açısından 10. Kalkınma Planı, 2018 Yılı

🔖

Cite This Article

TOPRAKÇI, E., BAKIR, D. (2019). EĞİTİM ALANI AÇISINDAN 10. KALKINMA PLANI, 2018 YILI PROGRAMI VE MEB STRATEJİK PLANININ UYUMLULUĞUNUN İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 48 - Sayı: 222, 103–126. https://ajindex.com/articles/21638

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (9)

  1. Ay, A. (2010). Sekiz Yıllık Kesintisiz Temel Eğitime Geçişten Günümüze Kalkınma Planlarının İlköğretimde Okullaşma Oranı ve Sınıf Mevcudu Açısından İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Akdeniz Üniversitesi,
  2. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Antalya. Ayrancı, G. (2013). Okul Yöneticilerinin Stratejik Planlama ve Uygulama Süreçlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi (Kadıköy İlçesi Örneği). Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. İstanbul.
  3. Bulut, H. (2014). Yöneticilerin Milli Eğitim Bakanlığı Stratejik Planlama Uygulamalarına Yönelik Değerlendirmeleri (Tekirdağ İli Örneği). Okan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. İstanbul.
  4. Cheng, E. C. K. (2011). An examination of the predictive relationships of self-evaluation capacity and staff competency on strategic planning in Hong Kong aided secondary schools. Educ Res Policy Prac, 10:211–223.
  5. Çalık, T. (2003). Eğitimde Stratejik Planlama ve Okulların Stratejik Planlama Açısından Nitel Değerlendirilmesi. Kastamonu. Kastamonu Eğitim Dergisi, 11(2), 251-268.
  6. Davies, B. and Ellison L. (1998). Strategic Planning in Schools: An oxymoron? School Leadership & Management: Formerly School Organisation, 18(4), 461-473.
  7. Ekici R. (2015). İlkokullardaki Stratejik Planlama Uygulamaları ve Örgütsel İletişim Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Elveren, Y. ve Elveren M. A. (2011). Avrupa Birliği Entegrasyon Sürecinde Türkiye’de Bilim ve Eğitim Politikaları: Hayat Boyu Öğrenme Programının Bir Değerlendirilmesi. [İnternet: 05.08.2018] https://www.academia.edu/4986177/Avrupa_Birli%C4%9Fi_Entegrasyon_ S%C3%BCrecinde_T%C3%BCrkiyede_Bilim_ve_E%C4%9Fitim_Politikalar%- C4%B1_Hayat_Boyu_%C3%96%C4%9Frenme_Program%C4%B1n%C4%B1n_Bir_De%- C4%9Ferlendirmesi?auto=download Erlandson, D. A., Harris, E. L., Skipper, B. and Allen, S. D. (1993). Doing naturalistic inquiry: A guide to methods. Newbury Park, CA: Sage Publications. Eğitim Alanı Açısından 10. Kalkınma Planı, 2018 Yılı Programı ve Meb Stratejik Planının. EtimolojikTürkçe (2018) Strateji Kelime Kökeni [İnternet: 04.10.2018] https://www.etimolojiturkce. com/kelime/strateji Gökalp, M. (2003). Türk Eğitim Sisteminin Kalkınma Planları Doğrultusunda İhtiyaç Duyduğu İnsan Gücü Niteliklerinin Belirlenmesi ve Buna Uygun Öğretmen Yetiştirilmesi. Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi,
  8. Erzurum. Güçlü, N. (2003). Stratejik Yönetim. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2) 61-85.
  9. Han, F. (2013). İlköğretim Okullarının Stratejik Planlarında