Journals / İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hastanesi Dergisi / 2014 / Cilt: 4 - Sayı: 3

Personal computer and internet usage in childhood

Çocukluk çağında bilgisayar ve internet kullanımı

Pages
195–201
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Time, place, quality and duration of internet use in children should be subjec - ted to specific rules; surfing on internet should be checked until the child grows up and internet security tools which limits access to some websites with specific contents should be used for precaution.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Today internet servers in so many areas as education, shopping, entertainment, work and communication shows its crucial importance in our life.
📊
Key Findings & Data:Internet use increases rapidly all over the world.
💡
Conclusion & Impact:Time, place, quality and duration of internet use in children should be subjec - ted to specific rules; surfing on internet should be checked until the child grows up and internet security tools which limits access to some websites with specific contents should be used for precaution.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Today internet servers in so many areas as education, shopping, entertainment, work and communication shows its crucial importance in our life. Using internet so often emerges as a problem in children who grow up in the digital age. Internet use increases rapidly all over the world. Controlling this increase is important especially for child- ren. Increase of internet usage time and frequency can exert some negative effects on children. Furthermore we have to remember that posibilities introduced by internet can cause functional deformities and some risks. Easy entry in websites which conta - ins wildcat, violence or sex, chatting with dangerous people and addiction to internet games can be considered some of its main risks. On the other hand people looking support for their illegal acts as drug use or terror are using internet as a means of propaganda. In fighting against risks of internet, adults should assume significant roles. Time, place, quality and duration of internet use in children should be subjec - ted to specific rules; surfing on internet should be checked until the child grows up and internet security tools which limits access to some websites with specific contents should be used for precaution.

Özet

Günümüzde internetin eğitim, alışveriş, eğlence, iş ve iletişim gibi birçok alanda hizmet sunması yaşamın içinde ne kadar önemli olduğunun bir göstergesi sayılabilir. İnternetin yoğun kullanımı özellikle dijital çağda doğup büyüyen çocuklarda bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. İnternet kullanımı tüm dünyada hızla artmaktadır. Bu artışın kontrol edilmesi özellikle çocuklar için önemlidir. İnternet kullanım süresinin ve sıklığının artması bireyler üzerinde bazı olumsuz etkiler doğurabilir. Ayrıca, internetin sunduğu olanaklar günlük faaliyetlerin gerçekleştirilmesinde işlevsel bozukluklara neden olabilmektedir ve bu risklerin varlığı unutulmamalıdır. Yasal olmayan, şiddet ve cinsellik içeren sitelere kolay erişim, tehlikeli insanlarla iletişim, oyunlara aşırı bağımlılık başta gelen riskler arasındadır. Öte yandan uyuşturucu kullanımı ve terör gibi yasal olmayan yollara destek arayanlar interneti propaganda aracı olarak kullanmaktadırlar. İnternetin riskleriyle mücadelede yetişkinlere önemli roller düşmektedir. Çocukların internet etkinliklerinin yer, zaman, nitelik ve süre sini belirli kurallara bağlamak; internette gerçekleştirilen etkinlikleri çocuklar belli bir yaş ve olgunluğa gelene kadar denetlemek, bu etkinlikleri olabildiğince çocukla birlikte gerçekleştirmek; belli içerik ve web sitelerine erişimi sınırlandırmak için internet güvenlik araçlarını kullanmak gibi önlemlere başvurulabilir.

🔖

Cite This Article

ARSLAN, E., BÜTÜN, P., DOĞAN, M., DAĞ, H., SERDARZADE, C., ARICA, V. (2014). Personal computer and internet usage in childhood. İzmir Dr. Behçet Uz Çocuk Hastanesi Dergisi, Cilt: 4 - Sayı: 3, 195–201. https://ajindex.com/articles/213210

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (16)

  1. Leung L, Lee PSN. The influences of information literacy, internet addiction and parenting styles on internet risks. New Media&Society 2012;14(1):117-136.
  2. Huang YR. Identity and intimacy crises and their relationship to Internet dependence among college students. Cyber Psychology&Behavior 2006;9(5):571-576.
  3. Kittinger R, Correia CJ, Irons JG. Relationship between face- book use and problematic Internet use among college students. Cyberpsychology, Behavior & Social Networking 2012;15(6):324-327.
  4. Kuss DJ, Griffiths MD, Binder JF. Internet addiction in students: Prevalence and risk factors. Computers in Human Behavior 2013;29(3):959-966.
  5. Griffiths M. Internet addiction: Fact or fiction? The Psychologist 1999;12(5):246-250
  6. Young K, Suler J. Intervention for pathological and deviant behavior within an online community. 1996
  7. Young KS. Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. Cyberpsychology & Behavior 1998;1(3):237-244.
  8. Byun S, Ruffini C, Mills JE, Douglas AC, Niang M, Stepchenkova S, Lee SK, Loutfi J, Lee JK, Atallah M, Blanton M. Internet addiction: Metasynthesis of 1996-2006 quantitative research. Cyberpsychology & Behavior 2009;12(2):203-207.
  9. TÜİK (2011, Ağustos). 2011 yılı hane halkı bilişim teknolojileri kullanım araştırması (Sayı 170). Ankara: T.C. Başbakanlık Türkiye İstatistik Kurumu
  10. Şahin F. İnternet ve çocuk istismarı. Sosyal Pediatri Günleri “Basın Yayında Çocuk Sağlığı Sempozyumu”, Bildiri Özetleri. 2007
  11. Güvenli İnternet (Tarihsiz). Çocukları bekleyen riskler. Çevrim-içi: http://guvenliinternet.org/guvenli/cocuklar], Erişim tarihi: 24 Kasım 2010
  12. Akbulut Y. Güvenli internet kullanımı. A. Kuzu (Ed.), Bilgisayar II (ss.189-214). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi. 2011
  13. Ceyhan E, Ceyhan AA. Çocuk ve ergenlerde bilgisayar ve İnternet kullanımının gelişimsel sonuçları. A. Kuzu (Ed.), Bilgisayar II (ss.165-188). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi. 2011
  14. Livingstone S, Haddo L, Görzig A, Ólafsson K. Risks and safety on the internet. LSE, London: EU Kids Online. 2010
  15. Haugland SW, Wright JL. Young children and technology: A world of discovery. New York: Allyn & Bacon, 1997
  16. Valkenburg PM, Peter J. Social consequences of the Internet for a