Journals / Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi / 2015 / Cilt: 5 - Sayı: 2

A Review of Studies Investigating Personality and Creativity Relationship in Light of Creativity Measurement Methods

Kişilik ve Yaratıcılık İlişkisini İnceleyen Çalışmaların Kullanılan Ölçme Araçlarına Göre Değerlendirilmesi

Pages
35–65
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

At the end, it is suggested that personality and creativity relation should be investigated in lights of the two step model since such approach will lead to more valid results for future studies.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:One of the key issues relating to the concept of creativity is the discovery of personal differences affecting creativity.
📊
Key Findings & Data:In particular, although a lot of research are conducted to understand the relationship between creativity and personality factors, the results of these studies can be inconsistent.
💡
Conclusion & Impact:At the end, it is suggested that personality and creativity relation should be investigated in lights of the two step model since such approach will lead to more valid results for future studies.
🔬Design:Review & Systematic Survey
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

One of the key issues relating to the concept of creativity is the discovery of personal differences affecting creativity. In particular, although a lot of research are conducted to understand the relationship between creativity and personality factors, the results of these studies can be inconsistent. The assumption of this review is that the variation in direction and strength of the relationship between creativity and personality is due to the differing methods used to measure creativity. In this study, studies examining the relationship between creativity and personality in the literature, were discussed on the basis of their various methods. In general, results of the studies examining the relationship between creativity and personality indicate that extraversion, openness to experience, and neuroticism are related to creativity, depending on the dimensions of creativity. However, low correlation between different measures of creativity and variation of neuroticism-creativity relationship due to measurement, supports our assumption. At the end, it is suggested that personality and creativity relation should be investigated in lights of the two step model since such approach will lead to more valid results for future studies.

Özet

Yaratıcılık kavramına ilişkin önemli sorunlardan biri yaratıcılığı etkileyen kişisel farklılıkların ortaya çıkarılmasıdır. Özellikle yaratıcılık ile kişilik faktörleri arasındaki ilişkiyi anlamaya yönelik birçok araştırma olsa da bu çalışmaların sonuçları tutarsızlık gösterebilmektedir. Bu derlemenin varsayımı yaratıcılık ve kişilik arasındaki ilişkinin yönü ve gücündeki değişkenliğin yaratıcılık ölçümünde kullanılan araçların farklı- laşmasından kaynaklandığıdır. Bu çalışmada, alanyazında yaratıcılık ve kişilik arasındaki ilişkiyi inceleyen çalışmalar, yaratıcılığı değerlendirmek için kullanılan farklı ölçüm araçları temelinde gruplandırılarak ele alınmıştır. Genel olarak, yaratıcılık ile kişilik ilişkisini inceleyen çalışmaların sonuçları, yaratıcılığın alt boyutlarına bağlı olarak dışadönüklük, deneyime açıklık ya da nevrotiklik ile yaratıcılık arasında ilişki olduğunu göstermektedir. Fakat bu çalışmalarda kullanılan farklı yaratıcılık ölçümleri arasında gözlemlenen düşük korelasyon ve ölçüm aracına bağlı olarak değişen nevrotiklik-yaratıcılık ilişkisi varsayımımızı desteklemektedir. Çalışma sonucunda kişilik-yaratıcılık ilişkisinin iki adım modeli çerçevesinde ele alınmasının gelecek çalışmalar açısından daha geçerli sonuçlar doğuracağı değerlendirilmiştir.

🔖

Cite This Article

COŞKUN, H., ŞENYURT, A. Y. (2015). A Review of Studies Investigating Personality and Creativity Relationship in Light of Creativity Measurement Methods. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 2, 35–65. https://ajindex.com/articles/195707

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. Almeida, L. S., Prieto, L.P., Ferrando, M., Oliveira, E. ve Ferrandiz, C. (2008). Torrance test of creative thinking: The question of its construct validity. Thinking Skills and Creativity, 3, 53-58. doi:10.1016/j.tsc.2008.03.003 Ayas, M.B. ve Sak, U. (2014). Objective measure of scientific creativity: Psychometric validity of the Creative Scientific Ability Test. Thinking Skills and Creativity, 13, 195-205. doi:10.1016/j.tsc.2014.06.001 Baas, M., Roskes, M., Sligte, D., Nijstad, B. A. ve De Dreu, C. K. W. (2013). Personality and creativity: The dual pathway to creativity model and a research agenda. Social and Personality Psychology Compass, 7, 732-748. doi:10.1111/spc3.12062
  2. Batey, M. ve Furnham, A. (2006). Creativity, intelligence, and personality: a critical review of the scattered literature. Genetic, Social, and General Psychology Monographs, 132(4), 355−429. Batey, M. ve Furnham, A. (2008). The relationship between measures of creativity and schizotypy. Personality and Individual Differences, 816-821. doi:10.1016/j.paid.2008.08.014 Batey, M., Chamorro-Premuzic, T. ve Furnham, A. (2009). Intelligence and personality as predictors of divergent thinking: The role of general, fluid and crystallised intelligence. Thinking Skills and Creativity, 4, 60-69. doi:10.1016/j.tsc.2009.01.002 Batey, M., Furnham, A. ve Safiullina, X. (2010). Intelligence, general knowledge and personality predictors of creativity. Learning and Individual Differences, 20, 532-535. doi:10.1016/j.lindif.2010.04.008 Cropley, A. (2006). In praise of convergent thinking. Creativity Research Journal, 18, 391-404. doi:10.1207/s15326934crj1803_13 Csikszentmihalyi, M. (2013). Creativity: The Psychology of Discovery and Invention. New York, NY: Harper Perennial Classics. Feist, G. J. (1998). A meta-analysis of the impact of personality on scientific and artistic creativity. Personality and Social Psychological Review, 2, 290-309.
  3. Feist, G. J. ve Barron, F. X. (2003). Predicting creativity from early to late adulthood: Intellect, potential, and personality. Journal of Research in Personality, 37, 62-88. doi:10.1016/S0092-6566(02)00536-6
  4. Folley, B. S. ve Park, S. (2005). Verbal creativity and schizotypal personality in relation to prefrontal hemispheric laterality: A behavioral and near-infrared optical imaging study. Schizophrenia Research, 80(2-3), 271-282.
  5. Frederiksen, N. ve Ward, W. C. (1978). Measures for the study of creativity in scientific problem solving. Applied Psychological Measure