Journals / Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi / 2021 / Cilt: 17 - Sayı: 1

IMPACT OF ENTREPRENEURS' FINANCIAL LITERACY LEVELS ON BUSINESS PERFORMANCES

GİRİŞİMCİLERİN FİNANSAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İŞLETME PERFORMANSLARI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

Pages
181–205
Publication Date
2021-03-31
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, another important finding is that the financial literacy levels of entrepreneurs are not affected by their education level.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Undoubtedly, the financial factor constitutes the basis of today's economic understanding.
📊
Key Findings & Data:In addition, it is thought that the enterprise performance of entrepreneurs will be affected by their financial literacy levels.
💡
Conclusion & Impact:In addition, another important finding is that the financial literacy levels of entrepreneurs are not affected by their education level.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Girişimcilik · finansal okuryazarlık · işletme performansı

Abstract

Undoubtedly, the financial factor constitutes the basis of today's economic understanding. The importance of basic financial knowledge is increasing day by day in our country as well as in the world. One of the most important of the current and new financial concepts that has started to surround the world until recently is the concept of financial literacy. The determination of the financial literacy levels of entrepreneurs who are thought to need financial literacy the most is the motivation of this study. In addition, it is thought that the enterprise performance of entrepreneurs will be affected by their financial literacy levels. In this regard, the purpose of this study is to determine the financial literacy levels of entrepreneurs operating in Gaziantep and to examine whether financial literacy has an effect on their business performance. In this direction, a questionnaire consisting of financial literacy and business performance scales was applied to 206 business owners operating in Gaziantep. According to the findings obtained from the study, financial literacy level affects business performance significantly and positively. In addition, another important finding is that the financial literacy levels of entrepreneurs are not affected by their education level.

Özet

Günümüz ekonomi anlayışının temelini şüphesiz ki finans faktörü oluşturmaktadır. Temel finans bilgisinin önemi, dünya genelinde olduğu gibi ülkemizde de her geçen gün artmaktadır. Yakın zamana kadar dünyayı sarmaya başlayan güncel ve yeni finansal kavramların içinde en önemlilerden biri finansal okuryazarlık kavramıdır. Finansal okuryazarlığa en çok ihtiyaç duyacağı düşünülen girişimcilerin, finansal okuryazarlık seviyelerinin tespiti bu çalışmanın motivasyonunu oluşturmaktadır. Ayrıca girişimcilerin işletme performanslarının da finansal okuryazarlık seviyelerinden etkileneceği düşünülmüştür. Bu doğrultuda bu çalışmanın amacı, Gaziantep ilinde faaliyet göstermekte olan iş yeri sahibi girişimcilerin finansal okuryazarlık düzeylerinin belirlenmesi ve finansal okuryazarlığın işletme performansları üzerinde etkisinin olup olmadığını incelemektir. Bu doğrultuda, Gaziantep ilinde faaliyet gösteren 206 iş yeri sahibi girişimciye finansal okuryazarlık ve işletme performans ölçeklerinden oluşan anket formu uygulanmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre finansal okuryazarlık seviyesi işletme performansını anlamlı ve pozitif yönde etkilemektedir. Ayrıca bir diğer önemli bulgu da girişimcilerin finansal okuryazarlık seviyelerinin eğitim düzeylerinden bağımsız olduğudur.

🔖

Cite This Article

SÜNBÜL, V., BUĞAN, M. F. (2021). IMPACT OF ENTREPRENEURS' FINANCIAL LITERACY LEVELS ON BUSINESS PERFORMANCES. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, Cilt: 17 - Sayı: 1, 181–205. https://ajindex.com/articles/169641

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (10)

  1. Adeleke, T. (2013), The effects of gender and gender role on the financial literacy of college students, wilmington, North Carolina: Oklahoma State University, July. Ansong, A. ve Gyensare, M. A. (2012). Determinants of University working-students’ financial literacy at the university of cape coast, Ghana. International Journal of Business and Management. 7(9), 126-133.
  2. Atkinson, A. ve Messy, F-A. (2012). Measuring financial literacy: Results of the OECD / International network on financial education (INFE) pilot study. C. 15. OECD Working Papers on Finance, Insurance and Private Pensions. 15. Aytekin, M. (2018). Üretim, lojistik ve pazarlama bölümleri arasındaki koordinasyonun işletme performansına etkisi. Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi 32(4), 1121-1134.
  3. Barboza, G., Smith, C. ve Pesek, J. G. (2016). Assessing financial literacy, gender gap and cognitive differences. Journal of Financial Education 42(3-4), 205-242.
  4. Bayram, S. S. (2010). Finansal okuryazarlık ve para yönetimi davranışları: Anadolu Üniversitesi öğrencileri üzerine uygulama. Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı Finansman Bilim Dalı. Beal, D. J. ve Delpachitra, S. B. (2003). Financial literacy among Austalian University students. Economic Papers: A Journal of Applied Economics and Policy 22(1), 65-78. Béres, D. ve Huzdik, K. (2012). Financial literacy and Macro-Economics. Public Finance Quarterly 57(3), 298-312.
  5. Bönte, W. ve Filipiak, U. (2012).
  6. Financial literacy, Information flows, and caste affiliation: Empirical evidence from India. Journal of Banking and Finance 36(12), 3399-3414.
  7. Chen, H. ve Volpe, R. P. (1998). An analysis of personal financial literacy among college students. Financial Services Review 7(2), 107-128.
  8. Chen, H. ve Volpe, R. P. (2002). Gender differences in personal financial literacy among college students. Financial Services Review 11(3), 289-307.
  9. Çiğdem, Ş. (2019). Tedarik zinciri iş birliğinin inovasyon ve performans üzerindeki etkisinin yapısal eşitlik modellemesi ile analizi. Doktora Tezi, Gaziantep Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı. Dağ, P. (2019). ‘Ekonomiden hiç anlamam’ diyenlerden misiniz? Bunun bedelini biliyor musunuz? Fikir Turu. Son Erişim Tarihi: 05 Nisan 2020 (https://fikirturu.com/2019/08/06/ekonomiden-hic-anlamam-diyenlerden-misiniz-bunun-bedelini-biliyor-musunuz/).
  10. Danes, S. M. ve Hira, T. K. (1987). Money management knowledge of college students.